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嗯~我是新疆的考生 因为今年实行平行志愿 高出二本线39分 有希望考上中南林业科技大学吗
如果中南林业科技大学是二本院校,就非常有希望。
如果是以前的普通志愿报考方式,招生院校非常看重第一志愿,第一志愿是非常重要的。平行志愿不等于各个志愿没有先后次序、没有第一志愿,但平行志愿与以前的志愿不同的是,只有考生和招生办知道你的志愿顺序,招生院校是不知道的,因此原来只招收第一志愿的大学就无从知道报考它的考生是第几志愿报考的它,因此是不是第一志愿就没有以前那么重要了。从而,第一志愿还是很值得冒险的,但在这种情况下,第二志愿就应该与第一志愿有一定的级差,以防万一。为了确保录取,所有志愿最好都填满。
平行志愿录取时,各个志愿对于录取学校有同等的效率,都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线,就看第二志愿学校的提档线,直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数,就把档案放到这个学校。
具体而言,平行志愿中考生报考的各个院校在考分前是平等的关系。只要考生达到了这个批次的录取控制线,就按考分从高分到低分的循序,由计算机对每个考生所填报的5个院校,依次检索。“分数优先”是其投档基本特点,简单可理解为高分先投档。比如理科考生甲分数为650分,填报的志愿A是北京大学、志愿B是复旦大学;考生乙考分为649分,志愿A是复旦大学。到甲投档时,北京大学已投满,复旦大学还有一个计划未完成。考生甲将被投档到复旦大学,同时复旦大学完成招生计划。考生乙虽然志愿排序先于甲,但只能等其他志愿录取了。
“遵循志愿”是平行志愿投档的另一个原则。投档的原则是一旦进入投档程序将严格按照考生填报志愿的顺序进行投档,一旦被前面的的志愿提档,后面的学校取分再低也没戏。比如理科考生丙考分为652分,填报的志愿次序是北京大学、同济大学、复旦大学和北京师范大学,结果是被同济大学录取。后来得知能被复旦大学录取时考生丙后悔不已。
学校的提档线指这个学校录取的最低分,一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分,那么北大、清华的提档线可能有600分,复旦、南大的提档线可能是550、560 分。
因此,在报考时,要拉开差距(各个学校的提档线,不要都报同样的学校),如报了北大,就不要报清华,但可以报北航、北工大;报了复旦就不要报交大和南大,但可以报同济、上海理工大学。
我不给你具体建议,因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议,相信对你会有好处:
选择专业应做到六要六不要:(1)不要望文生义,而要了解专业目录及内涵。(2)不要只追热门,而要因人制宜分析就业前景。(3)不要一厢情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就专业论专业,而要分析学校的专业竞争力。(5)不要用选学校代替择专业,而要把握专业录取办法。(6)不要看到就是宝,而要去粗取精、去伪存真、善于思考。
选专业时要避免几个盲区,第一不要扎堆热门专业,第二要认清专业本身,要了解所选专业具体是做什么的,有些什么课程,也要了解其专业未来的发展,第三,不要忽略自己的潜能,自己没有尝试怎么知道自己不行呢?
