河南省实验幼儿园教师有编制吗?

今天学涂社小编为大家带来了河南省实验幼儿园教师有编制吗?，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、河南省实验幼儿园教师有编制吗?
• 2、国际舞蹈教师资格证书
• 3、郑州平行线十大名师

河南省实验幼儿园教师有编制吗?

河南省实验幼儿园
河南省实验幼儿园老师有编制。河南省实验幼儿园是一所直属于河南省教育厅的省级示范幼儿园，是一所公办幼儿园。幼儿园老师都是在编的，都是由上级主管教育局制定计划发布信息向社会公开考核招聘成功的。所以河南省实验幼儿园老师有编制。
河南省实验幼儿园好进不
郑州市实验幼儿园不好进。
1、幼儿园是郑州市属，幼儿园教师是财政开支，也是在编人员，教师招聘要求高，达到小学教师水平，必须经过考试，达到条件才能进入。每年招聘人员少，很难进去。
2、其次郑州市实验幼儿园条件好，教育水平高在郑州市也是属前矛的，郑州市民都想把孩子送进去，儿童进去也不容易。
私立幼儿园收费一览表
广州私立幼儿园收费一览表具体如下：
1、财政全额供给公办幼儿园
省一类园每生每学期2700元；
市一类园每生每学期2450元；
普通园每生每学期1900元。
2、财政差额供给公办幼儿园
省一类园每生每学期3100元；
市一类园每生每学期2800元；
普通园每生每学期2200元。
3、自收自支公办幼儿园
省一类园每生每学期3500元；
市一类园每生每学期3100元；
普通园每生每学期2450元。
民办园：
A类园每生每学期4000元；
B类园每生每学期3500元；
C类园每生每学期3000元。
中英文幼儿园收费标准：
1、学杂费、书籍课本费、场地设备费等2500元/学期。
2、住校生收床位费、空调费，保育费等1500元/学期。
3、走读生吃中餐和课间餐，餐饮费210元/月，住校生吃三餐及课间餐．晚点心，餐饮费390元/月。
4、校服费，校车费另计。
园内布局典雅舒适，具有浓郁的中西文化特色。先进的软硬件条件，科学的管理体系，过硬的保教质量，温馨的育人环境，展现着现代化先进园所的风采。
公立幼儿园老师需要什么条件
当幼儿园老师需要具备幼师教师资格证；普通话要达到二级乙等以上；需要会说话、朗读、钢琴、舞蹈、唱歌、绘画等多才多艺；要有足够的耐心，和孩子做朋友，要有责任心，对每一个孩子都要真心对待，还要会照顾孩子；有爱心、耐心和责任心，要让每个孩子的家长都放心；要有专业的知识技能和与家长同事良好的交流方式。
当幼儿园老师需要具备的条件是：
1、遵纪守法，品行端正，能恪守幼儿教师职业道德及行为规范；
2、热爱幼教工作，具有爱心和责任心；
3、具有大局意识和团队协作精神；
4、具有较强的履行岗位职责所需的专业知识与能力；
5、身心健康，性格开朗，具有良好的沟通能力；
6、具有教师资格证。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
郑州惠济区核酸检测
惠济方舱实验室地址在郑州市惠济区绿荫路。根据查询相关公开信息，郑州市惠济区绿荫路两台移动方舱实验室正在有序开展核酸检测工作移动方舱实验室是一辆17.5米长的移动核酸检测车内设试剂准备间、样品处理间、扩增pcr间可满足常规核酸检测实验室的所有需求。

国际舞蹈教师资格证书

Ⅰ 舞蹈考级和舞蹈教师资格证有什么区别

区别如下：

1、舞蹈考级是指学习舞蹈的学员通过考试达到的一定级别的舞蹈水平回

2、舞蹈教师资格证答是指教授舞蹈的教师资格准入的执业证书。

舞蹈考级和舞蹈教师资格证的关系：

目前我国舞蹈教师资格证书的颁发是由文化部中国艺术职业教育学会办公室下设的舞蹈考试中心颁发的。该中心下设中国民族民间舞考级中心，是国内中国民族民间舞考级测评机构，考试分12个级别（另附3个表演级），每级10个舞目。

