湖北二本公办大学名单及分数线 湖北公办二本大学名单及分数线

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本文目录一览：

• 1、湖北二本公办大学名单及分数线
• 2、湖北公办二本大学名单及分数线
• 3、武汉二本公办大学排名表

湖北二本公办大学名单及分数线

排名    学校名称    所在城市    投档分

1    江汉大学    武汉    507

2    武汉纺织大学    武汉    503

3    汉江师范学院    十堰    503

4    湖北警官学院    武汉    502

5    湖北经济学院    武汉    502

6    武汉轻工大学    武汉    492

7    湖北第二师范学院    武汉    489

8    湖北医药学院    十堰    486

9    湖北中医药大学    武汉    485

10    武汉商学院    武汉    484

11    湖北师范大学    黄石    484

13    湖北理工学院    黄石    475

14    湖北文理学院    襄阳    471

15    湖北科技学院    咸宁    466

16    湖北工程学院    孝感    463

17    黄冈师范学院    黄冈    461

18    湖北民族大学    恩施    460 学涂社

江汉大学（Jianghan University）

位于湖北省武汉市，是一所综合性大学实行省市共建、以市为主的办学体制，入选湖北省“双一流”建设“国内一流学科建设高校”。

学校前身是创办于1981年的原江汉大学和华中理工大学汉口分校、创办于1952年的原武汉教育学院、创办于1958年的原武汉职工医学院。

以上内容参考 百度百科——江汉大学

湖北公办二本大学名单及分数线

湖北公办二本大学名单及分数线：

2023年湖北公办二本大学排名为湖北医药学院、武汉体育学院、武汉商学院、长江大学(中外合作)、荆楚理工学院、湖北民族大学、湖北汽车工业学院、湖北文理学院、汉江师范学院、湖北工程学院、湖北科技学院、湖北第二师范学院、湖北警官学院等。

湖北公办二本大学录取分数线

湖北二本中湖北民族大学482分,位次106450;武汉传媒学院458分,位次136130。

江汉大学武汉507、武汉纺织大学武汉503、湖北经济学院518、湖北警官学院517

扩展资料：

湖北医药学院（Hubei University of Medicine）坐落于湖北省十堰市，是一所独立设置西医类的普通高等医学院校，入选“湖北省国内一流学科建设高校”、教育部“卓越医生教育培养计划”、“湖北省2011计划”，学校以医学为主，医、理、工、管等多学科发展。

武汉体育学院

武汉体育学院（Wuhan Sports University），简称“武体”，位于湖北省武汉市，是由国家体育总局与湖北省人民政府共建、以湖北省管理为主的全日制普通高等院校，入选湖北省首批“双一流”建设高校。

武汉体育学院原名中南体育学院，是中华人民共和国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院，为国家体育总局直属，2001年改为国家体育总局与湖北省人民政府共建。

武汉二本公办大学排名表

武汉二本公办大学前五排名：武汉轻工大学（省内排名第48）、湖北文理学院（省内排名第49）、湖北经济学院（省内排名第50）、黄冈师范学院（省内排名第51）、湖北医药学院（省内排名第52）。

1、武汉轻工大学是一所以纺织服装为主要特色的多科性大学，其纺织工程专业为湖北省优势特色专业。该校还拥有材料学、设计学、经济学等其他学科专业，并与纺织企业保持密切合作，为行业输送大量人才。学校设施优良，教学质量得到保证。

2、湖北文理学院由原湖北师范学院、湖北行政学院和湖北教育学院合并组建而成，是一所文理兼备的应用型大学。该校中文类、教育类、管理类等人文社科专业具有区域优势，同时也注重培养学生的实践能力。

3、湖北经济学院是一所财经类高校，在会计学、财务管理、经济统计、人力资源管理等专业领域具有优势。该校与各大企业合作密切，为企业培养了大量经济管理人才。教学设施完善，图书资源充足。

4、黄冈师范学院是湖北省重点师范院校，其教育学、中文学科在区域内具有影响力。该校注重培养未来教育工作者，强调教师人文素养和服务意识的培养。师资力量雄厚，教学质量有保证。

5、湖北医药学院是全国重点建设的医药类高校，其医学技术、药学、护理学等专业在区域内颇具实力。该校与卫生系统合作紧密，培养大量医疗卫生人才。学校还注重培养学生的人文素养和社会责任感。

大学排名的意义

1、对学生提供选校参考。排名可以直观反映不同高校的教学资源情况、专业实力等信息，帮助考生根据自身情况选择适合的学校。

2、引导学校内涵式发展。为争取排名，学校会注重提升办学水平，优化资源配置，提高教学科研质量。

3、评价高校办学成效。排名采用以量化指标为主的评价体系，可以较为客观公正地评判不同学校的办学状况。

4、引导社会对高等教育的关注。排名结果的公布会引起公众广泛关注和讨论，使更多群体了解并重视高等教育发展。

5、推动高等教育竞争与合作。排名形成的竞争有利于促进大学提质增效，而合作则可以优化资源配置。

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