顺德成人高考征集志愿分数线是多少？

今天学涂社小编整理了顺德成人高考征集志愿分数线是多少？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、顺德成人高考征集志愿分数线是多少？
• 2、2015年广东体育高考考试工作通知
• 3、青岛滨海学院毕业生就业推荐表怎么填求模板

顺德成人高考征集志愿分数线是多少？

征集志愿的分数资格线：
专科升本科层次：
文史、中医类，法学类，教育类，医学类专业均为110分(含政策性加分，下同);
理工、经管类，农学类，体育类，艺术类专业为100分。
高中起点专科(函授、业余)层次：
理工类，文史类，外语类，体育类，艺术类专业均为95分。
填报志愿方式：
征集志愿采用考生自行上网填报方式。考生凭考生号及成人高考报名时设置的密码登录“广东省成人高考征集志愿系统”，按本通知精神和相关要求自行上网填报。征集志愿院校、专业计划详细情况及要求见附件。
1.考生填报志愿时，须认真查阅网上填报系统中公布的征集志愿院校及专业计划、办学地点等情况。同时，参阅《广东省成人高等学校报考须知及招生专业目录》，以便准确填报。
2.参加征集志愿的考生，分类别进行填报，专科升本科可以填报2个院校志愿，高中起点专科函授、业余层次每人可以填报3个院校志愿，每个院校可填报2个专业志愿。
3.考生要对自己填报志愿的准确性负责。考生填报完志愿不再更改后，点击“确认征集志愿”按钮，确认所填报的志愿。未确认的志愿为无效志愿，不能参与投档和录取。考生网上填报志愿信息一经确认，任何人不得更改。征集志愿填报必须由考生本人亲自完成，各报名点要严肃工作纪律，严格管理，严禁代替考生填报征集志愿及修改考生志愿。考生须管好自身密码，以防他人冒名填报征集志愿。

