二本大专生学校排名 全国大专院校排名

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本文目录一览：

• 1、全国大专院校排名
• 2、全国二本师范学院排名
• 3、大专院校全国排名

全国大专院校排名

全国大专院校学校排名如下：
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1、深圳职业技术学院。

深圳职业技术学院位于广东省深圳市，是深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校。截至2021年12月，学校有留仙洞、西丽湖等五个校区，占地面积4509.48亩，总建筑面积79.21万平方米，有教职员工2448人，其中专任教师1441人，全日制在校生28437人，外国留学生120人。

2、无锡职业技术学院。

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨--江苏省无锡市。截至2015年8月，学校占地850多亩，总占地 97.90 万平方米，有全日制专科学生12000多名，本科生 572 人，校内外教师 1032 人。

3、淄博职业学院。

淄博职业学院成立于2002年7月，是一所政府主办的全日制普通高校。国家100所示范性高等职业院校建设单位，全国精神文明建设工作先进单位。学院现有全日制在校生近30000人，教职工1393人，校园占地面积2077亩，建筑面积57万平方米，2007年被教育部、财政部确定为国家100所示范性高等职业院校建设单位。

4、广东轻工职业技术学院。

广东轻工职业技术学院是1999年成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。学校现有全日制普通高职在校学生21700人，有两个校区，校园总面积1500亩，校舍建筑面积43万平方米，固定资产总值14.6亿元。

全国二本师范学院排名

全国二本师范学院排名如下：

辽宁师范大学、曲阜师范大学、沈阳师范大学、海南师范大学、、贵州师范大学、新疆师范大学、青海师范大学、湖州师范学院、黄冈师范学院；

吉林师范大学、南宁师范大学、天津职业技术师范大学、长江师范学院、广东技术师范大学、西华师范大学、信阳师范学院、淮北师范大学、盐城师范学院、安庆师范大学。

辽宁师范大学简介 ：

辽宁师范大学（Liaoning Normal University），简称“辽师大”，位于辽宁省大连市，是辽宁省“双一流”国内高水平大学建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校、辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地；

教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地，已发展成一所以经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科发展的省属重点大学。

建学经历 ：

辽宁师范大学始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校；1953年4月更名为大连师范专科学校；1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，学校更名为辽宁师范学院；1983年12月更名为辽宁师范大学；

1981年被批准为硕士学位授予单位；1998年获得博士学位授予权。

截至2023年2月，学校拥有黄河路、西山湖两个校区，占地面积2100亩，馆藏纸质图书149万余册；设有21个学院，研究生院和创新创业学院，开设59个在招本科专业；

有6个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点，24个一级学科硕士点，114个二级学科硕士点，16个专业学位硕士点；有教职工1887人，专任教师1235人；普通本科在校生13000余人，硕士、博士在校生6300余人。

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大专院校全国排名

全国大专院校排名如下：

1、深圳职业技术学院：深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。

2、山东商业职业技术学院：经过80多年的积淀，学校以“立德树人兴商润民”为使命，以“创高职名校，施优教于民”为目标愿景，秉承“尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，软商硬做、冷链暖心，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。

3、金华职业技术学院：金华职业技术学院创办于1994年，1998年经国家教育部批准成立，是教育部批设的首批28所高职院校之一，整合了金华师范学校、义乌师范学校、金华卫生学校、金华农业学校、金华供销学校、浙江农机化学校等6所国家省部级重点中专的传统和资源，办学可追溯到1907年创办的金华府官立初级师范学堂，具有百余年的办学历史。

4、陕西工业职业技术学院：陕西工业职业技术学院是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专——咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校，是西北地区首家由教育部批准改制升格的高职学校。

5、淄博职业学院： 淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，成立于2002年，办学历史可追溯至1956年。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设样板校，先后荣获全国职业教育先进单位。

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