大学生夏令营活动方案范文五篇



夏令营活动策划方案万能模板

夏令营活动是实施素质 教育 的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要 渠道 ，它是学校教育和 家庭教育 的良好补充。下面是我给大家整理的关于夏令营活动 策划方案 万能模板，欢迎大家来阅读。

夏 令营活动策划方案万能模板1

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，2020年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的_年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

一、参加对象和名额

_年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

二、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的_年级优秀学生参加。

2、组织纪律性强，家长支持。

三、时间

2020年_月_日——_日

四、收费

仅收伙食费__元，教师辅导费全部由学校负担。

五、活动组织原则

以校为主、特色引领、多元选择。

六、活动内容

暑期，学校组织学生参加 武术 、 游泳 训练、经典诗文诵读、 作文 起步、优秀影视、硬笔书法、 英语口语 、暑假作业辅导等主题活动。

七、活动组织要求

1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障 措施 ，严密组织，明确责任，确保万无一失。

夏 令营活动策划方案万能模板2

一、活动时间

20__年7月15日至19日（7月15日报到）

二、活动名额

40人

三、申请条件

1、具有良好的政治素质和思想道德素养，政治立场坚定，德、智、体全面发展，遵纪守法，身心健康；

2、有较强专业理论基础和良好科研能力的高水平大学20__届 毕业 生；

3、在校前5学期学业成绩排名专业或班级前30%（所有专业课成绩及格）；

4、英语水平良好；

5、无任何学术不端行为及违法违纪等受处分记录。

四、申请流程

1、网上申请

申请人登录“__大学推免生预接收报名系统”（），填报相关信息。

2、电子材料提交

① 20__年__大学管理学院全国优秀大学生夏令营申请表；

② 两封专家亲笔签名推荐信；

③ 本科前5个学期成绩单（由教务部门盖章），排名专业或班级前30%的证明（由教务部门或院系盖章）；

④ 身份证、学生证复印件；

⑤ 英语四六级证书；

⑥ 其它 证明材料（如获奖证书、学术论文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成绩单等复印件，非必须）。

请将上述申请材料的扫描件于20__年6月28日前打包发送至邮箱___（邮件主题标明“__大学—__院系—姓名夏令营申请”）

3、纸质材料提交

申请人通过营员资格审核后，入营报到时提交夏令营报名表、成绩单原件和其他要求的纸质材料。

注：网上申请、电子材料、纸质材料提交缺一不可。材料须真实有效，因信息填写错误、填报虚假信息造成的后果由申请人本人承担。

五、选拔考核

1、营员选拔

学院将组织专家逐一审核评估申请者提供的各项材料，择优确定夏令营参营名单并报__大学研究生院审核。审核通过的夏令营参营名单将在学院网站（/）上公布。

2、营员考核

__大学管理学院将通过小组研讨、文献研读、研究设计、综合考试等形式考核营员的科研能力和科研潜力。获得优秀营员资格者，可优先享受以下政策：

①取得所在学校推免资格的优秀营员，经体检合格，可直接接收为__大学管理学院20__年推荐免试硕士研究生或博士研究生；

②部分未取得所在学校推免资格的优秀营员，第一志愿报考__大学管理学院硕士研究生，同等条件下优先录取。

六、活动内容

1、开营典礼：主要包括学院介绍、导师介绍；

2、讲座与交流：主要包括聆听学术 报告 、与研究生导师面对面交流、与在读研究生座谈；

3、管理研究 方法 培训：主要包括管理研究过程和主要研究方法学习；

4、学术研讨会：主要包括小组研讨、文献研读、研究选题、研究设计等内容。

5、 文化 活动：主要包括参观学校和学院等。

七、食宿交通

__大学将为营员提供夏令营期间的食宿（本地学校学生不提供住宿）、人身 保险 费以及异地学校学生往返硬座火车票/汽车票（须有票据）。住宿提供双人标间，原则上要求双人入住。请自行提前预订往返车票，主办方不提供订票服务。

八、

联系部门：__大学管理学院研究生教育办公室

联系人：罗老师

联系电话：___

地址：__省__市__区__路__号

夏 令营活动策划方案万能模板3

为进一步关爱青少年的健康成长，充实青少年的暑期生活，活跃社区气氛，本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动，并取得了一定的成果，现将我社区开展的各项工作情况 总结 如下：

一、开展“敦根社区首届 篮球 夏令营”

为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围，我社区于20_年7月8日到20_年7月16日，每天晚上的8：00—10:00时，在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动，由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。

二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声

为了增强家长与学生之间的沟通，8月2日下午在新龙村会议室，我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座，主题为“聆听孩子的心声”，由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加，由于吴家祥老师讲课生动易懂，课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。

三、暑期义教班

为充实我社区青少年学生的暑期生活，增强他们之间的交流，我社区于8月8日—8月19日连续两个星期，在居委会二楼举办了“第_届敦根暑期义教班”，课程包括有灯谜培训和 魔术 培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣，课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现，评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”，并派发了奖品。

四、环岛 接力跑

为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力，我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第_届“毗邻情，接力承”环岛接力跑联片团活动。

五、播放——少年 足球

我社区于20_年8月17日晚上在敦根篮球场播放了“少年足球”，观看人数有52人，其中青少年21人。

六、 羽毛球 活动

于20_年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。

七、关于开展“20_爱心助学行动”

我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20_年爱心助学行动”，希望通过爱心助学行动，减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生，该学生成绩优秀，在就九江中学在读期间被评为20__学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20__学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20_学年第二学期评为“优秀舍长”，现被录取入广东医学院护理学专业本科。

八、青春期教育讲座

为增强各青少年对青春期的认识，更好地引导他们如果保护好自己，我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”，主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。

为了各团员青年的健康成长，我们将不断努力，为他们营造一个健康成长的环境。

夏 令营活动策划方案万能模板4

一、指导思想

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20__]7号)和《中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》(沪委发[20__]15号)文件精神，结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光 体育运动 ”，保持学校足球项目的特色，使青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据黄浦区校园足球联盟办公室要求，经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定，将于今年暑期开展足球夏令营活动。

