教师资格证考试新增科目对考生有什么影响

2024-03-06 21:44:00 | 学涂社

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教师资格证考试新增科目对考生有什么影响

教师资格证考试新增科目对考生有什么影响

教师资格证考试新增科目,对考生来说,一是拓宽了报考的学科领域,以初中教师资格为例:原来只有14个学科,目前已经扩大到17科。二是提高了教师资格证与专业学历的对口率。比如,有的考生的专业学历是信息技术,在没有新增学科时,只能报考不对口学科的教师资格证,给以后的就业带来了困难。新增学科后,这些考生可以报对口的教师资格证。

教师资格证考试新增科目对考生有什么影响

教师资格证新增哪些学科?

1.根据教育部统一部署,从2017年下半年开始,中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科;小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科。上述各类别新增学科除“小学全科”学科我省暂缓开考外,其他学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致,初中、高中、中职文化课类别新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。
2.为完善中小学教师资格考试制度,加强中小学音、体、美专业教师队伍建设,从2017年下半年开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A)。取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生,面试仅限于参加相对应学段类别音、体、美专业科目;考生已获得科目201、202、301、302合格成绩,可替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩。考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

教师资格证考试新增科目对考生有什么影响

中小学教师资格考试新增学科怎么回事 解读在这里

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从2017下半年开始,中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科;小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科。上述各类别新增学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致,初中、高中、中职文化课类别新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。

问:小学全科是什么?

答:小学全科,就是指师德高尚、知识面广、能文能武、能画能唱、全智多能的百科全书式。需要能胜任小学语数英课程的教学任务,也要熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技能。但是在这里我要提醒大家一句,全科教师并不是说一位老师要教语数英音美各学科,而是把这些科目融合在一起教,实现小学课程的科学整合。

问:下半年是不是要增加我们考试的科目?

答:不是的。这些增设的学科只是增加了可选学科,让大家在考取教师资格证的时候有了更多的选择。

问:如果我都过了笔试或者拿到证了,去考新增科目还需要重新笔试吗?

答:首先,如果你已经拿到了小学的教师资格证,想要考小学里取不一样的科目,那么可以直接选择报考面试。如果你拿到的是中学的教师资格证,想要考取中学里不一样的科目,那么在笔试成绩有效期内,可以免考科目一和科目二,直接报考科目三和面试。如果是小学想要考中学的学科,或者中学考小学的学科,就必须全部重新考。也就是说,在笔试成绩有效期2年内,可以免考相同科目,不同的科目还是要重新考取。

那么,新增加的这些科目,对于我们来说又有着怎样的影响呢?别着急,且听我给你慢慢道来。

1、学科的增加让选择面变得更广

以前很多学习小语种的同学们在考取教师资格证的时候都很苦恼,因为没有和自己专业对口的科目,为了考取教师资格证不得不选择其他的科目进行考取。有时候就算已经拿到证书,也有可能面临着考教师时候的专业限制。

而今次的政策发布之后,让很多以上专业的同学们不再受到专业方面的限制,有了自己的用武之地。可以选择考取自己专业的科目,达到一种人尽其用的目的。

2、降低了某些科目的考试难度

在以前,如果你想要考取小学的信息老师,就必须报考中学的信息技术教师资格证,原因很简单,小学里没有设置这个科目。那么这样一来,不仅仅是报考的时候需要从专科变为本科,还额外增加了一门科目三,无疑是增加了难度。

但是新的政策出现之后,考取小学信息技术教师就可以直接报考,并且只需要考过科目一和科目二之后就可以直接参加面试,这样不仅仅降低了难度,还降低了报考的学历要求,不得不说是一个好消息。

3、全科教师的崛起 学涂社

此次新政新增的小学全科教师这一科目可谓是大大吸引了大家的注意力,这一变化意味着以后的教师更加注重综合的能力以及对所有学科的一种综合运用。

从之前的德智体到现在的全方面综合发展,对于我们的老师们来说,也是一种对自我能力的一个考验和提升。可以预见的是,未来的教学方式必然是老师越来越少,但是对综合学科的运用能力要求越来越高。

4、更加注重学生的素质教育

此次新的政策,在中学小学阶段都增加了心理健康这一科目,可以看出,现代教育不仅仅注重成绩,也更加开始注重对学生健康心理和素质教育的培养,这也和我们国家一直提倡的素质教育相符合。

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