教师资格证面试有哪些套路？

今天学涂社小编整理了教师资格证面试有哪些套路？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、教师资格证面试有哪些套路？
• 2、教师资格证考试材料分析题的答题套路
• 3、套路，套路，教师资格证考试套路深吗

教师资格证面试有哪些套路？

1. 有教师范。什么是教师范?通俗一点说，就是看上去像个老师，自信从容，稳重大方，举止亲切自然，说话抑扬顿挫。因此，面试时，要挺直腰杆，放开声音，有激情地讲课，引导学生思考学习，同时，有得体自然的肢体动作，配点微笑就更好。在平时的练习，可以是与几位好友组团，相互点评，也可以自己对着镜子练习，或者用手机给自己录制视频。总之，教师范是要靠不断练习才能形成的。
2. 符合新课程理念。新课程教学理念不断强调“课堂中，学生才是课堂的主体，教师只是课堂的引导者”，因此，在具体试讲时，一定要有师生互动，如果只是教师一个人在上面吧啦吧啦讲个不停，即使你讲得再有激情，再精彩，考官听得也会很厌烦。具体的方法是试讲是多提问，多设置活动，最容易操作的是设置小组讨论，不过这些提问与活动都应在备课环节预设好。
3. 学科专业能力强。如果一个考生能把知识点讲明白、讲透彻，并且把该知识点的来龙去脉或者与其他知识点的联系都能理顺，那么说明这位考生的学科专业能力较强。同时，特别忌讳的是把知识点讲错，这会导致考官会严重怀疑你的学科专业能力，宁可不讲，也不能胡说八道，毕竟坐着那的都是行业内专家级别的人物，你是忽悠不到的。此外，语言规范也很重要，尤其是涉及到一些专业名词，专业术语必须表述准确，不要出现口语化的表述方式。

教师资格证考试材料分析题的答题套路

教师资格证考试材料分析题主要考查：①阅读和理解能力;②获取有效信息进行整合加工的能力;③利用有效信息并结合所学知识对问题进行说明和论证的能力，运用所学教育理论知识客观分析和解释教育现象，做到学以致用。

虽然教师资格证考试材料分析题考察的范围很广，但是也是有答题套路可循的：

第一步，阅读问题，对问题进行归类。

第二步，判断材料来源。可利用材料明显特征来判断，即关键字。例如出现“班主任”“班会”等可分为班级管理;出现突发事件时，可归为课堂纪律;若出现教育材料当中有“班主任”此明显字眼，可以判断为班级管理类材料分析题;若是一个教育现象，一句名言，有家长等，可归为其他类。

第三步，回忆每类相关考点。但要时刻牢记，万能答题——新课改。

第四步，材料与考点相结合，寻找采分点

第五步，组织语言，形成答案。

注意书写格式，尽量做到总分总结构，并紧密联系材料。

切记：在解答教师资格证考试这种题目时千万不可以偷懒，毕竟其分值很高，需要我们认真对待，多回答一些没有坏处哦!更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

套路，套路，教师资格证考试套路深吗

套路一
考生们在教师资格证考试前肯定会有自己最薄弱的环节，到底该怎样去弥补呢？其实也不难，如果错题比较多，可以做一份详细的笔记，因为要全面提高考试成绩，整理薄弱知识点是必要的。当然在做自我检测的时候，对于摇摆不定的题、做错的题，均需做出认真细致的分析，找出原因所在；是该记住的没有记住，还是解题方法没有掌握，还是思考方式运用不够熟练；都要找出原因，以求在此基础上有获提高。
套路二
其实参加教师资格证考试，考生同样可以把高考的经验借鉴一下。备考方法适用于重要的考试，我们在教师资格证考试复习期间，如果对自己曾经做错的题目不加以复习，再次看到这些题目，可能还会做错。所以复习是无论如何不能马虎的，要认真做好归纳总结。
套路三
历年真题做得比较多，考生们也都了解了其中的试题类型。毕竟真题是考试最重要的复习资料，在做历年真题的时候，时间上要调整好，把真题当做正规考试来看，态度上你就会端正。当然做完试卷要检查，看看自己做的和答案有哪些不一样的地方，对丢分的试题做好标记，你就会发现你的真正弱项，也能及时作出调整。
其实教师资格证考试的套路还在于做题和复习，掌握好的学习方法，万事俱备就只差考试了。 学涂社

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