二、工作目标

通过暑期夏令营活动的开展，逐步完善学校运动队建设梯队培养机制，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。

三、活动主题

阳光·健康·快乐

四、活动原则

张扬学生个性，发展学生特长，以学校的体育特色项目为龙头，培养中小学体育活动积极分子，使学校的体育教育工作，运动队建设与训练更加适合学生的发展。

五、招收对象：

足球项目原则上为本区小学三年级以上，初中六年级、七年级男生。

六、时间安排、活动地点：

时间：第一期20__年7月5日——7月16日(周日暂停一次)

第二期20__年8月15日——8月25日(周日暂停一次)

每天下午3：30——5：30

地点：大同中学

七、其他

1、报名参加夏令营的学生，必须填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取)，每期开办第一天进行简单相关内容测试，基本合格者可参加活动。

2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由俱乐部提供。

3、合格者免费参加夏令营活动。

4、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员免费统一购买保险。

夏 令营活动策划方案万能模板5

一、夏令营宗旨和目的

培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、 健美操 室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准

上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。

下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

班级名称学费标准课程设置英数竞赛班__元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班__元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：__元/期住宿费：__元/期

四、夏令营学员招收对象

_年纪学生。

五、夏令营地点

__中学__学校及近郊。

六、夏令营时间

2020年_月11日2020年_月30日

注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。 端午节 后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！

数学组夏令营活动思路

目的：

1、通过实验操作， 思维训练 ，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣。

2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展。

3、发掘学生潜能，培养学生的自信心。

4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博。

5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。

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夏令营方案

暑期夏令营策划书五篇

不经意间，工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。策划书怎么写才合适呢以下是我为大家收集的暑期夏令营策划书(精选5篇)，欢迎大家分享。

暑期夏令营策划书1

__市经济开发区是一个流动人口聚集的工业园区，随着园区建设越越快，许多外务工人员到__开发区工作，他们他们为园区企业的发展贡献者自己的力量。暑假即将临，企业员工子女们的假期安全和教育，成了广大企业员工最关心的问题。为让企业员工能够全心全意的投入工作，也让他们的子女在相对安全的环境中收获成长和快乐，渡过一个安全而又有意义的暑期，__市开发区团工委、__市五里工业区“新__人”服务中心拟共同举办“我的舞台秀出”开发区儿童青少年暑期成长夏令营活动，让孩子们和企业员工在这个暑假收获不一样的自信与快乐。

一、活动时间：

20__年7月1日—8月19日(暂定)

二、活动地点：

__消防站

三、参与对象：

经济开发区非公企业员工子女(-40人)年龄6周岁至12周岁;志愿者若干名

四、报名方式：

7月1日前向“新__人”服务中心报名。联系人：阿斌1669490

或企业团支部负责人报名情况汇总至开发区科技大楼一楼服务大厅党团办。联系人：小王/小苏8290786

五、活动单位：

(一)主办单位：__经济开发区党工委、管委会，__市开发区团工委、__市开发区五里工业区“新__人”服务中心

(二)协办单位：经济开发区非公企业志愿者服务支队、__市五里工业区“新__人”志愿服务队、__经济开发区消防专职队。

1、为儿童青少年暑期活动营造一个相对安全的环境，预防和减少暑期安全事的发生;

2、开展形式多样的主题活动，丰富儿童青少年的暑期生活;

3、培养儿童青少年的兴趣爱好，增强儿童青少年的自信心和表现力;

4、协助儿童青少年建立良好的家庭支持系统，促进企业员工家庭形成良性互动，提升家庭幸福感;

5、协助有特殊需求的儿童青少年解决问题，提升个人能力。

六、实施步骤

(一)准备阶段(20__年6月20日-7月14日)

1、制定20__年开发区“我的舞台秀出”暑期成长夏令营活动方案

2、招募志愿者;

3、确定夏令营地点;

4、组织儿童青少年报名，建立学员档案;

5、做好程安排设置以及部分程的提前审核、对应的程教师等准备;

6、完成场地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影仪及屏幕、个人专用饮水杯等;

7、与各非公企业青年志愿服务支队以及“新__人”志愿服务队进行分工对接，并进行开营前的培训。

(二)活动开展阶段(20__年7月1日-8月19日)

1、按照计划组织青少年儿童开展暑期成长夏令营活动;

2、及时发布夏令营动态，以便家长能及时了解学员们的动态。同时，各夏令营每周进行小结，并及时上报相关字和信息;

3、邀请媒体对特色活动进行宣传报道;

4、准备及做好总结汇报工作。

(三)活动结束阶段(20__年8月20日-8月2日)

1、对整体活动开展情况及时进行总结反思，保存好相关材料，作为下次开展相应活动的参考。

暑期夏令营策划书2

一、活动目标

1、体验军营生活，培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、坚毅勇敢的精神和自治自理的能力，增强学生的国防意识、组织纪律观念和集体主义思想;

2、使学生掌握基本的军事知识和技能，提高学生的思想素质、身体素质和心理素质;

3、通过体验军营生活，加强学生的组织性、纪律性，培养集体荣誉感和为集体争光的竞争意识，为学生的健康成长和年级、班级的建设发展奠定良好的基础。

二、活动地点：长郡双语实验中学

三、活动时间：20__年8月20日—8月25日

四、参与人员

长郡双语实验中学初20__级全体学生、长郡AP中心20__级全体学生

五、组织机构及部门职责

组 长：徐铁刚、向 星

副组长：黄 宁、何 俊

军训总负责：王君峰

管理组成员：杨小华、魏 燕、胡 颂、初一全体班主任

军事训练组：素质教育基地全体教官

广播操训练组：初一年级组体育老师

安全保卫组：刘新藩等校警

后勤服务组：魏建晖、黄建国、王金平、蔡 佳

医 务 组：左红霞、谭 沫

宣 传 组：胡承志、李珩、袁 婷、语文老师5人

活动组织组：杨小华、周 薇、周 立、魏 燕、胡 颂

学生常规管理组：魏 燕、胡 颂、李 娟及全体教官、全体班主任

学生住宿管理组：刘辉梅、魏 燕、胡 颂、全体教官及班主任

国歌、校歌教唱：张慧敏、周 莹

六、活动内容

1、校史教育和中学生行为规范学习;