全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示,国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大,都在5万人以上,其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。
这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。
选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向,都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业,与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此,提供几点建议,供大你参考:
了解专业的内涵
近日,教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿),从这个专业目录里,考生和家长可以初步了解到,目前我国大学本科设有12个学科门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类,专业大类下是各个专业,共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前,首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业,把握专业的整体情况,才能对所选专业有一个理性的认识。
在了解专业大类的基础上,考生家长还要深入了解各个专业的内涵,不能仅从专业的字面意思揣测专业,也不能道听途说。所谓专业的内涵,指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)
以往填报志愿时,考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业,升入大学后,却对所选专业不感兴趣,产生厌学心理。
每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如,“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似,但是一个是属于工学电气信息类,一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的,比如,化学工程与工业生物工程属于化学与制药类,化学生物学属于化学类。另外,有的专业侧重于与就业挂钩,培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论,适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。
因此,了解专业内涵,可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。
课程设置情况
通常某一个专业会有多所高校开设,比如计算机专业在我国有500多所高校开设,而各高校的课程设置情况也不尽相同,但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前,应该先了解专业课程设置情况,这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。
因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应,比如,擅长数学的同学,可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学,可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学,可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学,可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。
除了专业的课程设置情况外,考生家长还要了解各专业的学习年限,虽然大部分本科专业都是四年制,但有少数专业的学习年限有所不同,比如,医学类专业一般需要学习5-8年,了解专业的学习年限,可以在报考时有充分的的心理准备。
专业的就业方向
我国的大学教育基本是专业教育,高考志愿时报考的的专业,可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后,找一份对口工作,既可以将大学的知识学以致用,也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象,往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时,考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作,可以在哪些行业发展。
值得考生和家长注意的是,职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容,不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业,主要学习力学知识、数学知识,对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项,学习土木工程专业自然是很得心应手。但是,如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话,那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。
填报志愿时选择考生感兴趣的专业,并明确专业的就业方向,那么,在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智。
毕业生就业情况
面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。
社会对不同专业毕业生的需求并不平衡,这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么,考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解,还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。
考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为:能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬,比如,法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。
考生和家长要了解所选专业的就业情况,一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。
高校开设情况
选定了心仪的专业后,考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业,是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业,由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。
2022新高考后考生如何填报志愿
新高考“3+1+2”模式,高考志愿选择大学并不难,不过在填报志愿前需要大家清楚高考统计分数、新高考报考方式、选科关系到专业等问题,下面是我为大家整理的关于新高考后考生填报志愿 方法 ,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2022新高考后考生填报志愿方式
一:志愿数量激增,考虑采用“位次参考法”
相比往年,首次新高考省市普通批次设置的志愿数量明显增加:院校专业组志愿数量有40个或45个;而专业平行志愿能填100个左右。其中,河北和重庆最少,可填96个;辽宁最多,可填112个。
首次新高考省市考生没有可供直接参考的内容,那考生该如何填报志愿呢?
陕西师范大学招生办主任辛向仁指出,对学生和家长来说,“3+1+2”模式新高考第一年,但无论如何总得想办法找些参考数据。
“总体原则还是考虑采用位次参考法。具体要考虑对比几个数据,大概看一下趋势。去年的文理总人数(文科人数、理科人数),文理总计划(文科计划、理科计划)招生计划;今年考试总人数、物理首选和历史首选总人数,以及首选历史、物理的计划数;看去年和今年的各项数据的变化幅度大不?相差较大,位次定位时就把幅度再调大点;相差不大,参考性就会更有价值一些。”辛向仁举例。
采取这一比对方法进行定位核心是“需要考虑两年数据变化幅度问题”。在辛向仁看来,由于包含物理和历史两个科目的选科组合方式共有12种,且目前部分省市并未公布选考人数情况,再加之高校选考科目的不尽相同等因素,实际情况很可能会打破以往文理科考生比例,所以不能简单地认定其与文理科划线方式相同。他建议,“筛选出目标后填报时最主要还是要将院校专业组或专业院校一定要拉开梯度,平行志愿的冲、稳、保、垫原则一定要把握好。”
胡向东建议,考生要综合明确自身分数定位,做到“知己”;了解院校专业组构成、选科要求等,做到“知彼”,再细致对照要求,进行分数与志愿的匹配。“也可以了解已进行新高考新录取省市的做法,以及这些省市考生填报志愿的 经验 ,有目的地进行学习,对自身分数与学校、专业志愿的匹配度进行分析。”
目前,可供参考的是已经实行新高考多年的浙江、上海等地。这些地方考生不分文理、不分批次、按照“必考+选考”的总分进行排序,每个考生取得一个“位次号”。
南京大学副教授孙俊华介绍,在考生的总分相同时,按 文化 总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低依次排序,全部相同者为同位次。
“需要注意的是,位次号是在不分文理、不分批次、分段填报志愿、分段投档录取等规则基础上形成的,位次号不能等同于名次号,使用时一定要注意区分和对比。”孙俊华说,“所以,在志愿填报的过程中,还是要注意锁定高校。”
“在实行新高考多年的地方,目标高校历年录取最低分、平均分所对应的名次号,仍可为考生填报志愿提供大致的定位参考。”孙俊华坦言,“此前出现过一些‘高分低录’的现象,主要是填报的是同一个专业、不同的学校,学校之间的差异过大。”
二:传统高考省市考生:不要只看分数,还要“知线、知位”
高考成绩出来后,考生最为关心的是总分数。但是辛向仁表示,和总分数一样重要的,还有“一分一段表”,传统高考省市考生填报志愿的第一步,就是要做到“知分、知线、知位”。
“知分知线”即考生要知道自己的分数及各批次录取控制 分数线 ;而“位”指的是考生高考总分在全省同科类考生排位中的对应位置,即“一分一段表”上的位次。
辛向仁介绍,“考生可查找一分一段表,对比自己的位次和各高校往年录取位次。也可以考虑使用一些大数据辅助咨询软件圈定略高于、持平、略低于自己位次的十几所高校,以便缩小范围,重点了解”。
6月8日,甘肃省 教育 考试院推出志愿填报辅助咨询服务平台。考生可根据“按院校推志愿”“按专业推志愿”两种方式获取志愿参考。该服务平台建议考生,应按照“冲刺型”“稳妥型”“保底型”分别填报3个志愿,共9个平行志愿。
此外,教育部阳光高考平台也推出了高考填报志愿综合参考系统。该系统显示,“可通过基于大数据分析”,根据考生预估的高考分数或位次,模拟筛选高校及专业,“为考生填报志愿提供参考”。
三:选择学校和专业:结合 兴趣 爱好 和 职业规划
不管是新高考还是传统高考,对于所有考生来说,在选择学校和专业上,该如何考虑?