考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》，获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。 学涂社

Ⅱ 中国舞协的教师资格证和注册教师证有什么区别

中国舞协的教师资格证和注册教师证有什么区别？区别如下：
1、舞蹈考级是指学习舞蹈的学员通过考试达到的一定级别的舞蹈水平
2、舞蹈教师资格证是指教授舞蹈的教师资格准入的执业证书。
舞蹈考级和舞蹈教师资格证的关系：
目前我国舞蹈教师资格证书的颁发是由文化部中国艺术职业教育学会办公室下设的舞蹈考试中心颁发的。该中心下设中国民族民间舞考级中心，是国内中国民族民间舞考级测评机构，考试分12个级别（另附3个表演级），每级10个舞目。
考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》，获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。
编辑于 2019-11-10
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关于舞蹈考级教师资格证到底考哪个好 希望
舞蹈考级和舞蹈教师资格证有什么区别： 1. 舞蹈考级是指学习舞蹈的学员通过考试达到的一定级别的舞蹈水平 2. 舞蹈教师资格证是指教授舞蹈的教师资格准入的执业证书。 3. 二者的关系是： 目前我国舞蹈教师资格证书的颁发是由文化部中国艺术职业教育学会办公室下设的舞蹈考试中心颁发的。该中心下设中国民族民间舞考级中心，是国内中国民族民间舞考级测评机构，考试分12个级别（另附3个表演级），每级10个舞目。考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》，获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。 舞蹈考级在我国是乱象丛生，既有学员可以组织考级，如，中国舞考级，就有北京舞蹈学院、中国舞蹈协会、中国歌剧舞剧院等好几个机构组织的考级； 芭蕾舞考级，国内用的比较多的也是北京舞蹈学院的，国外用的比较多是英国皇家舞蹈学院的芭蕾舞考级(RAD)和C.S.T.D澳洲联邦舞蹈教师协会的国际芭蕾考级。 必须强调： 舞蹈考级将来肯定要规范，不会这样哪家都可以考，各机构、学校为了利益争抢这块大蛋糕。 2. 文化部文化艺术人才中心（亦称“文化部职业技能鉴定指导中心”）经人力资源与社会保障部批复同意建立的文化行业特有职业资格鉴定中心，舞蹈编导、舞蹈演员等的职业资格证书是要通过该中心进行考试认定并颁发证书的。但是该中心不能颁发教师资格证书，因为该中心不是教育机构，是隶属于文化部的行业机构，没有教师资格的认定权限。现在一些舞蹈考级中心肆意假借该中心名义办法所谓的教师资格证书，是违法的。文化部文化艺术人才中心网上也没有查到有教师资格证书的考试与认定。可见这是该中心下面的一些鉴定站（有的也叫中心）的自己的行为。所以这类教师资格证是不具有权威性的。要想用这类证书参加国家公办在编教师的人事招聘（公立学校教师）是不行的，教师资格证的认定机构只有一个：教育部中国教师职业鉴定中心。而且中小学教师资格的考试也没有舞蹈专业的教师资格，学舞蹈的学生可以报考幼儿教师资格（部分专业）、小学音乐教师资格、初中音乐教师资格。 3. 中国舞协和各个舞蹈院校、中国民族民间舞考级中心颁发的教师资格证都是不具国家教师资格证的权威性，建议考生可以考级，不要考这种无意义的教师资格证书。这类证书都是国家下一步要清理整顿的证书。

Ⅲ 有谁考取舞蹈教师资格证了吗

舞蹈考级和舞蹈教师资格证有什么区别：

舞蹈考级是指学习舞蹈的学员通过考试达到的一定级别的舞蹈水平

2. 舞蹈教师资格证是指教授舞蹈的教师资格准入的执业证书。

3. 二者的关系是：

目前我国舞蹈教师资格证书的颁发是由文化部中国艺术职业教育学会办公室下设的舞蹈考试中心颁发的。该中心下设中国民族民间舞考级中心，是国内中国民族民间舞考级测评，考试分12个级别（另附3个表演级），每级10个舞目。考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》，获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。