2、军事训练，掌握基本的军事知识和技能;

3、体验军营生活，增强国防意识，了解和学习军人的优秀品质;

4、跑操训练;

5、每天完成一篇富有真情实感的生活日记;

6、每人写2篇以上质量较高的《军训简报》通讯稿;

7、写一篇军营生活体验报告(含填写总结鉴定表);

暑期夏令营策划书3

夏令营宗旨：

1、丰富学生的暑期生活，调节学生的学习方式;

2、锻炼口语表达，提升英语交流的兴趣和能力;

3、学习了解美国语言、文化，拓展国际视野;

4、提供交流展示平台，结识优秀学习伙伴。

夏令营特色：

1、 全程英语：英语将贯穿夏令营活动始终，体现地道的美语风格。

2、 快乐英语：让学生在快乐中学习和感悟英语，提升英语兴趣。

3、 外教授课：聘请美国外教上课，授课、主持活动等均由外教进行，中方优秀英语老师担任班主任，协助外教开展教学与活动，确保师生相互顺畅沟通和活动顺利实施。

4、 强化口语：超越课本，疯狂英语。将口语训练和美国文化习俗等内容融入轻松愉快的师生互动中。

5、 寓教于乐：上午上课，下午活动，教学形式生动活泼，活动项目丰富有趣，轻松愉快，愉悦身心，快乐成长。参加奥运北京夏令营的同学后六天将去北京旅游。

夏令营营地： __外语学校(北京)

时 间： 20__年7月15日至7月29日

营员组成： 小学3年级以上学生均可报名参加

收费及其它：

1、 “快乐英语”夏令营每人交1500元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。在校学生和已交学位预定金的学生优惠600元人民币;

奥运北京夏令营每人交1900元人民币(包括景点门票、车费、吃住费、外教教育费)。

2、 本次夏令营7月15日晚18：00点前报到，7月29日下午回家。

学生家长需要自行安排接送学生，学校不负责接送学生;

3、 学校统一发夏令营短衫两件，太阳帽一顶;

4、 自带换洗衣服2套、折叠伞、塑料水杯、双肩背包，洗漱用品、卫生用品、拖鞋等，要穿舒适的旅游鞋，不允许贵重物品，可以携带不太贵重的照相机、电话卡、300元以下的零用钱;

5、 营员可带少许晕车药、创可贴、消炎药。

6、 学校联系新闻媒体报道本期夏令营。

营员守则：

1、所有师生在任何场合都尽可能说英语，尽力避免讲汉语，共同营造纯净英语环境。

2、注意与外教、班主任和生活老师及营员间的友好沟通。

3、遵守夏令营的作息时间，注意安全、讲究卫生，学会自我照顾和自我保护。

4、出现任何问题，请于第一时间向班主任或生活老师汇报，若有事须向班主任或生活老师请假。

暑期夏令营策划书4

我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

一、实施目标

充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的'创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

1激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

2培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

3提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的`热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

4提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

二、营员名额

本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

三、报名与推荐

(一)报名条件

1具有丹阳市学籍的初一年级学生;

2德智体美全面发展，文化成绩优秀;

3在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;

4学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

(二)报名程序

1个人申请：填写《20__年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

2学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

3报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

(三)报名时间

1个人申请：6月21—23日

2学校推荐：6月24—27日;

3办理报名手续：6月28日;

4资格审核：6月29—30日;

5公布营员名单：7月5日前。

四、组织形式与安排

1活动时间：20__年7月9-16日(一周时间)。

2活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

3活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

五、其他

本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

暑期夏令营策划书5

一、活动时间：

7月8日-8月3日(暂定，会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调，开始时间预计前后浮动三天左右)

二、活动地点：

麦地小学

麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区，麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级，由于教师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读。学校是土屋子有两所屋子用于教学，学校比较小，有30多孩子，在校的一年级有将近20个，二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

三、活动主题：

走进麦地，播种阳光

四、活动设计安排：

(一)7月8日----队员集合于成都动身至学校。

(二)7月9日至10日：队员交换，熟习当地环境

1、队员之间彼此熟习和交换，交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法，和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交换，熟习当地社会与生活环境。

(三)7月11日----12日夏令营活动预备

1、全部队员教案试讲，教学讨论交换预备会

2、走访宣传，进行暑假学生招募

3、课表制定、爱好课分班

(四)7月13日----8月2日夏令营活动时间

上午文化课，下午为爱好课

时间：7月13日—8月1日(了解学生状态，发现学生存在题目，夯实基础，及时解决学生学习及心理上的困惑，发掘学生潜能，关注落后生，建立学生自信心)

1、了解学生情况，发现普遍存在题目，发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与冷假活动的学生进行密切关注，总结上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

2积极引导学生养成良好学习习惯，夯实基础;引导学生发展爱好，拓宽知识面。

3帮助学生巩固之前所学内容，保证效果，同时预备汇报演出。8月2日上午：文艺联欢;下午：活动总结分享

(五)8月3日离开学校，返回成都

五、活动意义：

1培养学生独立自主地完成暑假作业的能力，讲授相干学习技能，帮助学生养成良好的学习习惯和思惟方式;

2培养学生的爱好爱好，发掘学生的潜能，并建立他们的自信心和乐观的生活态度;

3指导学生进行课外实践活动，培养学生全面综合素质;

4通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭，了解其经济状态和在校期间表现，为进一步在当地展开工作奠定基础。

六、活动预期效果：

1让孩子们完成暑假作业，把握学习技能，养成良好学习习惯;

2培养孩子们的爱好爱好，拓宽孩子们的知识面，帮助他们建立自信心;

3培养孩子的沟通能力，帮助他们与老师和父母更好地交换;

4教授孩子英语平常用语，纠正他们的英语发音;

5学生在学习科技文化知识、在爱好课中完成了课外实践活动;

6关注之前来参加支教活动孩子的变化情况，做好记录和总结，作为今后教学方案制定的根据。

7对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解，并具体登记注册，通过团队向社会爱心人士需求帮助。

传统文化夏令营活动方案

　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的夏令营方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏令营方案 篇1