“高考志愿填报要基于对一定时期的人生规划作出选择,首先需要明确个人兴趣爱好,提早规划职业生涯。”孙俊华说。匹配自己兴趣、分数条件和家庭条件的学校和专业是最优解。
目前,一些网站和软件推出了考生性格和兴趣测试,以便推荐专业和职业规划。但是,孙俊华提醒考生,对于通过性格测试推荐专业等网络服务,需要慎重对待。“考生的兴趣还处于发展的过程中,测试结果对于未来的参考性如何,有待商榷”。
“考了什么样的分数,在省内排名有多高,能读什么样的学校、专业,基本与多年来该位次考生的整体录取情况相一致。”胡向东提醒考生和家长,“不要听信商业机构的宣传,通过他们所谓的指导,占到便宜。”
新高考志愿怎么分配比较合理
将投档线高的院校放在前面:45个志愿虽然是平行志愿,没有高低之分,但是却有前后差别,考试院在检索时,会从考生的第一个志愿开始检索,如果分数满足,则投档,如果不满足则检索下一个志愿,依次类推。
院校之间含有梯度:志愿分配讲究“冲稳保垫”原则。
1、垫底,可以找大概7个投档线比自己同位分低较多的学校,为了防止稳和保的高校因为投档线突然上涨而导致考生滑档的情况,以提高自己的录取几率。
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2、是冲,根据自己的分数和位次选择高于自己同位分几分的学校,在了解各高校往年投档线和位次之后,这部分学校所占比例,根据考生自己的情况可以减少。
3、是稳和保,为了保证考生被录取,通常选择的是和自己同位分同等位置或者是低几分的学校。
高考滑档是什么意思
举个例子来说:假设某省理科一本线为540分,学生考了550分,按照分数来看,该生可以读一个一本院校,但在实际操作中,可能会由于志愿填报不当,该生填报的一本学校并没有录取他(分数不够或条件不满足时),所以只能降档读二本学校。所以高考滑档是指由于志愿填报不当,本该读一批次学校的学生只能降级读二批次,
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什么是一 二 三 志愿?什么是平行志愿?
