教师资格证的教案怎么评分?

2024-06-13 08:46:38 | 学涂社

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教师资格证的教案怎么评分?

教师资格证的教案怎么评分?

教师资格证的科目三教案这部分是按照教学过程给分的,教学过程完整就可以得一个相对高一点得分数。

因为教案是压轴题,所以一般安排授课经验比较丰富的老师来阅卷,但是也不是就不能得高分,教案评卷三要素是字迹、卷面和教案模板,更因阅卷老师每天大概要评阅接近8000份试卷,并不是特别严格,主要还是看字迹和卷面,然后才是答题模板。
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考生完成的试卷会由专人扫描进电脑,然后安排老师阅卷,每个老师评阅其中的某一个题型,拿历史学科知识与教学能力来说,单项选择题一个老师阅卷,然后是简答题一个老师阅卷,然后是材料分析题,最后才是教案。

扩展资料:

答题技巧

选择题分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的必考题型,具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的。

要求考生从4个答案中选择唯一正确的选项,这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意审题,特别容易失分。这部分试题比较简单,在考试的过程中不应花费大量的时间,但是选择题所占分数较高,是考生得分的关键,不能在这部分失分过多。

选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种,考试几乎为国考,除内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏四个省份没有实行国考。

教师资格证的教案怎么评分?

教师资格证面试评分标准是什么?

如图:

教资面试评分标准分为职业认知(5分)、心理素质(10分)、仪表仪态(10分)、言语表达(15分)、思维品质(15分)、教学设计(10分)、教学实施(25分)、教学评价(10分)这八种。教师资格考试面试分数线为100分,达到60分即为合格,结构化或专业概览占20%,面试占70%,答辩占10%。

1、职业认知:热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向;具备从事教师职业应有的责任心和爱心。

2、心理素质:积极上进,有自信心;具有一定的情绪调控能力;具有较强的应变能力。

3、仪表仪态:行为举止自然大方,有亲和力;衣饰得体,符合教师的职业特点。

4、言语表达:教学语音规范,口齿清楚,语速适宜;表达准确、简洁、流浪,语言具有感染力;善于倾听,并能做出恰当的回应。

5、思维品质:思维严密,条理清晰,逻辑性强;能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应。

6、教学设计:教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出;能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。

7、教学实施:教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏;知识讲授准确,能基本完成教学任务;能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法;能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学;板书工整规范、布局合理。

8、教学评价:能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈;能够对自己的教学过程进行反思,作出比较客观的评价。

教师资格证的教案怎么评分?

教师资格证面试怎么评分的呢?

教师资格证面试的评分主要依据考生在面试过程中的表现,包括教学设计、教学实施、教学评价和综合素质等方面。评分标准通常包括教学目标的明确性、教学内容的科学性、教学方法的恰当性、教学过程的流畅性、教学评价的准确性和个人素质的表现等。

在教学设计方面,评委会关注考生是否能够根据教材和学生的实际情况,制定出合理的教学目标,并选择合适的教学内容和方法。例如,考生在设计课程时是否能够突出教学重点,是否能够激发学生的学习兴趣,是否能够培养学生的思维能力等。

在教学实施方面,评委会重点观察考生的教学基本功和课堂管理能力。这包括语言表达是否清晰准确、板书书写是否规范、教学态度是否亲切自然、是否能够灵活运用多种教学方法和手段等。同时,考生还需要展现出良好的课堂管理能力,如有效管理课堂秩序、引导学生积极参与等。

在教学评价方面,评委会关注考生是否能够根据教学目标和学生的学习情况,进行及时、准确的教学评价。考生需要能够发现并纠正教学中的问题,同时对学生的表现给予积极的反馈和指导。

此外,综合素质也是评分的重要依据。这包括考生的仪表仪态、口头表达能力、思维逻辑能力、人际交往能力等。考生需要展现出自信、大方、得体的形象,同时能够清晰地表达自己的思想和观点。

综上所述,教师资格证面试的评分是一个综合性的过程,需要考生在多个方面表现出色才能够获得高分。因此,考生需要在备考过程中全面提高自己的教育教学能力和综合素质,同时熟悉评分标准并针对性地进行练习和准备。

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