山东大学细胞生物学(暨南大学 细胞生物学考哪些)

• 1. 原核生物的细胞器有哪些？
• 2. 双细胞生物有哪些？
• 3. 如何理解细胞的统一性和生物的统一性？
• 4. 厦门大学的生物科学专业怎么样？就业前景如何？
• 5. 细胞是谁先发现的?什么时候发现的？

1、原核生物的细胞器有哪些？

原核生物只有核糖体，没有其它细胞器。

原核细胞是组成原核生物的细胞。这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核， 也没有核仁， 只有拟核。进化地位较低。细胞器只有核糖体，有细胞壁，成分与真核细胞不同。细胞较小，没有成型的细胞核，没有染色体，DNA不与蛋白质结合。

核糖体，旧称“核糖核蛋白体”或“核蛋白体”，普遍被认为是细胞中的一种细胞器，除哺乳动物成熟的红细胞，植物筛管细胞外，细胞中都有核糖体存在。一般而言，原核细胞只有一种核糖体，而真核细胞具有两种核糖体（其中线粒体中的核糖体与细胞质核糖体不相同）。

原核细胞没有核膜，遗传物质集中在一个没有明确界限的低电子密度区。DNA为裸露的环状分子，通常没有结合蛋白，环的直径约为2.5纳米，周长约几十纳米。没有恒定的内膜系统，核糖体为70S型，原核细胞构成的生物称为原核生物，均为单细胞生物，通常称为细菌。

原核生物只有核糖体，没有其它细胞器。

原核生物是指一类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物。它包括细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体、支原体、蓝细菌和古细菌等。

与真核生物的种类相比，已发现的原核生物种类虽不甚多，但其生态分布却极其广泛，生理性能也极其庞杂。有的种类能在饱和的盐溶液中生活；有的却能在蒸馏水中生存；有的能在0℃下繁殖；有的却以70℃为最适温度；有的是完全的无机化能营养菌，以二氧化碳为唯一碳源；有的却只能在活细胞内生存。

2、双细胞生物有哪些？

单细胞生物：细菌，大肠杆菌，双歧杆菌等，真菌，酵母菌，青霉菌等，植物，蓝藻，动物，草履虫，变形虫。

多细胞生物：所有哺乳动物，人，猪，牛羊，等等

3、如何理解细胞的统一性和生物的统一性？

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细胞的统一性体现在：

（1）化学组成；组成细胞的元素和化合物种类基本一致。

（2）结构：都有细胞膜、细胞质、核糖体。

（3）遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用。

（4）能源物质：以ATP作为直接能源物质。

生物的统一性：

除病毒等非细胞生物外，其他生物都是由细胞构成的。即，细胞是组成生物体最基本的结构和功能的单位，或所有的生物都是由细胞构成，这与生物体中物质的统一性类似的。

4、厦门大学的生物科学专业怎么样？就业前景如何？

一、厦门大学的生物科学专业，是该校的国家级特色专业，全国排名第3。

二、就业前景还可以。

毕业生主要在科研机构、高等院校以及国家机关等部门从事科研、教学和高级管理工作。

三、厦门大学重点学科和优势专业：

1、一级学科国家重点学科（5个）学涂社

理论经济学（0201）、应用经济学（0202）、化学（0703）、海洋科学（0707）、工商管理（1202）

2、二级学科国家重点学科（不含一级学科覆盖）（9个）：

国际法学（030109）、高等教育学（040106）、专门史（060105）、基础数学（070101）、凝聚态物理（070205）、动物学（071002）、水生生物学（071004）、细胞生物学（071009）、环境科学（083001）

3、福建省特色重点学科（17个）

理论经济学、应用经济学、法学、教育学、中国语言文学、中国史、物理学、生态学、统计学、仪器科学与技术、材料科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程、基础医学、管理科学与工程、工商管理、公共管理

4、福建省省级重点学科（46个）

哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、民族学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、化学工程与技术、航空宇航科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、软件工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学

5、国家级特色专业：

会计学、金融学、行政管理、经济学、财政学、物理学、英语、法学、历史学、海洋科学、化学、生物科学、统计学、数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、广告学

四、生物科学（又称生命科学）专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学，生物化学，微积分等。

5、细胞是谁先发现的?什么时候发现的？

　　细胞（Cells）是由英国科学家罗伯特·胡克（Robert Hooke，1635～1703）于1665年发现的。当时他用自制的光学显微镜观察软木塞的薄切片，放大后发现一格一格的小空间，就以英文的cell命名之，而这个英文单字的意义本身就有小房间一格一格的用法，所以并非另创的字汇。而这样观察到的细胞早已死亡，仅能看到残存的植物细胞壁，虽然他并非真的看见一个生命的单位（因为无生命迹象），后世的科学家仍认为其功不可没，一般而言还是将他当作发现细胞的第一人。而事实上真正首先发现活细胞的，还是荷兰生物学家雷文霍克（列文虎克）。