舞蹈考级在我国是乱象丛生，既有学员可以组织考级，如，中国舞考级，就有北京舞蹈学院、中国舞蹈协会、中国歌剧舞剧院等好几个组织的考级； 芭蕾舞考级，国内用的比较多的也是北京舞蹈学院的，国外用的比较多是英国皇家舞蹈学院的芭蕾舞考级(RAD)和C.S.T.D澳洲联邦舞蹈教师协会的国际芭蕾考级。

必须强调：

舞蹈考级将来肯定要规范，不会这样哪家都可以考，各、学校为了利益争抢这块大蛋糕。

2. 文化部文化艺术人才中心（亦称“文化部职业技能鉴定指导中心”）经人力资源与社会保障部批复同意建立的文化行业特有职业资格鉴定中心，舞蹈编导、舞蹈演员等的职业资格证书是要通过该中心进行考试认定并颁发证书的。但是该中心不能颁发教师资格证书，因为该中心不是教育，是隶属于文化部的行业，没有教师资格的认定权限。现在一些舞蹈考级中心肆意假借该中心名义办法所谓的教师资格证书，是违法的。文化部文化艺术人才中心网上也没有查到有教师资格证书的考试与认定。可见这是该中心下面的一些鉴定站（有的也叫中心）的自己的行为。所以这类教师资格证是不具有权威性的。要想用这类证书参加国家公办在编教师的人事招聘（公立学校教师）是不行的，教师资格证的认定只有一个：中国教师职业鉴定中心。而且中小学教师资格的考试也没有舞蹈专业的教师资格，学舞蹈的学生可以报考幼儿教师资格（部分专业）、小学音乐教师资格、初中音乐教师资格。

3. 中国舞协和各个舞蹈院校、中国民族民间舞考级中心颁发的教师资格证都是不具国家教师资格证的权威性，建议考生可以考级，不要考这种无意义的教师资格证书。这类证书都是国家下一步要清理整顿的证书。

Ⅳ 开舞蹈班需要舞蹈教师资格证吗，这个证怎么考

需要。

办培训班属于教育类，需要到当地的教育局申报审核通过后才能到工商局申领印业执照。到教育局办里相关培训机构的手续，必须提供国家教育部教师资格鉴定中心的教师资格证，而这个教师资格证的序列里没有舞蹈教师资格证，因此你只要能提供幼儿教师资格证（幼儿教师部分专业）或小学音乐教师资格证、中学音乐教师资格证、高中音乐教师资格证。

国家舞蹈协会或舞蹈学会颁发的舞蹈教师资格证不具备教育部审核的标准，因此协会或学会没有颁发教师资格证的权限

国家中小学教师资格考试每年举行2次，详情可到当地的教育局咨询考试事宜，也可以登录国家教师资格考试网查询。

（参考资料：网络：教师资格证）

Ⅳ 国际级拉丁舞舞蹈教师资格证书的中文版

怎嘛没有图片啊？

Ⅵ 舞蹈资格证书有什么等级

文化部艺术发展中心的舞蹈考级，每个专业的等级设置为1—10级。另外，从舞蹈考级的实际以及展演角度出发，加设舞蹈表演级。

舞蹈考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的舞蹈水平进行评比与认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育、提高国民素质的一种重要手段。

舞蹈考级是社会舞蹈教育的一个重要组成部分，内容丰富，形式多样，在培养考级人员的舞蹈表演技能的同时，还可以拓展视野、陶冶情操、树立自信，增强目标意识和竞争意识，对促进参加考级人员的全面发展具有十分重要的意义。

