考教师资格证需要练字吗

2024-06-12 18:50:10 | 学涂社

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考教师资格证需要练字吗

考教师资格证需要练字吗

教师资格证面试的时候,需要有板书还是练一下粉笔字吧!
教师资格考试面试试讲是重要环节,考生要想最终在激烈的竞争中胜出,就需须从细节入手。讲课是有技巧的,如何把握有限的10分钟,充分表现自己,发挥长处,技巧显得尤为重要。做到完美,才能打动考官,赢得胜利。在此,中公讲师范慧敏特地为广大考生总结试讲备考技巧,希望对那些励志从教的考生在自己努力的基础上能够锦上添花。
一、板书
(一)主次分明,井井有条
1.要有层次,试讲题目现在黑板正中最上边,字体略大。
2.第一标题前标号“一、”,下一级标题标号“(一)”,第三级标号“1.”。
(二)内容充实
板书不能只有大标题,在充实的基础上,要简洁概况每条小内容的要点,不要拖沓。并且需注意根据学段来设置字体的辨识度。如:小学学段板书字体应尽量整洁、横平竖直;初中,高中学段则可稍稍放松一点来写,潦草一些亦可。
(三)设计合理
黑板分左右两部分,或者左中右三部分,最左侧写主要文字内容,中间写重点内容,主要图表可以在中间位置,凌乱的文字和解释文字、图表,在最右侧。
二、语言
(一)音量
声音要洪亮,但不要尖锐。
(二)音调
试讲过程中注意音调的抑扬顿挫,不要过于平稳,要突出授课重点,更要抓住考官的注意力,从而获取更多的关注点。
(三)语言表达
1.语言表达要流畅,尽可能的用平实的语言表达要试讲的课程内容,专业术语应适时突出,避免描述语言过于口语化。更不要像背书一样去生搬硬套,自然的状态不仅自己放松,也会在一定程度上给考官以有经验的感觉。
2.表述一句话时要有节奏,注意适当的停顿。尤其是提问后,要给听众思考的时间,再说出答案。如:非重点内容或不需要记忆的,用自然语速表述即可;需要着重理解记忆的部分,语速要适当慢,需要时,重复的语言也可更好的凸显课程重点。
3.在整理思路的时候,不要发出“嗯”、“啊”的语气词,容易给人紧张的感觉。所以,短暂的沉默即可。
4.尽量避免过多的口头语,如“这个”、“那个”等等。更不要频繁清嗓子, 否则会给人不舒服的感觉,自己也会随之更加紧张。
三、表情
(一)微笑
不要吝啬你的微笑。保持微笑给人留下良好的第一甚至第N印象。
(二)眼神
眼睛要稳而非乱瞟乱看。一位有经验的老师是能够随时环顾全班同学,而不是死盯着一个地方不动。眼神可以在评委中间大方的来回扫视,给人以自信的感觉,并且这样可以得到更多的反馈。
需谨记的是,作为老师,信心和责任心是第一位的。在此基础上,适当注重面对考官时一些细枝末节的礼仪问题,古语有云“礼多人不怪”。相信如此自信并且又能做的面面俱到的你,一定能赢得考官的青睐。中公讲师范慧敏希望这些提示对诸位考生有所帮助。最后,预祝各位考生能够顺利通过面试,成功的踏入教师行列。

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考教师资格证的笔试写字难看有影响吗?

有一定的影响力的。
教师资格证考试 中,部分省份在小学或者 幼儿教师资格证 考试中,笔试有可能才用机考,这样就会好很多,但是大部分还是采用纸笔考试。
在纸笔考试中,字体是占了一部分的,在老师改卷的过程中,老师要面对非常多的试卷,已经造成了眼睛疲劳,如果字体比较漂亮,老师相对的就会产生欣赏的心理,进而对考卷有一定的放宽。相反,如果字体比较潦草,老师都看不懂,即便你的答案和真实答案是相近的,也有可能被判死刑。

有时间最好练习下自己的字体。

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教师资格证笔试作文怎么写才能拿高分?

教师资格证作文一般打多少分?教资作文阅卷规则是什么?已经成功报名2021教师资格证的小伙伴,可以安心准备教师资格笔试了,很多第一次参加教师资格考试的小伙伴还不清楚教师资格证作文一般打多少分?教师资格证作文阅卷规则是什么的,下面跟随福建中公教师网小编来了解下。
(一)写作等级划分
一等作文(38-50分):切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。 简单来说,就是准确且有亮点。
二等作文(25-37分):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。简单来说,就是准确但平庸。
三等作文(12-24分):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。简单来说,就是偏了一半或一般性套作。
四等作文(0-11分):偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。简单来说,就是三观不正、全跑或严重套作。
注意:作文由人工阅卷,因为工作量巨大,阅卷老师不可能一个字一个字的推敲你写的怎样,如果你的立意准确、结构严谨、语言优美,且字数够,就很容易被“暂时”定为一类文。根据“扣分项”,来给你找麻烦。所以阅卷老师良好的第一印象,很大程度上决定了文章的档次。
(二)硬性扣分项
写作中的硬性扣分项主要集中于内容残缺和语言表达基本功方面。
1、未写标题,减5分。
2、文章未结尾,字数多于800字的,减去10分之后按正常文章阅卷赋分;字数少于800字的,在11分以下赋分。
3、语句错误,2个减1分,5个减3分,多于5处,文章降等级。
(三)阅卷中的四“不看”
阅卷时间非常紧迫,有数据统计,阅卷老师1分钟要看20份试卷,所以有很多东西会忽略,你认为老师会在意并不一定会关注。
1、“不看”卷面
阅卷老师经过培训,不能因为卷面问题影响考生分数。因此考生不必花大量时间练字。为了方便老师进行电子阅卷,要把字写大、端正、清晰,正确使用标点符号,使用规范的修改符号进行修改。但也不能太过潦草。
2、“不看”错别字
由于时间限制,在实际的电子阅卷中,错别字不易统计,阅卷老师全靠无意识的计算错字是经常忘记的。同时,重复出现错别字,阅卷老师只按一次计算。
3、“不看”常识错误
由于马虎出现的常识错误,通常只会引起阅卷老师的善意一笑。但胡乱捏造人名、事件一旦被看出来,阅卷老师则会较真,查阅资料进行核对。
4、“不看”要分提示
有些考生为了博取老师的同情,编造自己的身世遭遇,这种情况可能会引起老师的反感,留下不好印象。或者慰问老师,写老师辛苦了等也会被忽略,表述太过还会当做作弊处理。所以,不要去耍这些小聪明。
(四)写作中的四条红线
1、严禁出现政治倾向错误。
2、决不能出现违反法律法规的表达。
3、写作立场不能违反道德人伦。
4、严禁抄袭。
不想拿低分作文的同学,请记住这四条公告:
1、不要为盖棺论定的政治人物翻盘;
2、不能为负能量人物(如小三)开脱;
3、不要讽刺、谩骂老师;
4、不能旗帜鲜明的说自己是同性恋。
总之,你的观点态度要符合教师职业道德规范的内容,“三观”要正。
最后的最后,作文的提高有个非常重要的环节—练习。在考试前,至少写两篇完整的作文,并谨记文中提到的雷区,练起来吧,各位有志青年们!
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