山东二本大学公办排名 山东省二本公办大学排名及分数线

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本文目录一览：

• 1、二本公办大学哪所最好？
• 2、山东二本大学公办排名
• 3、山东省二本公办大学排名及分数线

二本公办大学哪所最好？

山东二本公办大学排名及分数线如下：

山东财经大学（512分）。济南大学(济南走读)（505分）。青岛科技大学(高密校区)（500分）。曲阜师范大学（497分）。哈尔滨理工大学(荣成校区)（496分）。山东科技大学(泰安校区)（496分）。齐鲁工业大学(菏泽校区)（489分）。青岛理工大学(临沂校区)（488分）。山东第一医科大学（488分）。山东中医药大学（487分）。

山东财经大学（512分）济南大学(济南走读)（505分）青岛科技大学(高密校区)（500分）曲阜师范大学（497分）哈尔滨理工大学(荣成校区)（496分）山东科技大学(泰安校区)（496分）齐鲁工业大学(菏泽校区)（489分）青岛理工大学(临沂校区)（488分）山东第一医科大学（488分）山东中医药大学（487分）。

2022年，山东两所高校排名和最低分数线中，临沂大学排名第一，录取分数线最低457分，排名最低248099；潍坊医学院排名第二，录取分数线最低523分，排名最低102435；山东第一医科大学排名第三，录取分数线最低538分，排名最低77431。

山东二本大学公办排名

山东二本大学公办排名如下：

烟台大学、山东理工大学、青岛农业大学、曲阜师范大学、山东建筑大学、山东中医药大学、聊城大学、潍坊医学院、鲁东大学、临沂大学。

山东理工大学介绍

山东理工大学简称“山理工”（SDUT），位于山东省淄博市，是国防科技工业局与山东省人民政府共建的以理工为主、多学科协调发展的山东省高水平大学建设单位。

学校由山东工程学院、淄博学院合并组建而成。1956年，山东省济南农业机械化学校创建。1958年，升格为山东农业机械化学院。1990年，更名为山东工程学院。

1998年，山东建筑材料工业学院分院、淄博大学、淄博师范专科学校、淄博市职工大学、淄博广播电视大学等高校组建为淄博学院。2002年，山东工程学院与淄博学院合并成为山东理工大学。

截至2023年2月，学校有东、西两个校区，占地3600亩，建筑面积117万平方米，图书馆藏书344.3万册，电子图书、期刊（含学位论文）848.2万册，教学科研仪器设备总值7.67亿元。

山东建筑大学介绍 学涂社

山东建筑大学位于山东省济南市，是一所以工为主、以土木建筑学科为特色，工理管文法艺多学科交叉渗透、协调发展的应用研究型大学。

学校始建于1956年，其前身是济南城市建设工程学校，时为国家城市建设部在全国兴建的十所土建类学校之一。1958年升格为本科院校，改名为山东建筑学院；此后几经变迁，1978年定名为山东建筑工程学院。

1998年至2001年，原山东省机械工业学校、山东省地质学校、山东省建筑工程学校先后并入山东建筑工程学院；2006年经教育部批准，更名为山东建筑大学。2017年，学校成为山东省省级博士立项建设单位。

截至2023年3月，学校建有新校区、和平校区两个校区，占地2400余亩，校舍面积70余万平方米；设有20个学院（部），64个本科专业。

山东省二本公办大学排名及分数线

2022年山东省二本公办大学排名及分数线如下：

1、2022年山东科技大学在河北本科批普通类最低分时线为539分

山东科技大学简称山科大。设有教学单位33个，科研单位5个，有本科专业97个。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科31个，硕士专业学位类别19个。

2、2022年山东理工大学河北本科批普通类最低分时线为500分

山东理工大学简称山理工。设有27个学院、26个校级研究院，有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个，硕士学位授权一级学科25个，硕士专业学位授权类别21个，本科专业75个。

3、2022年山东建筑大学河北本科批普通类最低分时线为523分

山东建筑大学位于山东省济南市，是一所以工为主、以土木建筑学科为特色，工理管文法艺多学科交叉渗透、协调发展的应用研究型大学。有教职员工2232人，全日制在校生2.68万人。

二本和一本大学的区别主要体现在录取分数线、师资力量、学科设置

1、录取分数线：一本大学是指国家重点支持的一类高水平大学，其录取分数线一般较高，竞争激烈。而二本大学是指国家普通支持的一类大学，其录取分数线相对较低，竞争相对较小。

2、师资力量：一本大学的师资力量通常较强，有更多的知名教授和学者，教学质量和科研水平相对较高。而二本大学的师资力量相对较弱，但也有一部分优秀的教师。

3、学科设置：一本大学的学科设置通常较为全面，涵盖了各个学科门类，且在某些学科领域具有较高的研究水平。而二本大学的学科设置相对较为简单，部分专业可能没有一本大学完善。

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