(6)国际舞蹈教师资格证书扩展阅读

报考须知：

一、考生在授课教师的指导下，依据文化部艺术发展中心的舞蹈考级教材或大纲逐级报考，切忌盲目与虚高：

1、首次报考不能越过3级，3～7级可越1级报考，8～10级逐级报考；

2、越级报考只考本级相应考试内容，无其他加试内容，不加收其他级别费用。

二、考生每次考试只能报考一个级别，办理完报名手续后，恕不办理改报或退报手续。

三、完整、准确、清晰填写或打印报名表和准考证，每人一张报名表和准考证。

四、考生近期2吋免冠彩色照片3张（报名表、准考证、《社会艺术水平考级证书》各一张），照片背面写上考生姓名、申报专业和申报级别。

五、已获得其他考级机构舞蹈考级证书的考生，可对应文化部艺术发展中心的相同级别按要求报考，须在报名表后附上已过最高级别证书复印件以供参考。

六、考生报名后，不能按规定时间参加考试或考试未通过的，恕不办理退费手续。

七、主办单位对考级作品有展览、研究、摄像、录像、出版、宣传及处理权。

八、考生按主办单位舞蹈考级教材或大纲中对各级别的具体要求及着装规范进行备考。

Ⅶ 关于舞蹈考级教师资格证到底考哪个好 希望

舞蹈考级和舞蹈教师资格证有什么区别：
1. 舞蹈考级是指学习舞蹈的学员通过考试达到的一定级别的舞蹈水平
2. 舞蹈教师资格证是指教授舞蹈的教师资格准入的执业证书。
3. 二者的关系是：
目前我国舞蹈教师资格证书的颁发是由文化部中国艺术职业教育学会办公室下设的舞蹈考试中心颁发的。该中心下设中国民族民间舞考级中心，是国内中国民族民间舞考级测评机构，考试分12个级别（另附3个表演级），每级10个舞目。考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》，获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。

舞蹈考级在我国是乱象丛生，既有学员可以组织考级，如，中国舞考级，就有北京舞蹈学院、中国舞蹈协会、中国歌剧舞剧院等好几个机构组织的考级； 芭蕾舞考级，国内用的比较多的也是北京舞蹈学院的，国外用的比较多是英国皇家舞蹈学院的芭蕾舞考级(RAD)和C.S.T.D澳洲联邦舞蹈教师协会的国际芭蕾考级。

必须强调：
舞蹈考级将来肯定要规范，不会这样哪家都可以考，各机构、学校为了利益争抢这块大蛋糕。
2. 文化部文化艺术人才中心（亦称“文化部职业技能鉴定指导中心”）经人力资源与社会保障部批复同意建立的文化行业特有职业资格鉴定中心，舞蹈编导、舞蹈演员等的职业资格证书是要通过该中心进行考试认定并颁发证书的。但是该中心不能颁发教师资格证书，因为该中心不是教育机构，是隶属于文化部的行业机构，没有教师资格的认定权限。现在一些舞蹈考级中心肆意假借该中心名义办法所谓的教师资格证书，是违法的。文化部文化艺术人才中心网上也没有查到有教师资格证书的考试与认定。可见这是该中心下面的一些鉴定站（有的也叫中心）的自己的行为。所以这类教师资格证是不具有权威性的。要想用这类证书参加国家公办在编教师的人事招聘（公立学校教师）是不行的，教师资格证的认定机构只有一个：教育部中国教师职业鉴定中心。而且中小学教师资格的考试也没有舞蹈专业的教师资格，学舞蹈的学生可以报考幼儿教师资格（部分专业）、小学音乐教师资格、初中音乐教师资格。

3. 中国舞协和各个舞蹈院校、中国民族民间舞考级中心颁发的教师资格证都是不具国家教师资格证的权威性，建议考生可以考级，不要考这种无意义的教师资格证书。这类证书都是国家下一步要清理整顿的证书。

