教师资格证考试如何处理应急应变类问题?

2024-05-05 21:41:14 | 学涂社

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教师资格证考试如何处理应急应变类问题?

教师资格证考试如何处理应急应变类问题?

教师资格证考试应急应变类问题整体包含两大类题型:一般突发类和校园安全类。其中考的最多的是一般突发类,包括3种常考题型:



1.教师资格证考试中学生突发行为,指的是学生在上课期间偶发的行为举动与正在进行的教育教学活动之间的冲 突。如上课时睡觉、上课时玩手机;


2.教师教学失误,由于教师自身的原因,在教学过程中发生的差错或疏忽。如口误、板书书写错误、上课时回答不出学生提的问题;


3.教师资格证考试中教育环境变化,由于外界某些偶然因素的干扰,造成了教育过程的暂时中断,导致了教育环境的不协调。如上课时飞进教室一只鸟儿、多媒体授课时突然断电。另一类校园安全类,在考试中出现的可能性相对较小,会涉及自然灾害事故,卫生事故,消防事故等一些涉及到学生安全的紧急情况。


想要处理好这种教师资格证考试题型,考生就要明确,首先要保障学生的生命安全,在这个前提下要维护正常的授课秩序,按照轻重缓急的顺序处理突发情况。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

教师资格证考试如何处理应急应变类问题?

2017年兴义市教师资格证面试应急应变类真题??

【考题一回顾】你上课拖堂,有学生向你指出来,你怎么办?
【参考答案】
1.讲述拖堂的危害。老师上课拖堂,不仅影响学生的心情,还会降低教学效果。
2.对不满做出应对。向学生致以歉意,并根据目前授课进度妥当收尾,及时结束课程。
3.进行自我反思。上课拖堂,可能是由于自己课前备课不充分,导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准,导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁,导致教学效率低,无法按时的完成授课内容。
4.提高教学能力。更加深入钻研教材,把握教材中的重难点。提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力,避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题

教师资格证考试如何处理应急应变类问题?

教师资格证面试应急应变类问题如何解决?

教师资格证面试什么样的情况才叫做应急应变呢?顾名思义,重点在于急、变。在我们的日常生活中,会有很多突发事件,例如:地震,台风等。这就是一种生活的应急。那在我们的学校或教学中,同样也会出现一些突发事件,例如:在讲课过程中,有学生睡觉,作为一名教师,你应该怎么做?这是我们在结构化问答中经常碰到的应急应变类的问题。针对这种问题,我们怎么快速、有效的解决呢?首先,我们的教师资格证面试答题原则:

(1)心理稳定,快速反应;


(2)工作为重,以人为本;


(3)轻重缓急,有序处理; 学涂社


(4)多方协调,合作完成。



教师资格证面试遵循这四个原则,不论出现什么样的状态,自己一定要不慌乱,不急躁,保持冷静,然后快速的解决出现的相关问题,在解决问题的过程中,我们还要谨记以人为重,以课为重的理念。


教师资格证面试应急应变类题型答题思路可以概括为以下四个步骤:


首先,控制状况,避免情况继续恶化。应急应变类题目通常是给出一些亟待解决的问题,我们要做的第一步就是让情况稳定下来。


其次,分清轻重缓急。处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来,最先解决的应该是重要的且急切的,其次是重要的缓慢的,再次是不重要的急切的,最后是不重要的且不急切的。按照这样的顺序来处理应急应变类题目,主体原则一定不会出错。


再次,采取相应措施。针对事情的优先排序,分别采取相应的措施,在教学活动中一般是针对学生上课过程中的一些小动作做出相应措施,教师可以采取不打扰其他学生听课的方式,如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。


最后,事后反省。在事情处理完之后,要进行自我反省,分析原因,以避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性。


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