　活动主题：

　快乐体验 健康成长

　活动目的：

　学会自理、学会交往学会合作、学会生活;

　体验自然、体验友情、体验磨砺、体验生存；

　增强自信、增长见识、增加本领、增进友谊。

　五指行动

　1、五指契约：

　以小组为单位，在A4纸上画一只手的轮廓

　小组成员讨论达到共识后，在每个手指上签上要达到的共识目标。 各小组展示他们的契约结果。

　2、进化论

　所有成员一起活动

　演示从蛋——人的演变过程

　3、风火轮

　利用教师提供的报纸和胶带，组成一个报纸轮。要求所有队员在脚不沾地的情况下利用报纸

　轮完成一定路线，达到终点。用时少着胜。

　拓展活动

　1、破冰小游戏：大雨小雨（根据四个口令做出相应的动作） 口令一：拍手

　口令二：原地跺脚

　口令三：用双手拍大腿

　口令四：一边拍手一边跺脚

　配备4名教师 时间在20分钟

　2、坐下起立（大陆漂移）

　讲解活动的规则：①每两位同学在一起相互背靠背然后一起坐下去，

　然后胳膊互相勾在一起然后同时站立起来。

　②站起时不许手扶地。

　③每组人员经过15分钟的练习后要达到10人在一

　起能够同时坐下起立。

　安全注意事项：在活动前取下身上所有的物品放在指定位置。在活动时不要挤压到其他同学

　配备4名教师 每2位教师带40人时间在30分钟

　3、松鼠搬家

　活动的规则：将队伍分成若干组，每组由三人组成，一人担当松鼠，另外两人担当大树。本活动分为三个口令:松鼠搬家，要求松鼠迅速的离开自己的窝跑到别人家的窝里去 ，大树则站在原地不动。第二

　个口令为：樵夫砍柴，要求:树动松鼠不动，树要迅速和其他的树从新组成一个家。第三个口令为：森林大火：要求松鼠和大树打乱从新组建。每次口令下达后5秒内找到自己的位置。如果在规定的时间内没有找到，将会给大家表演一个小节目。

　4、灭菌先锋

　活动规则：给每个小队提供一桶水，三十个气球，一个空的水瓶，一空的桶和三根毛巾，活动开始在起点安排四位同学，剩余六位同学两两配对，站在制定的地方，每两人拿一条毛巾，活动开始要求起点四名同学用空的水瓶将气球装水，然后将水球丢给下两位同学，接水球的同学只能用毛巾，身体的任何一部分不可接触水球，如果水球掉在地上则教师没收，直到将水球运到空桶中，时间15分钟，四个小队一起比赛，时间结束空桶中水多为胜。

　配备4名教师 每2位教师带40人时间在40分钟

　铁人三项”活动方案

　（勇者创关、趣桥争渡、涉水）

　活动人数：80人左右活动场地：东方绿舟园区 配备教师：4-6名

　教学目标：1、培养学生在遇到困难克服困难和团结一致共同解决困难

　2、让学生学会合作，在合作与交流中体验运动的快乐。

　3、培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和团结互助的集体主义精神。

　一、 活动准备：

　1、铁人三项成绩单一份，写字板2张，秒表四块，2只笔

　2、将队伍带至活动起点“勇者闯关“处集合，将人员分成若干组（男女搭配），每组10人并选取1名组长，活动以小组为单位进行。

　3、让学生放下随身携带的物品

　（根据季节和气候调整准备活动时间）

　二、活动过程：

　1、勇者创关

　（比赛加体验）

　1、介绍勇者创关的路线：勇者创关有两条道分别为：龙腾虎跃和勇往直前，两条道平行。

　2、比赛路线：从龙腾虎跃出发然后到出口走马路返回起点。

　3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员跑完所规定

　的路线安全的返回活动终点。

　②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间

　长短排定名次。

　③如活动中有组员无故放弃活动的小组失败。④如发现有组员没有按照规定的路线活动则成绩

　为零。

　4、活动安全注意事项：①在活动中有序前进，不要拥挤，抓好两边的绳子。

　②在过障碍时请互相帮助，任何人员禁止从

　高处直接跳下。

　5、讲解体验路线：从勇往直前出发然后到出口，再走迷宫到迷宫出口沿马路返回起点。

　2、趣桥争渡

　1、介绍趣桥世界的23座桥梁。

　2、讲解比赛路线：从波浪桥出发经过钢丝桥再经过悬索桥然后经过

　象棋桥结束。

　3、讲解比赛规则：①从起点出发以后整个小组所有成员完成所规定

　的路线安全的到达活动终点。

　②该项活动记时，根据最后一位组员到达的时间

　长短排定名次。

　③如活动中有组员无故放弃活动的小组成绩为

　零。

　④如活动中有组员掉下水则加10秒。

　4、活动安全注意事项：①放下随身携带的任何物品，尤其是数码产

　品。

　②所有人员不得靠近河边，以免掉入河中。

夏令营方案 篇2

　 一、活动目的

　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才干。

　 二、活动内容

　1、游览九龙口风光，调查本地自然资源(研究性学习);

　2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);

　3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区;

　4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);

　5、联欢晚会

　6、参观淮剧团、杂技团

　 三、日程安排

　 第一天

　9：30 抵达建湖实验初中

　10：00 开营式

　10：30 参观校园，介绍校史

　11：00 午餐

　14：00 参观爱国主义教育基地——陆公祠

　17：00 到实中伙伴家作客

　 第二天

　6：30 集中

　7：00 参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区

　11：00 午餐

　13：30 参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会师纪念塔

　17：00 联欢会

　19：00 到实中伙伴家住宿

　 第三天

　7：30 游览九龙口，调查本地自然资源

　11：00 午餐

　13：30 参观淮剧团、杂技团，感受艺术，过把瘾

　14：30 返程

　 四、经费核算

　项 目 费 用 人 数 合计(元)