Ⅷ 国标舞的教师资格证怎么考

你好，教师资格证考试中没有舞蹈专业，国标舞可以考舞蹈专业的级别证书，教师资格证可以考音乐教师资格证。

Ⅸ 中国舞蹈家协会舞蹈教师资格证需要什么条件

报名条件：16周岁以上，性别不限，热爱舞蹈，各专业、业余艺术团体演员；专业、业余舞蹈教育工作者；各大中专院校相关专业毕业生、在校生均可报名。

舞蹈教师资格证考试流程：

①参加笔试、面试，体检合格且普通话考试过了二级乙等，通过教师资格认定。

教师资格考试上半年、下半年各举行一场，其中，上半年报名时间一般为1月份，下半年报名时间一般为9月份。

②舞蹈教师资格证考试需要考级，考试合格者可获得由“考级中心”颁发的《教师资格证》，获三级以上证书者还可申请成为“中国舞蹈家协会注册舞蹈教师”。

获得《教师资格证》者，方可直接面对青少年进行中国民族民间舞考级课程的教学，并推荐学生参加每年由中心主办的《学生资格证书》等级认证考试。

目前国内没有专门的舞蹈专业类教师资格证。要是从事舞蹈教学在中小学或者高校，有相对应的小学教师资格证（艺术类）、中学或者中专教师资格证（艺术类）、高校教师资格证（艺术类）。分类里面没有舞蹈类。

如果非得想考的话也只有舞蹈考级教师资格证，现在国家承认的有几个机构可以培训并且考试获取证书：北京舞蹈学院考级中心、中国民族民间舞考级中心、中国歌舞剧院考级、中国舞蹈家协会考级中心等。

(9)国际舞蹈教师资格证书扩展阅读：

中国舞蹈家协会(Chinese Dancers Association，曾名中华全国舞蹈工作者协会、中国舞蹈艺术研究会、中国舞蹈工作者协会)，1949年7月在北京成立，迄今已有67年历史。

中国舞协是中国各民族舞蹈艺术家自愿结合组成的专业性人民团体，是党和 *** 联系舞蹈家、舞蹈工作者的桥梁和纽带，是中国文学艺术界联合会的团体会员。

中国舞协在全国范围表演、编导、理论、教育、编辑、管理及在群众舞蹈组织活动中卓有成就的专家委员会，在全国拥有35个省、自治区、直辖市舞协及产业文联舞协团体会员，有5000余名全国个人会员。

Ⅹ 亚洲国际舞蹈协会教师资格证查询

查询舞蹈教师资格证可以到“中小学教师资格证考试网”右上角有个合格证查询。查询可依此，首页“合格证查询”——“证书查询”——“中小学教师资格考试合格证明”。

目前国内没有专门的舞蹈专业类教师资格证。要是从事舞蹈教学在中小学或者高校，有相对应的小学教师资格证（艺术类）、中学或者中专教师资格证（艺术类）、高校教师资格证（艺术类）。分类里面没有舞蹈类。

如果非得想考的话也只有舞蹈考级教师资格证，现在国家承认的有几个机构可以培训并且考试获取证书：北京舞蹈学院考级中心、中国民族民间舞考级中心、中国歌舞剧院考级、中国舞蹈家协会考级中心等。

考取舞蹈教师资格证，需要同时满足以下条件：

1、基本条件：满足年龄要求、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可以申请，应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请。

2、思想品德条件：遵纪守法，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守职业道德。

3、学历条件：幼儿园教师需幼儿师范学校毕业及其以上学历；小学教师需中等师范学校毕业及其他专科以上学历；初级中学教师需高等师范专科学校及其它专科以上学历；中等职业学校教师需大学本科及以上学历。

4、普通话条件：考生必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（80分）以上的证书。

郑州平行线十大名师

郑州陈中数理化培训学校副校长 任战洪 省级骨干教师，物理学科标兵、带头人、教研组组长，从事初中物理教学工作十余年，他的教学心得是把复杂的问题简单化、把抽象的问题具体化。现任郑州陈中数理化培训学校副校长，兼任河南省民办教育研究会教育培训专业委员会常务理事。

联大外国语学校优秀教师 李艳鸽Lucia 联大小升初＆中学总部专职教师，从事英语教学工作四年，教姿教态大方，亲和力好，课堂自然流畅，授课思路清晰，所带班级学习氛围浓厚。课程讲解条理清晰，讲练结合，学生参与意识较强，吸收效果较好。深受学生及家长爱戴。沉着稳重的她更多的体现着敬业与责任，正是本着这份责任，她也更多地带给学生知识的力量。

