最近经常有小伙伴私信询问教师资格证考试怎么做笔记相关的问题,今天,学涂社小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。
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2014年教师资格证《综合素质》笔记整理
综合素质的话主要也是要有重点滴准备。
内容上大致占考试内容的48%,简单来说就是说职业理念三观(教育观、学生观、教师观)、教育相关法律法规、教师职业道德(两个规定规范)、教师文化素养、基本能力这五个方面。
1、三观的话,先掌握基本概念,解题的时候主要是看问题的主体,看清主体后,把相关的知识往上套就行。
2、相关法律法规就是要理解记忆了,有7个主要法律(中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、国家中长期教育改革和发展计划纲要(2010-2020)、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法7项法律法规),要了解到每个法律的大致通过和实施时间以及颁布部门什么的,这个选择考的比较多。内容上理解记忆每一项法律的要点内容,在问题种灵活回答就好。这一部分着重记忆的是教师的权利与义务、学生的权利。
3、主要内容是<中小学班主任工作规定><中小学教师职业道德规范>。同样要知道他们的颁布时间,选择题会有问到,<规定>与<规范>的主要内容要重点记忆,尤其是<规范>中的6条,问题中会直接问某一项行为属于这其中的哪一条内容。
4、文化素养就是一些基本文化常识了,这个大致了解就行,考的不会多,主要是科学、文化、艺术鉴赏三个方面,多见选择。但也有些会有材料题出现,问你一些鉴赏方面的问题。你复习的话,有专门的专业方面的一门考试。
5、基本能力的相关内容考的不多,主要要理解记忆。概念考的很少,因为会有考作文直接考察你的写作能力;在问你问题的时候考察了你的阅读理解、信息处理和逻辑思维能力啦。
我暂时想到的就这么多,有什么问题的话,或者某一方面我解答的不是很全面的话,可以继续问我嘎。我也是刚考到教师证,总体感觉只要复习的差不多,就没什么问题啦。加油哦!!!
追问
非常感谢!很宝贵的经验,总是感觉自己看书抓不住重点!统考用哪一版教材比较呢?
回答
有两种一个是中公版还有一种是高等教育出版社的前者综合素质与教育知识和能力分开的两本后者是两个内容在一本上前者比较全面不过浙江等地用的后者居多就看你所在省份啦
提问者评价
谢谢哦!
2010年教师资格证考试:教育心理学重点笔记(2)
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教育心理学与高等教育心理学
1、教育心理学概述
1.1教育心理学是心理学与教育相结合的产物。教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科。教育心理学是研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。
1.2我国出现的第一本有关教育心理的著作是由旁宗岳在1908年翻译的日本小泉著的《教育实用心理学》,中国最早自编的教育心理学教材是教育心理学家廖世承于1924年出版的《教育心理学》
新中国成立50多年来,我国教育心理学的发展大致经历了改造、繁荣、破坏、新生四个时期。
2、高等教育心理学的对象与任务
2.1高等教育心理学是研究高等教育情境中学生的学与教的基本心理规律的科学。
2.2高等教育心理学的主要作用
有助于提高师资水平,有利于提高教育教学质量,有助于进行教育教学改革。
3、高等教育心理学的研究方法
3.1高等教育心理学研究的方法论原则
客观性原则,发展性原则,理论联系实际原则,教育性原则。
3.2高等教育心理学研究的具体方法
观察法即自然观察法,是指在自然的生活情境或教育过程中直接观察被试学生的外部行为表现(言语、行为和表情),从而对其心理活动进行研究的方法。
实验法是在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化,来研究此种变量的变化对其他变量的影响。
调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法,它包括口头调查和书面调查两种形式。
人案法是对单个被试学生进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法。
教师资格证考试怎么做笔记
整理复习笔记是将书本上纷繁复杂的知识点精简化,把厚厚的一本书向薄薄几页纸转化,可以将重点知识给提炼出来,可以将书本上容易弄混淆的概念或者记不清楚的内容形成有特色的记忆方法。
只要能提升自己记忆力的方法都是好方法,把书本上的密密麻麻的文字做笔记时,可以将重点用红色笔记下来。侧重点、或者自己的混淆点用不同颜色的笔记下来,色彩鲜明,一眼就能看出来自己所标注的内容,这样更方便记忆和理解。
有了完善的复习笔记,就应该时常拿出来看看,温故而知新,可以起到强化记忆的作用。整理复习笔记的过程,会迅速抓住知识之间的内在联系,由于是自己用心整理的,印象会是格外深刻。
复习笔记可以成为自己复习阶段或者是考试前夕加强复习的第一手资料,形成脑海中别具特色的知识网,形成思考的动力,强化对知识的记忆。
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