　联欢会 10 50 500

　门 票 100 30 3000

　汽 车 2 30 800

　餐 饮 30 30 900

　奖品杂支 10 50 500

　累 计 5900

夏令营方案 篇3

　活动主题：弘扬红岩精神，争做红岩传人

　活动形式：校内素质拓展与校外接受教育相结合。

　参与人员：学校1——5年级学生（坚持学生自愿的`原则）

　领导小组：

　副营长：

　成员：

　活动内容：（校外）一是走进歌乐山革命传统教育基地，参观白公馆、渣滓洞、

　烈士墓、展览馆。二是参观红岩革命纪念馆。三是参观三峡博物馆，

　观看“重庆大轰炸”360度旋转。通过开展生动的革命传统教育

　活动，让学生感悟伟大的红岩精神，激发学生的爱国之情。

　（校内）开展思维训练、上网、体育竞赛、看、游泳等活动。

　2——5年级住校一晚，观看科幻片，体验集体生活。

　具体安排：校内活动分为三个上午进行，每上午分前后两段，前段为8：50—10：

　20后段为10：20—11：50； 7月1日上午，8：50—10：20继

　续开展夏令营活动，10：30进行夏令营总结和散学典礼活动。

　中途校外活动一天半；

　一年级

　27日上午 前段1——9思维训练。后段看。

　28日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩

　村，回校放学（一年级不住校）。

　29日上午 参观三峡博物馆。

　30日上午 游泳安排： 8：50—9：30 1、2、3班 9：40—10：20 4、5班

　10：30—11：10 6、7班 11：20—12：00 8、9班。其它时间各班观看科幻片。

　1日上午 前段体育锻炼（由组长安排）。10：30夏令营总结和散学典礼。

　二、五年级

　27日全天 上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩

　村，晚上住校。

　28日上午 参观三峡博物馆。

　29日上午 前段二年级：3——6班思维训练，1、2班游泳（8：50—9：50）。五年级：上网或看科幻片(8：50——10：10 )。

　后段五年级思维训练，二年级：1、2班上网或看科幻片、3—6班（9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：50—11：50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。

　30日上午 前段二年级看。五年级体育锻炼。

　后段五年级看。二年级3——6班上网或看科幻片，1、2班思训。

　1日上午 前段二年级：体育锻炼。五年级：1——3看科幻，4、5班游泳（8：50—9：50）。

　后段10：30夏令营总结和散学典礼。同时补五年级1—3班游泳

　9：50—10：50 1、2班游泳，3班教室等候；10：50—11：50

　3班游泳。4、5班参加散学典礼。

　三、四年级

　27日上午 前段三年级：3——6班思维训练，1、2班游泳（8：50—9：50）。四年级：1——3班上网或看科幻片，4、5班思维训练。

　后段四年级看（10：20—11：50）。三年级：1—2班上网或看科幻片、3—6班游泳。（9：50—10：50 3、4班游泳，5、6班看科幻片；10：50—11： 50 5、6班游泳，3、4班看科幻片）。

　28日上午 前段，四年级1—3班思维训练，4、5班游泳（8：50—9：50）。三年级：3——6班上网或看科幻片，1、2班思维训练。

　后段三年级看。四年级：4、5班上网或看科幻片、1——3班游泳（9：50——10：50 1、2班游泳，3上网或看科幻片。10：50—11：50 3班游泳，1、2班上网或看科幻片 ），

　29日上午 （外出全天）：上午参观歌乐山革命烈士纪念馆，中午烈士墓就餐，下午参观红岩村，晚上住校。

　30日上午 参观三峡博物馆。

　1日上午 前段三年级思维训练，四年级思维训练。10：30夏令营总结和散学典礼。

　收费标准：100/每人

　报名时间：6月14日——23日（请班主任在此时间内组织学生报名）

　评比表彰：每班按10：1评选冬令营优秀营员。

　人员安排：以年级组为单位(含班主任、数学老师、下班老师)，按年级学生实际人数比增派教师。

　活动要求：

　1、请年级组长认真安排本组教师任课班级、时段、内容，外出安全保卫、晚上

　巡夜等工作。

　2、每位教师遵守夏令营作息时间，不得迟到与早退。

　3、每位教师认真履行自己的职责，在活动中加强营员的管理，重视安全、文明、

　守纪等教育。（针对夏令营安全问题，学校将单独拟订预防措施）

　4、因公或不愿参与夏令营的教师在6月21日前告之德育处。

　附：外出和住校安排表

　第一天 参观烈士墓和红岩村

　上午 8：30 学生到校

　8：45 学生上车

　9：00——9：40 坐车到烈士墓

　9：40——12：00 参观渣滓洞、白公馆、

　12：00——12：40 烈士墓餐厅吃中餐

　中午 13：00——14：00 参观展览馆、烈士墓

　14：00——14：30 坐车到红岩村

　下午 14：30——15：30 参观红岩村

　15：30——16：00 返回学校

　16：00——17：00 安排住宿

　住本校，体验集体生活

　晚上 17：00——18：00 本班教室吃晚餐

　18：00——18：30 学生自由活动时间

　18：30——21：30 观看科幻片，同时进行游泳安排

　21：30——22：00 盥洗。

　22：00 就寝

　第二天：参观三峡博物馆

　早晨 7：30 起床、盥洗

　7：20——8：00 收床上用具，带到教室

夏令营方案 篇4

　 一、指导思想

　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　 二、参加对象和名额

　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　 三、营员条件

　1、对夏令营活动感爱好的、有肯定身体素质的二年级优秀学生参加，

　2、组织纪律性强，家长支持；

　 四、工夫：

　 五、收费：

　 六、活动组织原则：

　以校为主、特色引领、多元选择。

　 七、活动内容

　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　 八、活动组织要求

　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、想象和管理。

　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心想象方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

夏令营方案 篇5

　 一、夏令营宗旨和目的：

　培养兴趣、发展特长、弥补差弱

　 二、夏令营特色

　1、优秀的教师配置;无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　2科学的管理;全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　3寓教学于娱乐;科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　4完美的课程设置;文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　5完善的设施、贴心的服务、安全的环境;大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　 三、夏令营班级课程设置及收费标准：

