国际汉语教师资格证报名考试费用多少？

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本文目录一览：

• 1、国际汉语教师资格证报名考试费用多少？
• 2、考国际汉语教师资格证需要多少钱？
• 3、国际汉语教师证书考试收费多少？

国际汉语教师资格证报名考试费用多少？

如果考的是国家汉办的CTCSOL证书，报名费一共1000元，其中笔试费400元吗，面试费600元。报名费用在报名时可以通过在线缴纳，非常方便。
这个报名完全可以自己在线进行，并不需要机构操作。
根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：
首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。
近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。
其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是
外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。
再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求
目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。
最后，在朔博，学员培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，考证自然水到渠成
朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。在朔博，学员在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。

考国际汉语教师资格证需要多少钱？

认可度高的基本是在六千多到一万多左右 学涂社

国际汉语教师证书，不管是任何专业都可以考取。这个证书是有考汉办发布的，所以想要考取这个证书的同学，要认准考汉办。想要考取国际汉语教师证书，必须得是大学本科学历。如果是 专科学历 ，就不能考取国际汉语教师证书了。学历证书，是需要在领取证书的时候上传的。

国内对外汉语 教师职称评定 和职业评估，都需要考取专业合法的 对外汉语教师资格证 ，而由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心全国1+N 复合型人才 职业培训认证并颁发的《是国家级的最高资格证书。

国际汉语教师证书考试收费多少？

《国际汉语教师证书》考试费用是1000元。
《国际汉语教师证书》考试中国国内笔试费用为400/人，面试费用为600/人，海外考试费用以当地标准进行。考试通过后，申领证书不需要费用，如需快递证书则交快递费即可。
《国际汉语教师证书》考试范围：
《国际汉语教师证书》考试严格按照《国际汉语教师标准》对应试者的能力进行评价，考试范围涵盖汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五大领域，主要考查应试者的汉语交际能力、语言分析能力、教学设计能力、教学资源应用能力、课堂活动组织能力、课堂管理能力、中华文化阐释与传播能力、跨文化交际及适应能力、用外语进行交际和辅助教学能力、国际汉语教师道德修养、心理素质和职业发展能力、现代教育技术应用能力等，以及对相关理论知识和应用方法的掌握。

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