其实,任何一种填报志愿的方式都是以考生的学习成绩为基础的,同时也都是有一定风险的,在平行志愿填报时也需要认真考虑。正如郭老师所介绍的那样,平行志愿并不是“平等志愿”———对于高校来说,考生填报的四个平行志愿都是第一志愿,即“平行”;但是,对于考生来说,四个平行志愿投档是有先后顺序的。现结合具体的案例对平行志愿容易混淆的认识误区进行剖析,供考生家长参考。
A分数优先
[案例]:考生小林,投档分645。志愿A浙江大学、志愿B同济大学、志愿C武汉大学、志愿D西北大学;
考生小郑,投档分648。志愿A北京大学、志愿B浙江大学、志愿C中山大学、志愿D江南大学。
NO.1:分数优先,从高到低搜索志愿
[解读]:投档时,因小郑的投档分(投档分=高考分+固定政策加分)高,所以小郑会比小林优先被检索投档。检索时,按小郑填报的A、B、C、D志愿顺序投给高校,如小郑的A志愿北京大学无法投档(A校已录满,即分数线高于648分),B志愿可以投档,则小郑投档到浙江大学。
轮到小林投档时,如小林的A志愿浙江大学恰好已经完成招生计划,小林就无法被投到浙大———尽管小林将浙大排在A志愿,但因其投档分位次较后,仍然是位次比小林靠前的小郑先投档到B志愿的浙大。这也是平行志愿的“分数优先”原则。按过去“志愿优先”投档原则,浙大会先录取小林———虽然小郑成绩高于小林,但他将浙大放在非第一志愿。
NO.2:退档后不能再被补投
[解读]:一是考生投档后仍有可能被退档,特别是省外高校是以1∶1.05投档(高校要录100人,省招办投105人档案给高校),超计划的部分仍要退档,即使不超计划,考生也可能会因身体受限、专业填报不当又不愿服从调剂等原因被退档。二是一旦被退档,不能再被补投———平行志愿是一次性投档,小林如果无法被他所填报的四个志愿录取,那么,只能征求志愿补报或落到下一个批次参加录取。
考生如果填报的四个平行志愿过高,即自己的分数未能达到所填报高校投档线,档案也不能被投出。
NO.3:不能在同一时间进行几所学校的录退
[解读]:有的考生误以为平行志愿是所填报志愿的几个院校同时录取,然后让考生选择去哪所学校;还有的人认为,平行志愿可以在同一时间按顺序进行每个志愿的录退,即以为是先投A校,A校不能录取退档后即投B校,B校不能录取再投C校……从案例可以看出,考生的档案只能投一所学校,一旦投出就停止继续检索和投档了。一旦被退出,也就不能再参与剩余志愿的录取。
B先后顺序
[案例]:考生小张,投档分624。志愿A上海交通大学、志愿B福州大学、志愿C武汉大学、志愿D深圳大学。
考生的四个平行志愿有先后顺序。
[解读]:有考生误认为平行志愿既然是并列的,就可以随便填报,只要分数够,就自然可以投档到几个志愿中分数最高的那一所学校。事实上,小张填报的四个志愿是有顺序排列的,检索时按他填报的排列顺序来检索。
对高校来说,考生所报的A、B、C、D都是并列的第一志愿,但对考生本人来说,是有顺序的。如轮到小张投档时,检索志愿顺序是先检索其A志愿,若A志愿无法投档,则检索其B志愿,如考生符合B志愿的投档分,他就会被投到福大,即使此时小张的分数也符合C志愿武大的投档分,但因已经投档福大,则不再检索他的C、D志愿。
[建议]:(1)考生应把握好四个平行志愿的排序和梯度,如果四个平行志愿之间没有梯度,如所填报的B、C志愿的要求比A还高,那么,如果没有被A录取,也不太可能被B、C录取。(2)每个志愿可填报6个专业,即小张选择上海交大时,可填上海交大6个专业,并选择“是否愿意校内专业调剂”,意思是,考生如没有被所填报的6个专业录取,是否愿意被上海交大在闽招生的其他专业录取。建议考生尽量选择“愿意服从校内专业调剂”,以避免被退档,换句话说,考生在选学校时,尽量选择那些所招专业都是你可以接受的学校。
C投档分相同
[案例]:考生甲,总分594;语文119、数学130、外语127、理综218;排序3
考生乙,总分594;语文117、数学132、外语130、理综215;排序1
考生丙,总分594;语文118、数学130、外语126、理综220;排序2
考生丁,总分594;语文115、数学130、外语131、理综218;排序4
甲、乙、丙、丁4位同分考生到底先投谁,即投档分相同情况下的排序办法(以理工类为例)。