　上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。

　下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：300元/期住宿费：150元/期

　 四、夏令营学员招收对象：四年制初一学生

　 五、夏令营地点：绵阳中学英才学校及近郊

　 六、夏令营时间：

　注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　 七、夏令营报名

　在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！

　数学组夏令营活动思路

　目的：1通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣；

　2因材施教，让不同层次的学生有更大的发展；

　3发掘学生潜能，培养学生的自信心；

　4．丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博；

　5培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异；

　 精英班

　1与教材紧密结合的奥赛培训；

　2数学活动，实验操作；

　3快乐数学、趣味数学；

　4科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　 培优班：

　1夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络；

　2数学活动，实验操作；

　3快乐数学、趣味数学；

　4培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异；

　5科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　 初一语文夏令营活动（课程设置）安排

　（一）、宗旨：趣味性，文学性，活动性

　（二）、目的：培养学习兴趣；拓宽学生视野；

　提高综合能力；陶冶高尚情操；

　（三）、课程设置：

　 一、广告词欣赏、创作（4课时）

　第一课时：收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频，学生归纳、总结经典广告词的特点，老师举例讲解补充广告创作方法。

　第二课时：老师展示一些失败的广告词及广告创意，学生找出那些广告失败的原因，并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编，选出优秀的作品进行欣赏。

夏令营计划方案

传统文化夏令营活动方案范文（精选10篇）

　为了确保活动顺利进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案要怎么制定呢？下面是我为大家整理的传统文化夏令营活动方案范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

传统文化夏令营活动方案1

　为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。

　经研究，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

　一、活动目的：

　德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

　二、活动主题 ：

　传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

　三、活动时间：

　20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回xx学乡村少年宫。

　联系电话：略

　联系人：略

　四、参加活动对象及人数：

　学五年级学生，招收人数45人。

　五、地点 ：

　xx县xx学及外出拓展训练等

　六、课程安排：

　1国学经典

　2弟子操

　3学习力

　4孝亲感恩歌曲

　5饮食、安全、家乡民俗

　6非遗传承、传统游戏

　7军事训练、素质拓展

　七、活动保障措施：

　（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

　（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

　（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

　（4）每次学习活动之前都要检查人数。

　（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

　（6）做好夏季防暑降温工作。

　八、注意事项：

　1换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

　2生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）。

　3水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）。

　4小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

　5不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

传统文化夏令营活动方案2

　一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

　一、活动目标

　让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！

　二、活动主题

　童心童励趣味一夏。

　三、主办单位

　xx幼儿园。

　四、活动时间

　20xx年xx月xx日。

　五、活动地点

　不同主题不同的地点。

　六、招生对象

　幼儿园全体幼儿。

　七、活动安排

　1、汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

　2、民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

　3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

　4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。

　5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

传统文化夏令营活动方案3

　一、夏令营宗旨和目的

　培养兴趣、发展特长、弥补差弱。

　二、夏令营特色

　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　三、夏令营班级课程设置及收费标准

　上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

　下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　学费标准：课程设置英数竞赛班XXX元/期，基础课：全国英语、数学竞赛的内容，辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班XXX元/期，基础课：提升数学、英语，同时配合语文辅导;辅助课：美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游。注：另生活费：XX元/期，住宿费：XX元/期。

　四、夏令营学员招收对象

　学校全体学生。

　五、夏令营地点

　XX学校及近郊。

　六、夏令营时间

　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　七、夏令营报名在本班班主任处报名。

　假期后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

传统文化夏令营活动方案4

　一、夏令营目的

　培养兴趣，发展优势，弥补不足。

　二、夏令营特色

　1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。

　2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。

　3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的`空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。

　4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。

　5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。

　三、收费标准

　上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。

　下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。

　标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期;基础课程：全国英语与数学竞赛;辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。

　注：生活费：300元/期;住宿费：150元/期

　四、夏令营时间

　xxx年7月11日—xxx年7月30日

　注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。

　五、报名方式

　到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费!

传统文化夏令营活动方案5

　一、活动主题

　了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生

　二、主办单位

　xx满族自治县教育局

　三、时间

　20xx年x月9日—x月11日

　四、参加活动对象及人数

　参加对象：学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）

　五、活动要求

　因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　六、选拔条件

　1、热爱祖国，热爱人民；

　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；

　4、无不良习惯和传染性疾病。

　七、报名原则及办法

　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　报名办法：

　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

　八、费用

　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。

　九、活动安排

　第一阶段：开营仪式

　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）

　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。

　十、相关说明

　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

传统文化夏令营活动方案6

　今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！

　活动主题：

　我是假期小主人

　活动时间：

　第一期：20xx年7月4日—7月29日（不含周末）

　第二期：20xx年8月1日—8月26日（不含周末）

　招生对象：全园幼儿

　活动收费与形式：

　1一期（月）750元，两期（月）1500元，（包括伙食费）与平常收费一样。

　2每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。

　报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在6月27日之前到本班老师处登记交费。

　活动精彩预告：

　一、民俗民风周：民间游戏（踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏）。民间玩具制作（风车、花灯、风筝、脸谱）民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。

　二、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

　三、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

　四、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

　五、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

　六、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。

　七、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。

传统文化夏令营活动方案7

　一、活动理念

　我们将足球运动与趣味游戏相结合，为花都广大青少年创造一个了解足球、体验足球、参与足球的良好机会。通过各项有趣的足球训练和游戏，培育青少年的足球兴趣，通过亲子活动和挑战赛，增强父母和孩子间的交流。让孩子在快乐中体验足球、展现青春活力，让家长在快乐中体验足球、陪孩子健康成长。