郑州3Q英语培训中心校长 曾利明 英语教育硕士，中考英语辅导专家，心理辅导专家，中考英语命题研究组成员。运用多年英语教学经验，集心理激励教学法为一体，帮助众多初三毕业生英语单科成绩快速提高20～50分，从而成功考入省市重点高中，并多次受邀河南电视台采访，现已成为著名中考英语辅导专家。

郑州导航辅导学校 黄埔 全国“希望杯”优秀教练获得者，“黄埔高分学习法”创始人。在全国各种刊物上发表学术论文20多篇。2005年《让数学发挥更大的作用》论文荣获一等奖；2006年4月荣获河南省初中数学竞赛优秀辅导教师；2007年获“希望杯”数学竞赛优秀辅导员。2008年度被评为中原教育培训行业“十大领军人物”、2009年被评为中原教育培训行业十大名师。

郑州平行线培训学校 刘涛 郑州平行线培训学校名师，小学数学高级教师，数学竞赛优秀教练员，在教学中突出思维方式和解题规律，他精通小学数学，奥数是主攻科目；潜心研究，善于归纳总结，掌握了数学的内在结构；能用简单的手势打开学生的思路，用巧妙的方法解决了学生的疑难问题，深受学生及家长的喜爱。所教的学生有近千名学生获国家、省市数学竞赛一、二等奖�

郑州锐林辅导学校 陈耕 物理奥林匹克竞赛教练，一线物理高级教师，中考物理命题人，多次参加阅卷，“物理高效突破学习法”、“721教法”创始人，2008、2009年中招物理满分班有30多人满分，帮助近千名中学生进入理想学府。陈耕老师研究出的“高效突破学习法”，堪称为最先进、最实用、最高效的物理教学法，使枯燥无味的学习变得趣味无穷，即使成绩平平的学生在“满分�

河南省手拉手少儿艺术团团长 翟芳 毕业于北京舞蹈学院中国舞编导专业，持北京舞蹈学院教师资格证，中国舞蹈家协会“特殊贡献舞蹈家”，中国儿童音乐学会会员，河南省舞蹈家协会会员，河南省艺术培训协会理事，文化部“优秀园丁奖”获得者，教育部“优秀辅导奖”获得者，2006年被文化部授予“优秀园丁奖”，2007年获得教育部“优秀教师奖”，2009年11月27日被中国舞蹈�
张清波英语培训学校校长 张清波

毕业于北大英语系，在北大任教多年。他研发的“英语快速提分秘籍”，轻松解决了众多考生的英语考试问题！来豫3年来，凭借神奇的提分效果先后荣获“中原教育培训行业年度风云人物”等多项荣誉。其提出的“不满意无条件全额退费”承诺，在业内外引起轰动。现兼任河南省民办教育研究会教育培训专业委员会常务理事。

上海第三方教育研究中心首席研究员 赵红旗

1990年毕业于北京航空航天大学，“我赢学法”和“红旗数学”创始人。现任上海第三方教育研究中心首席研究员。电子工业出版社出版、红旗老师主讲的《争秒夺分》8VCD光盘，帮助无数中学生找到了提高成绩的金钥匙。

郑州陈中数理化培训学校校长 陈中

教育硕士，原省实验中学数学竞赛教练员，省级骨干优秀教师，省学科带头人，从事中小学数理化教学和奥数辅导多年，潜心研究小升初考试、中考、高考，积累了丰富的考前辅导经验。现任郑州陈中数理化培训学校校长，兼任河南省民办教育研究会常务理事、河南省民办教育研究会教育培训专业委员会副理事长。郑州陈中数理化培训学校副校长 任战洪 省级骨干教师，物理学科标兵、带头人、教研组组长，从事初中物理教学工作十余年，他的教学心得是把复杂的问题简单化、把抽象的问题具体化。现任郑州陈中数理化培训学校副校长，兼任河南省民办教育研究会教育培训专业委员会常务理事。

