2024-02-18 00:45:34 | 学涂社
贵州省二本大学排名及分数线介绍如下:
在2023年贵州二本大学排名中,排名靠前的院校有贵州医科大学、遵义医科大学、贵州师范大学、贵州民族大学等。其中贵州师范大学2022年文科分数线为519,位次为24031;理科分数线为493,位次为93884。
1、贵阳学院
贵阳学院(Guiyang University)位于贵州省贵阳市,是经教育部批准成立的省市共建以市为主的全日制普通高等学校。
学院创建于2004年,由贵阳师范高等专科学校和贵阳市金筑大学合并组建;2009年,由李端棻先生1902年倡导创办的贵阳师范学校并入;2010年,学校通过教育部本科教学工作合格评估;2018年,学校增列为硕士学位授予单位。
2、遵义师范学院
遵义师范学院(Zunyi Normal University)坐落于贵州省遵义市,是经教育部批准设立的一所省属本科师范院校。入选教育部高等学校红色经典艺术教育示范基地、贵州省2011协同创新中心、贵州省首批特色文化学校。
3、贵州师范学院
贵州师范学院(Guizhou Education University)地处贵阳市乌当区,是经国家教育部批准的省属公办全日制普通本科院校,学校为中西部高校基础能力建设工程入选高校。
学校前身系创建于1978年的贵州教育学院,经国家教育部批准,2009年3月改制为全日制普通本科高校。
4、凯里学院
凯里学院坐落在黔东南苗族侗族自治州的首府凯里市,是全日制公办地方普通本科院校,实行“省州共建共管、以州为主”的管理体制,同时也是国家非物质文化遗产传承人群培训学校。
学校校园占地面积1676亩,校舍建筑面积32.5万平方米;教学科研仪器设备总值1.19亿元,馆藏纸质图书108.4万册。
贵州二本大学排名依次是:贵州大学、贵州师范大学、贵州医科大学、贵州民族大学、贵州财经大学。
一、贵州大学
贵州大学全国排名第87位。
1、学校概况
贵州大学创建于1902年,1950年10月定名为贵州大学。1951年11月,毛泽东主席亲笔题写“贵州大学”校名。2004年8月,与贵州工业大学合并。历经120余年的建设发展,先后成为国家“211工程”大学,国家世界一流学科建设高校。
2、师资力量
学校现有中国工程院院士2人、国际欧亚科学院院士1人、国家杰出青年科学基金项目获得者等国家级领军人才22人次、中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才等国家级青年人才41人次;国务院学科评议组召集人1人;教育部高等学校教学指导委员会委员25人。
3、校园环境
学校占地面积4637.61亩,另有教学实验农场1181.26亩,图书馆藏书总量384万余册,电子图书374万余册。学校学科门类齐全,涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。
二、贵州师范大学
贵州师范大学全国排名第162位。
1、学校概况
1950年10月更名为“贵阳师范学院”;1985年更名为“贵州师范大学”。1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学;2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校;2017年入选“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”。
2、师资力量
教职工2576人,其中具有博士学位783人,师资中有教授337人、副教授651人,有相关国家级人才计划人选5人,教育部“长江学者”特聘教授1人,享受国务院特殊津贴专家33人。
3、校园环境
现有花溪、宝山、白云三个校区,占地面积近2800亩。设有25个学院、1所继续教育学院。图书馆现有馆藏纸质文献293.2万余册,其中古籍文献约10万册,电子图书170.7万余册。
三、贵州医科大学
贵州医科大学全国排名第248位。
1、学校概况
1950年“国立贵阳医学院”更名为“贵阳医学院”并划归贵州省人民政府管理,1965年将“贵阳医学院中医系”划离另行组建“贵阳中医学院”;2015年4月更名为“贵州医科大学”,是苏州大学、中国医学科学院 北京协和医学院对口支援高校。
2、师资力量
学校在职在岗教职工2000余人,其中专任教师1785人。其中“长江学者奖励计划”2人、“百千万人才工程国家级人选”专家2人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员8人。
3、校园环境
学校充分发挥教、研、医优势,始终以服务地方经济社会发展为己任。建立了省内最大的医疗服务体系,在紧急医学救援、疑难危重患者救治、药物临床试验、公众健康素养提升等方面发挥着重要作用,为地方医药卫生健康事业的发展做出了积极贡献。
四、贵州民族大学
贵州民族大学全国排名第253位。
1、学校概况
贵州民族大学创建于1951年5月17日,隶属贵州省人民政府,是新中国创建最早的民族院校之一,是贵州省重点建设高校,贵州省人民政府和国家民委共建高校,中国政府奖学金来华留学生培养高校。 学涂社
2、师资力量
学校拥有一支结构合理、发展趋势良好的师资队伍。现有专任教师1245人,其中正高职称人员185人,副高职称人员676人,具有博士学位人员581人,硕士学位人员549人,博士生、硕士生指导教师601人。
3、校园环境
学校是国家语言文字推广基地、全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、国家古籍保护中心人才培训基地。建有各级各类科研平台和团队50余个。
五、贵州财经大学
贵州财经大学全国排名第259位。
1、学校概况
贵州财经大学,创办于1958年,原名贵州财经学院,2012年,经教育部批准更为现名,是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。
2、师资力量
现有教职工1939人,其中专任教师1202人,高级职称教师785人,拥有博士学位教师667人,博士生导师61人,享受国务院政府特殊津贴专家2人,享受省政府特殊津贴专家6人。
3、校园环境
学校占地总面积5498亩。学校承办有国家统计局与贵州省政府共办的大数据统计学院,有国家教育部批准设立的中外合作办学机构——贵州财经大学西密歇根学院和国家级专业技术人员继续教育基地。
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贵州二本大学排名靠前的大学有:贵州医科大学、遵义医科大学、贵州师范大学。
1、贵州医科大学
贵州医科大学是贵州省内一所知名的医科大学,拥有一流的师资力量和教学设施,培养了大量的医学人才。学校注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力,毕业生就业率较高。
2、遵义医科大学
遵义医科大学是贵州省内一所历史悠久的医科大学,拥有一流的师资力量和教学设施,培养了大量的医学人才。学校注重教学质量,提高学生的综合素质,毕业生就业率较高。
3、贵州师范大学
贵州师范大学是贵州省内一所重点师范大学,拥有一流的师资力量和教学设施,培养了大量的教育人才。学校注重教育教学改革,培养学生的创新精神和实践能力,毕业生就业率较高。
贵州医学的领跑者
1、健康守护者理念传承
健康守护者需要具备的理念包括以人民为中心、健康优先、预防为主、中西医并重、公平可及。这些理念传承了中国传统医学智慧,同时也与现代医学理念相融合,是培养新时代健康守护者的基础。
2、健康守护者知识技能培养
健康守护者需要具备全面的医学知识、临床技能以及公共卫生素养。通过医学院校、医院以及公共卫生机构等多方面的培养,提高健康守护者的知识水平和技能,使其能够更好地服务人民群众。
3、健康守护者职业精神塑造
健康守护者需要具备高尚的职业精神,包括救死扶伤、以人为本、敬业奉献等。通过医学教育、医院文化以及社会宣传等多方面的途径,塑造健康守护者的职业精神,使其能够全心全意为人民健康服务。
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