　二、活动组织

　(一)主办单位：区委宣传部、区文明办

　(二)承办单位：共青团广州市花都区委员会、区青年志愿者协会、区足球文化发展促进会

　(三)协办单位：秀全街社会组织孵化基地、红棉学

　(四)主要分工：

　1、协调组：负责策划、筹备整个活动，包括经费审核、开支，协调工作人员、亲子家庭参与活动开展等。

　2、活动组：负责组织实施足球夏令营活动，包括训练、游戏、挑战赛等活动的组织、开展。

　3、宣传组：负责整个足球夏令营活动的宣传工作，宣传展板和横幅制作、摄像拍照、网络宣传等。

　4、后勤组：负责整个足球活动场地、道具、器材、饮水等的保障，包括摆放、收集等。

　三、活动实施

　(一)准备阶段

　起草活动方案，报批区文明办，申请经费。经费落实之后开启预报名(预计40对亲子家庭，年龄：9-11岁，分4个组别)、道具、器材购置等。

　(二)启动阶段

　确定参加活动的亲子家庭、单位等，展开微信、QQ等宣传，制作横幅、展板等，筹备开幕式。

　(三)实施阶段

　1、活动时间：时间为8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6时

　2、活动地点：红棉学

　3、活动内容：

　预计共40对亲子家庭，分4个组别，每组需1名教练和2名工作人员。具体活动开展如下：

　(1)熟悉足球：由专职教练介绍足球这项运动，让孩子亲自接触足球、体会足球，对足球形成初步概念。

　(2)身体协调性训练：跳绳梯、步伐训练等。

　(3)基本功训练：带球过障碍、传接球等。

　(4)趣味活动：折返跑团体赛、九宫格射门、绕桩比赛等。

　(5)对抗赛：熟悉各项基本技能后，进行进阶训练，分组分队对抗。

　(6)亲子挑战赛：父母、青少年各自组队，欢聚一堂，进行挑战赛。

　(四)收获总结阶段

　1、活动结束后，开展总结交流活动，给各个亲子家庭之间提供充分交流、熟识的机会，鼓励孩子大胆表达，就本次活动分享感想和体验心得。

　2、承办单位召开总结会，认真总结本次活动的亮点和不足之处

　四、未来展望

　通过本次足球夏令营活动，希望能让参与的亲子家庭融入其中，充分享受足球的魅力和乐趣。也希望通过此次活动，让孩子们爱上足球，也更多增加父母和孩子之间的深入交流和认识，发现平时生活中不曾发现的另一面。最终，我们希望此类活动能长期、稳定开展，培育越来越多的青少年体验足球、快乐足球，建立青少年足球队，组织青少年足球比赛，让更多青少年爱上足球，为祖国的校园足球，甚至为我国足球事业贡献一点力量。

传统文化夏令营活动方案8

　暑假即将来临。为丰富学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，考虑各位学生的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，小将军夏令营将相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　一、活动组织

　xxxx

　主任：x教官学涂社

　二、参与成员及条件

　适合对象：年满7-16周岁，身体健康，无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名；。

　三、报名原则及方法

　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　报名办法：

　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。

　2、学生填写报名表格，家长签字。

　四、活动内容及时间：

　根据夏令营实际情况，充分利用各种资源，拟开展以下活动：

　7天小将军军事化生活体验营：2980元/人20xx年xx月xx日开营

　10天小将军军官成长营：3980元/人20xx年xx月xx日开营

　15天小将军亮剑特训营：5980元/人20xx年xx月xx日开营

　21天小将军军官习惯养成营：7980元/人20xx年xx月xx日开营

　30天小将军未来领袖塑造营：11980元/人20xx年xx月xx日开营

　45天中国小将军将帅营：15980元/人20xx年xx月xx日开营

　五、活动总结

　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

　2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

传统文化夏令营活动方案9

　一、指导思想

　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　二、参加对象和名额

　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班x名参加“七彩夏日，xx”夏令营活动。

　三、营员条件

　1对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加；

　2组织纪律性强，家长支持；

　四、时间

　20xx年x月x日——x日

　五、收费

　仅收伙食费x元，教师辅导费全部由学校负担。

　六、活动组织原则

　以校为主、特色引领、多元选择。

　七、活动内容

　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　八、活动组织要求

　1高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　2突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　3严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

传统文化夏令营活动方案10

　一、实施目标

　充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养

　1、激发创新潜能、培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能

　2、培养学科特长、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心

　3、提高学习能力、提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力

　4、提升团队精神、培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣

　二、营员名额

　本期夏令营拟招收营员150名左右、以上名额，将分配至丹阳市各初中学校、在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格

　三、报名与推荐

　（一）报名条件

　1、具有xx市学籍的初一年级学生；

　2、德智体美全面发展，文化成绩优秀；

　3、在科技创新、数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长；

　4、学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐、

　（二）报名程序

　1、个人申请：填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从XXX下载

　2、学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日

　3、报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续、报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件、同时，交同底免冠二寸照片两张

　（三）报名时间

　1、个人申请：6月30日前

　2、学校推荐：6月30日—7月3日；

　3、资格审核：7月4—5日；

　4、公布营员名单：7月12日前

　四、组织形式与安排

　1、活动时间：20xx年7月15—21日（一周时间）

　2、活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训

　3、活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等

　五、其他

　本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用、活动期间，食宿费、交通费用自理、家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助

　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家整理的夏令营计划方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夏令营计划方案1

　一、活动目的

　本次中小学生军事夏令营，旨将素质教育、国防教育、“三防、民防”训练和社会实践活动融为一体，通过深入部队体验军旅生活，培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，提高自理能力，提升综合素质，锻炼自尊、自信、自立、自强的健全人格，让孩子度过一个平安、快乐、难忘的假期。

　二、主办单位

　xxxx

　三、支持单位

　xxxx

　四、承训单位

　xxxx

　五、活动内容

　队列、“三防”、“民防”、军事拓展与心智训练；内务整理、教唱军歌，打军体拳、紧急集合、徒步行军；了解地震、火灾、泥石流等多种意外避险自救与救护常识；感恩与珍爱生命教育；真人CS对抗与实弹射击体验；参观军营、武器装备，观摩官兵军事课目表演等。

　六、活动安排

　xx月xx日，夏令营启动仪式。参加的同学请于22日上午8时前到西门体育馆(露天篮球场西侧)集合，统一乘车前往部队报到；

　xx月xx日，进行军事夏令营成果汇报。参训同学家长(限1名)，凭交接卡观摩成果汇报。

　预约报名参加第二期军事夏令营的同学请关注西宁有关媒体报道或登录青海兵星拓展服务有限公司网站。

　七、收费标准

　每人xxx元，共xx天。(费用含：全套服装、食宿、训练与射击保障、交通、资料、奖品、合影照片、保险和背包等生活用品；家长参加实弹射击另行收费。)

