中学教师资格证考试科目有哪些?

2024-06-10 20:06:07 | 学涂社

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中学教师资格证考试科目有哪些?

中学教师资格证考试内容

初中教师资格证笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科,在单科笔试成绩两年有效期内,3个笔试科目成绩全部合格,才能报名参加教师资格证面试。

初中:笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科。《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学共15个学科;面试科目与笔试《学科知识与教学能力》科目相同。心理健康教育、日语、俄语第三门《学科知识与教学能力》结合面试一并考核(考核方法与中职专业课第三门一样)。音体美专业考生前两门笔试公共科目须按单独编码的科目报考,第三门仍分专业报考。

高中:笔试科目为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3科。《学科知识与教学能力》科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术共14个学科;面试科目与笔试《学科知识与教学能力》科目相同。心理健康教育、日语、俄语第三门《学科知识与教学能力》结合面试一并考核(考核方法与中职专业课第三门一样)。音体美专业考生前两门笔试公共科目须按单独编码的科目报考,第三门仍分专业报考。

中等职业:文化课教师,笔试科目和面试科目与普通高中相同;专业课教师,笔试科目中的《综合素质》《教育知识与能力》与普通高中相同,《学科知识与教学能力》一科,纳入面试环节进行考察。

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中学教师资格证考试科目有哪些?

一、笔试科目

幼儿园

综合素质(幼儿园)、保教知识与能力

小学

综合素质(小学)、教育教学知识与能力

初级中学

综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高级中学

综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课

综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课

综合素质(中学)、教育知识与能力

中职实习指导

综合素质(中学)、教育知识与能力

二、面试科目

幼儿园

不分科目

小学

分10个科目:语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育

初级中学

学科知识与教学能力、心理健康教育、俄语、日语科目

高级中学

学科知识与教学能力、心理健康教育、俄语、日语科目

中职文化课

学科知识与教学能力、心理健康教育、俄语、日语科目

中职专业课

“专业知识与教学能力”结合面试进行考查

中职实习指导

“专业知识与教学能力”结合面试进行考查

延伸阅读:新增学科及课程调整
1.根据教育部统一部署,从2017年下半年开始,中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语”“俄语”学科;小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科。上述各类别新增学科除“小学全科”学科我省暂缓开考外,其他学科的笔试科目一、科目二与已开考学科一致,初中、高中、中职文化课类别新增学科的笔试科目三《学科知识与教学能力》结合面试一并考核。
2.为完善中小学教师资格考试制度,加强中小学音、体、美专业教师队伍建设,从2017年下半年开始,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A)。取得科目201A、202A、301A、302A合格的考生,面试仅限于参加相对应学段类别音、体、美专业科目;考生已获得科目201、202、301、302合格成绩,可替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩。考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。

中学教师资格证考试科目有哪些?

初中教师资格证考试科目有哪些?

中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。
初中教师资格证考什么

初级中学教师资格考试笔试为3个科目:
科目一为《综合素质》(中学);科目二为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。
初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。
《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
《教育知识与能力》主要考查考生教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
《学科知识与教学能力》主要考查考生相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
申请小初中教师资格的,面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
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