教师资格证应该怎么考

今天学涂社小编为大家带来了教师资格证应该怎么考，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、教师资格证应该怎么考
• 2、教师资格证怎么考
• 3、教师资格证怎么考 考什么内容

教师资格证应该怎么考

想考的，先关注官方平台了解报名考试时间，按时报名考试即可，主要的流程就是笔试报名→笔试考试→面试报名→面试考试→教师资格认定（需要普通话证书）→通过认定→领取证书。我觉得其实只要准备充分，通过率还是很大的。2022下半年报名时间是在9月，考试时间是10月29日，还有要注意报考类别，因为不同的教师资格证类别，它的报考条件不同，特别是对于学历这块的要求会有不同。

一、注意教师资格证的分类（自下而上兼容）：

1、幼儿园教师资格证；

2、小学教师资格证； 学涂社

3、初级中学教师资格证；

4、高级中学教师资格证；

5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；

7、高等学校教师资格证。

8、成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

二、注意对学历的要求

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

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最后一定要根据考试报名时间，合理安排好学习复习的时间噢，如果说平时工作忙、时间紧、没把握，去找家靠谱的培训机构也是不错的选择。

教师资格证怎么考

教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。

一、国家统考：

国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考试科目不同。根据规定，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。

国家统考试点地区有：河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山西、安徽、山东、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。其中，湖南、陕西、山西教师资格是一年一次考试，上半年不举行全国教师资格考试。教师资格考试实行全国统一考试。

二、省考：

省级教育主管部门可认定高等学校教师资格，地级教育主管部门可认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，各区、县级教育主管部门可认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

扩展资料：

国家统考的相关政策：

1、截止2014年9月份，加上吉林、陕西、江苏三省总计有13个省自治区参加教师资格证的全国统一考试。2015年上半年新增加福建，2015下半年新增加北京、河南、宁夏、湖南、甘肃、江西、福建。预计到2016年11月底，全国除港澳台之外的所有省、自治区、直辖市将全部实行统考政策。

2、国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级，不同层级考试科目不同。根据规定，笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。

3、教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，在全国范围内适用。

参考资料来源： 百度百科-教师资格考试

参考资料来源： 百度百科-教师资格证

参考资料来源： 百度百科-教师资格证考试报名流程

教师资格证怎么考 考什么内容

教师资格证怎么考、考什么内容如下：

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;

小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;

初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。

“综合素质”主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。

“保教知识与能力”主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

“教育教学知识与能力”主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

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