　八、活动保障

　1、伙食标准：早餐提供稀饭、鸡蛋、小菜，馒头、花卷、油条、包子等；中、晚餐提供4菜1汤(2荤2素)，主食为米饭、馒头和面条；并根据少数民族孩子报名人数，开设清真灶；

　2、住宿标准：以连队班排标准安排住宿，提供床上用品(枕头、被褥、床单等卧具)，由辅导员或教官住同一楼层负责管理，晚上查铺或盖被子次数不少于5次；

　3、训练基地设有卫生所，队员如遇有身体不适时，可及时就治；

　4、为每名参训队员购买一份意外事故、伤害保险；

　5、提供活动体验日记本、培训资料，统一发放训练服(含上衣、裤子、帽子、外腰带)；

　6、开训与结束及实弹射击时，统一安排车辆接送学生和家长。

　九、活动要求

　1、学生秉着自愿参加的原则，必须是身体素质良好，有自理能力，年龄满8周岁以上；

　2、活动期间进行封闭式管理，严禁携带火柴、打火机和各种利器危险物品等。出发前由家长负责检查学生所带物品，注意各种安全；

　3、禁止学生携带生、冷、不洁食品，活动期间禁止食用零食；

　4、禁止学生携带手机和现金等贵重物品，若擅自携带丢失自负；

　5、学生进入军营后按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守部队纪律及各项规章制度，发扬军人优良传统，不怕苦、不怕累，艰苦奋斗，严格要求；

　6、参训同学要文明礼貌，尊敬教官，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心、互相帮助；

　7、爱护公物及各种环境设施，损坏公物照价赔偿；

　8、同学需自备牙具、换洗内衣、袜子和运动鞋(凉鞋或拖鞋)。

夏令营计划方案2

　一、活动简介

　1、时间、地点：20xx年x月x日起，以“期”为单位，每期为x天时间

　2、意义：丰富学员的课外生活；学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的“夏令营”生活

　二、活动对象

　1、参与人数：每期每班15人

　2、参与条件：年龄段要求

　3、活动费用：xxxx元/期

　4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前

　5、报名渠道：xx英语课程顾问处

　三、活动流程

　1、一期时间为x天

　2、每期每个班级学生人数为xx人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

　3、深度英语训练营主要活动内容：

　早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的（词汇、句子）做铺垫；

　下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

　四、部门责任分工

　市场部和销售部

　a）“夏令营”场地统筹安排；

　b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；

　c）“夏令营”现场布置和秩序维护；

　教学部

　a）课程教师安排：外教一名、中教一名；

　b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与；

　c）由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；

　d）“夏令营”过程中注意安全问题？

　行政部

　a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等

　五 、活动材料

　1、场地布置类：教室或操场等情况确认

　2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

　3、活动记录类：相机

夏令营计划方案3

　一、夏令营目的

　培养兴趣，发展优势，弥补不足。

　二、夏令营特色

　1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。

　2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。

　3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。

　4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。

　5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。

　三、收费标准

　上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。

　下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。

　标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期;基础课程：全国英语与数学竞赛;辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息;2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。

　注：生活费：300元/期;住宿费：150元/期

　四、夏令营时间

　xxx年7月11日—xxx年7月30日

　注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。

　五、报名方式

　到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费!

夏令营计划方案4

　一、活动背景：

　为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经英语学校与市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

　首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

　二、活动目的：

　为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

　依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

　三、具体安排：

　（一）主办单位：英语学校

　（二）承办单位：市文化传播创作中心

　（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位

　（四）策划单位：市文化传播创作中心

　（五）赞助单位：（诚邀各企业合作，联系电话：）

　（六）参加对象：市中小学生为主

　（七）开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

　（八）开营地点：英语学校

　（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用

　（十）媒体支持：

　电视媒体：电视台

　平面媒体：《日报》、《都市报》、《晚报》等

　网络媒体：各大门户网等

　（十一）开营地点：水库

　（十二）准备阶段：

　确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调

夏令营计划方案5

　为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

　一、活动主题：

　了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生。

　二、主办单位：

　xx自治县教育局

　三、时间：

　20xx年x月x日—x月xx日

　四、参加活动对象及人数

　参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。（参加过夏令营的除外）

　参加人数：农村小学xx人以下每所学校1人（xx），实验、北关各x人，其他学校每所x人。学生共计：xx人。

　五、活动要求

　因x日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。

　六、选拔条件

　1、热爱祖国，热爱人民。

　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌。

　4、无不良习惯和传染性疾病。

　七、报名原则及办法

　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　报名办法：

　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　2、x月x日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

　八、费用：

　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。西园、实验小学、北关小学、东关小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人；教师：xx元/人。各学校xx月x日前将活动费用交到教育园宾馆三楼财会室。

　九、活动安排：

　第一阶段：开营仪式

　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）

　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在x月x日开学交到教育局团委。

　十、相关说明

　本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

　夏令营和一般旅行团的区别：理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意！每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。

　一次有意义的'活动，有可能改变孩子的一生；

　一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆！

夏令营计划方案6

　一、活动组织

　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　组长：马校长

　成员：各班班主任

　二、参与成员及条件

　学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　三、报名原则及方法

　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　报名办法：

　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　2、学生填写报名表格，家长签字。

　四、活动内容：

　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　2、与广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。

　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　4、“探秘，爱我”——参观xx省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　五、活动时间

　1、“少年军校暑期夏令营”

　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　2、“暑期熘冰培训夏令营”——广场的冠军熘冰场

　活动时间：7月10——7月30日

　3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。

　活动时间：7月8日

　4、“探秘，爱我”

　活动时间：7月20日

　六、活动总结

　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营计划方案7

　一、指导思想

　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　二、参加对象和名额

　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班x名参加“七彩夏日，xx”夏令营活动。

　三、营员条件

　1对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加；

　2组织纪律性强，家长支持；

　四、时间

　20xx年x月x日——x日

　五、收费

　仅收伙食费x元，教师辅导费全部由学校负担。

　六、活动组织原则

　以校为主、特色引领、多元选择。

　七、活动内容

　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　八、活动组织要求

　1高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　2突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　3严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

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