教师资格证是教师职称评定吗?

2024-06-12 00:39:48 | 学涂社

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教师资格证是教师职称评定吗?

教师资格证是教师职称评定吗?

教师专业技术资格证书指的是指通过专门考试获得的一种证书。

教师专业技术资格证书即教师专业合格证书,是中华人民共和国国家教育委员会对未达到国家规定学历的中小学教师实行的一种管理制度和考试制度。分《高中教师专业合格证书》、《初中教师专业合格证书》、《小学教师专业合格证书》3种。

1986年,中央职称改革领导小组转发的国家教育委员会分别制定的高等学校、中学、小学、中等专业学校等教师职务试行条例规定:高等学校设教授、副教授、讲师、助教;中、小学分别设高级、一级、二级、三级教师;中等专业技术学校设高级讲师、讲师、助理讲师、教员。

近几年,中小学(幼儿园)教师评定专业技术岗等级有了明确的标准,设高级(正高级、高级教师)、中级(一级教师)和初级(二级教师)专业技术职务,不再有三级教师。

获取教师专业技术资格证书的要求

1、思想品德好。拥护四项基本原则和党的十一届三中全会以来的路线、方针政策;忠于人民的教育事业;以身作则,为人师表。

2、文化专业知识考试合格。中学教师考所教学科的有关课程、教育学和心理学基本原理;小学教师选考语文或数学一门,其他学科任选一门,教育学和心理学基本原理。

3、具有一定的教学能力。能初步运用教育学和心理学基本原理组织和进行教学,教育思想端正,教学效果较好。

教师资格证是教师职称评定吗?

教师资格证是职称资格证吗?

教师资格证是专业技术资格证。

三者区别:

专业技术资格

专业技术资格指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。专业技术资格通过申报、评审,由主管部门授予,一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定,评审主要是形式。

执业资格

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业(工种)学识、技术和能力的起点标准;执业资格是政府对某些责任较大,社会通用性强,关系公共利益的专业实行准入控制,是依法独立开业或从事某一特定专业学识、技术和能力的必备标准。执业资格实行注册登记制度。

执业资格考试由国家定期举行,考试实行全国统一大纲、统一命题、统一组织、统一时间。经执业资格考试合格的人员,由国家授予相应的执业资格证书。取得执业资格证书后,要在规定的期限内到指定的注册管理机构办理注册登记手续。所取得的执业资格经注册后,全国范围有效。超过规定的期限不进行注册登记的话,执业资格证书及考试成绩就不再有效。

职业资格 学涂社

职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。职业资格分别由国务院劳动、人事行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价,对合格者授予国家职业资格证书。职业资格包括从业资格和执业资格。从业资格是指从事某一专业(工种)学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大,社会通用性强,关系公共利益的专业(工种)实行准入控制,是依法独立开业或从事某一特定专业(工种)学识、技术和能力的必备标准。2014年以来,国务院分四批取消了211项中央部门设置的职业资格,人力资源社会保障部同时取消了地方自行设置的各类职业资格。

教师资格证是教师职称评定吗?

教师资格证考试中的教师职称如何评定的?

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
正高级教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出。
高级教师:具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上。
一级教师:具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上。
或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。

二级教师:具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格。
或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。
三级教师:基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生,具有教育学、心理学和教学法的基础知识,具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
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