[解读]:考生分数相同,要看单科成绩,单科成绩的排列顺序是:文史类为语文、文综、数学、外语;理工类为数学、理综、语文、外语。上述4位理科考生总分相同,排序时只能比较单科分数,按照理科单科排列顺序规定,先看数学分数,乙的数学分最高,故排序最前面;其他三个考生数学同分,再比较理综分数,丙的理综分数比甲、丁高,则丙排位接在乙后面;甲和丁理综也同分,再比较语文分数,因甲的语文分数比丁高,所以甲排序在丙之后、丁之前,丁则排4个同分考生的最后。投档时就按这样的排序先后进行投档。
D投档分志愿
[案例]:考生小黄,投档分590。志愿A华南理工大学、志愿B中国农业大学、志愿C深圳大学、志愿D福州大学;
考生小陈,投档分586+5。志愿A吉林大学、志愿B苏州大学、志愿C福州大学、志愿D南昌大学。
考生享受的照顾分仅适用于在闽高校投档时的处理办法。
[解读]:如果考生享受的是固定的政策性照顾加分(即适用于全国高校的),加分直接加入高考总分,然后参加全省考生排列。但是,如考生的照顾分只适用于在闽高校(即非固定的政策性照顾加分),在考生分数排序时不作为固定加分计入投档分(即考生仍按总分排序),只是在检索到该考生的平行志愿时,才作为相关志愿栏目的加分处理。
小黄高考考了570分,他是奥赛一等奖获得者,可获20分加分,那么,他直接以590分成绩参加排名。小陈具有“仅适用于在闽高校”的体育优胜5分的照顾分,在排序时小陈的加分不能加上去计算。假如检索时,小黄被投入D志愿福大,且小黄投档后福大就完成招生计划了,即福大的投档分是590分。当检索小陈的志愿时,小陈的前两个志愿无法投档,由于C志愿福大属于“在闽高校”,此时就应把小陈的5分加上去,小陈的投档分就是591分,比590分高1分,则小陈就可以投档福大,但并不把小黄挤出去(小黄也符合福州大学投档分要求),而是投档人数相应增加。
[案例]:考生小叶,投档分589。志愿A扬州大学、志愿B福州大学、志愿C华南农业大学、志愿D新疆大学。
征求志愿投档时,若属追加计划,考生投档分必须高于相关高校常规录取时的最低录取分数方可投档。
[解读]:若福大投档至590分就投满,小叶无法投福大。福大在完成常规志愿录取后,从省外调回一部分计划追加招收福建考生,省高招办公布追加计划的同时也公布福大的最低录取分数为590分。征求志愿后,只有高于590分且补报福大志愿的考生才能从高分到低分投档。若没有限制在590分以上,对于在常规录取时低于590分且有填报福大、却没有投档的考生(比如小叶)就不公平。
F 调剂录取与降分
完不成招生计划的高校,到底是先征求计划还是先降分有不同情况。
[解读]:以本一院校F为例,若F在常规录取未完成招生计划,要参与征求志愿。如征求志愿录取后,仍没有完成招生计划,则将在征求志愿中有填报“愿意服从院校间调剂”的考生中进行调剂录取。如调剂录取后,F还未招满,F可以申请降分录取征求志愿有填报F志愿的考生,降分限制在本一批分数线下20分以内。投档时按1∶1投档,即缺多少人投多少人。如降分录取还未录满,还可以在线下20分以内录取“愿意服从院校间调剂”的考生。
[建议]:(1)只要考生填了“愿意服从院校间调剂”,就存在被调剂投档到任一院校的可能,而且调剂是“随机派位”的,所以考生要慎重考虑,不希望被调剂就不要填报;不怕被调剂的考生就可以填报,可以增加投档机会。(2)填报征求志愿时,未被录取的考生(含线下20分考生,高职高专则可下降线下50分)都要积极填报。
G 冲稳保垫助您填志愿
关于填报口诀:四个平行志愿的顺序分别为“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。即将自己有希望“跳一跳”够得着的理想学校作为志愿A,将符合自己成绩水平的“对口”学校作为志愿B,志愿C填一所“保守”学校,志愿D则填“垫底”学校。
关于“愿意服从校内专业调剂”和“愿意服从院校间调剂”:建议尽量选择那些招生专业是你能接受的高校,这样就能选择愿意服从校内调剂,但是,谨慎选择“愿意服从院校间调剂”,一旦选择愿意,就要做好到天南海北学校的准备。
关于学校和专业的选择:在平行志愿下,如果首选学校,就要适当降低专业的要求;如果首选专业,就要考虑降低对学校的选择。这是因为实行平行志愿,必然会使高校的投档分“扁平化”,即以往投到同一所高校的考生相差几十分的现象减少了,考生的分数变成比较接近,在此情况下,专业的竞争就更加剧烈,考生要更加重视专业的冷热搭配,在专业选择上要留有余地,最好要愿意服从专业调剂,否则一旦专业安排不下被退档,就很有可能要落到下一个批次。
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