联大外国语学校优秀教师 李艳鸽Lucia 联大小升初＆中学总部专职教师，从事英语教学工作四年，教姿教态大方，亲和力好，课堂自然流畅，授课思路清晰，所带班级学习氛围浓厚。课程讲解条理清晰，讲练结合，学生参与意识较强，吸收效果较好。深受学生及家长爱戴。沉着稳重的她更多的体现着敬业与责任，正是本着这份责任，她也更多地带给学生知识的力量。

郑州3Q英语培训中心校长 曾利明 英语教育硕士，中考英语辅导专家，心理辅导专家，中考英语命题研究组成员。运用多年英语教学经验，集心理激励教学法为一体，帮助众多初三毕业生英语单科成绩快速提高20～50分，从而成功考入省市重点高中，并多次受邀河南电视台采访，现已成为著名中考英语辅导专家。

郑州导航辅导学校 黄埔 全国“希望杯”优秀教练获得者，“黄埔高分学习法”创始人。在全国各种刊物上发表学术论文20多篇。2005年《让数学发挥更大的作用》论文荣获一等奖；2006年4月荣获河南省初中数学竞赛优秀辅导教师；2007年获“希望杯”数学竞赛优秀辅导员。2008年度被评为中原教育培训行业“十大领军人物”、2009年被评为中原教育培训行业十大名师。

郑州平行线培训学校 刘涛 郑州平行线培训学校名师，小学数学高级教师，数学竞赛优秀教练员，在教学中突出思维方式和解题规律，他精通小学数学，奥数是主攻科目；潜心研究，善于归纳总结，掌握了数学的内在结构；能用简单的手势打开学生的思路，用巧妙的方法解决了学生的疑难问题，深受学生及家长的喜爱。所教的学生有近千名学生获国家、省市数学竞赛一、二等奖�

郑州锐林辅导学校 陈耕 物理奥林匹克竞赛教练，一线物理高级教师，中考物理命题人，多次参加阅卷，“物理高效突破学习法”、“721教法”创始人，2008、2009年中招物理满分班有30多人满分，帮助近千名中学生进入理想学府。陈耕老师研究出的“高效突破学习法”，堪称为最先进、最实用、最高效的物理教学法，使枯燥无味的学习变得趣味无穷，即使成绩平平的学生在“满分�

河南省手拉手少儿艺术团团长 翟芳 毕业于北京舞蹈学院中国舞编导专业，持北京舞蹈学院教师资格证，中国舞蹈家协会“特殊贡献舞蹈家”，中国儿童音乐学会会员，河南省舞蹈家协会会员，河南省艺术培训协会理事，文化部“优秀园丁奖”获得者，教育部“优秀辅导奖”获得者，2006年被文化部授予“优秀园丁奖”，2007年获得教育部“优秀教师奖”，2009年11月27日被中国舞蹈�
张清波英语培训学校校长 张清波

毕业于北大英语系，在北大任教多年。他研发的“英语快速提分秘籍”，轻松解决了众多考生的英语考试问题！来豫3年来，凭借神奇的提分效果先后荣获“中原教育培训行业年度风云人物”等多项荣誉。其提出的“不满意无条件全额退费”承诺，在业内外引起轰动。现兼任河南省民办教育研究会教育培训专业委员会常务理事。

上海第三方教育研究中心首席研究员 赵红旗

1990年毕业于北京航空航天大学，“我赢学法”和“红旗数学”创始人。现任上海第三方教育研究中心首席研究员。电子工业出版社出版、红旗老师主讲的《争秒夺分》8VCD光盘，帮助无数中学生找到了提高成绩的金钥匙。

郑州陈中数理化培训学校校长 陈中

教育硕士，原省实验中学数学竞赛教练员，省级骨干优秀教师，省学科带头人，从事中小学数理化教学和奥数辅导多年，潜心研究小升初考试、中考、高考，积累了丰富的考前辅导经验。现任郑州陈中数理化培训学校校长，兼任河南省民办教育研究会常务理事、河南省民办教育研究会教育培训专业委员会副理事长。

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