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2015年广东体育高考考试工作通知

各地级以上市及顺德区招生委员会，有关高等学校，考点：
根据教育部、国家体育总局有关文件和广东省教育厅《关于印发〈广东省普通高校招生考试改革调整方案〉的通知》精神，结合我省实际，现就我省2015年普通高校体育专业招生考试的有关工作通知如下：
一、加强领导，进一步提高考试管理工作的科学化、规范化
普通高校体育专业招生的术科考试工作，要按照有利于促进中学素质教育，有利于高校选拔人才，有利于维护高校招生工作公平、公正的要求，进一步提高考试管理科学化和规范化水平，促进高考的公平、公正。各级招生部门和考点必须高度重视，统一认识，加强领导，做好宣传，精心组织体育专业术科考试；做到考试组织严密，考场秩序良好，场地器材符合规定标准，评定成绩公正、准确。要采取有效措施，切实加强对考试工作人员、考生的法纪教育，坚决杜绝舞弊案件的发生，保证体育专业术科考试和招生工作顺利进行，确保学校体育专业录取新生的质量。
二、报考办法及考试要求
（一）运动训练、武术和民族传统体育专业
1.根据教育部和国家体育总局的有关政策，普通高校运动训练、武术和民族传统体育专业实行单独提前招生，考生需参加文化课考试和体育专项考试，文化课试题由国家统一进行命制，体育专项考试由招生院校自行组织实施。
2．报考运动训练、武术和民族传统体育专业的考生需由户口所在地市级招生办公室统一编排高考考生号，并与普通高考考生同时办理报考手续。报考运动训练、武术和民族传统体育专业且选报理科综合的考生，可以兼报体育教育、社会体育专业及对应科类的普通专业。但兼报体育教育、社会体育专业的考生，必须参加全省的体育术科统一考试和全国普通高考的文化课统考；兼报对应科类的普通专业的考生，必须参加全国普通高考的文化课统考。
3. 报考运动训练、武术和民族传统体育专业的考生须参加普通高中学业水平考试，且学业成绩须符合以下要求：文科类考生参加物理、化学、生物三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩达到D级或以上等级；理科类考生参加政治、历史、地理三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩达到D级或以上等级。
4. 报考运动训练、武术和民族传统体育专业的报考对象必须具有二级运动员（含）以上资格，高中毕业或相当于高中毕业。已在高校就读的在校生一律不准报考。招生单位必须采取切实有效措施，加强对考生报考资格审核，把好报名资格审核的第一关，在考生报名参加考试时，应对考生的运动员等级证书等报考材料进行严格认真核查，必要时招生院校要主动商请有关体育行政部门协助核查运动员等级证书，发现弄虚作假的，应在第一时间严肃处理，不给予报考。招生院校未履行资格审查责任的，将按国家相关规定取消高校运训专业招生资格并对相关责任人进行处理。
5．文化课考试。按照教育部和国家体育总局的有关规定执行。
6．体育专项考试。报考运动训练、武术和民族传统体育专业的考生必须参加招生院校的体育专项考试。招生院校应在规定时间制定包含报考条件、报考手续、考试实施办法、招生计划安排和录取原则等内容在内的招生简章，报我院备案后向考生公布。体育专项考试时间安排在2015年4、5月份进行，具体时间由招生院校自行安排。
（二）体育教育专业和社会体育专业
报考体育教育专业和社会体育专业的考生，必须先参加全省体育专业术科统一考试，然后再参加全国普通高考的文化课统考（体育类考生只能选报理科数学和理科综合，不得选报文科数学和文科综合）。报考体育教育和社会体育专业考生可兼报普通高考理科类专业，填报志愿时间与普通高考其他专业考生相同，但不能在同一批次内兼报。在同一批次内只能单独选择填报体育类专业志愿或单独选择填报普通理科类专业志愿。
三、体育教育专业和社会体育专业术科考试项目及测试和计分办法
体育教育和社会体育专业术科的测试和计分按《广东省2015年普通高等学校招生全国统一考试体育术科考试大纲》进行。
（一）体育术科考试由基本素质和专项基础两个部分组成。赋分比例如下：
基本素质 75％
专项基础 25％
其中：1.基本素质考试（225分），包括100米跑（75分）、立定三级跳（75分）和原地掷实心球（75分）三项，考生必须参加这三项内容的考试。
2.专项基础考试（75分），包括足球运球绕杆射门、篮球运球绕杆定点投篮、排球隔网定向垫传球、乒乓球左推右攻（发球机发球）和100米游泳（分蛙、蝶、仰、自由泳4种泳式）共五项，考生按规定任选其中一项进行考试。
（二）体育术科考试采取现场测试的形式进行，满分为300分，基本素质和专项基础中每个项目满分均为75分。
（三）体育术科成绩计算办法：
体育术科考试总分＝基本素质得分＋专项基础得分
四、体育教育专业和社会体育专业考生报名时间与地点
普通高考体育类考生统一报名时间为2014年12月1－10日，各市考生具体报名时间由各市招生办公室统一安排。报名时间、方式与文科类、理科类考生相同。
五、运动训练、武术和民族传统体育专业考生报名时间与地点
报考运动训练、武术和民族传统体育专业的考生须于2014年12月1－10日先参加普通高考报名，然后凭高考考生号在国家体育总局和招生院校规定的时间参加文化课和专业课（术科）的报名和考试。
六、体育教育专业和社会体育专业术科考试考点设置与组织安排
（一）考点设置
2015年我省体育教育和社会体育专业术科考试实行全省统一考试、统一评分标准、集中考点分项目分批考试。考点设在广州体育学院。联系单位：广州体育学院学生处；联系电话：020-38024685、38024562、38027983（传真）；地址：广州大道中1268号；邮编：510075。
（二）考试组织安排
1．考试的时间及批次安排
全省体育术科统考时间为：2015年1月21日-2月1日。
全省考生按报考项目随机编排考生考试时间，考生的具体报到检录时间及缴交考试费办法另文通知。考生必须在规定时间持身份证及准考证到考点报到和检录，未按时报到并检录的考生禁止参加体育术科统一考试。
参加体育术科考试的考生，由所在市、县（区）招生办公室进行考前安全教育和考试纪律教育，确保应试考生的安全，防范意外事故的发生。考生必须在考生所在地保险公司办理考试期间人身意外伤害保险（含往返交通），以保证考生旅途和考试期间的绝对安全。
2．考试领导小组的建立和职责
体育术科考试考点要成立考试领导小组，由省招生办公室、考点所在单位领导和主考组成，负责体育术科考试的组织领导工作。省招生办公室负责宏观政策和成绩的录入等工作，考点负责考试的组织实施。考点要严格执行体育术科考试细则和评分标准，切实组织好体育术科考试。
3．严格挑选和培训主考、监考人员
考点和各有关院校要积极推荐、严格挑选思想品德好、本专业学术水平较高、本年度无直系亲属报考体育专业的教师作为主考、监考人员。同时，要组织他们认真学习各项目的考试办法与评分标准，使他们熟悉业务、增强责任感。主考、监考人员要严肃认真、秉公执考。坚决杜绝弄虚作假、冒名*、涂改伪造成绩等舞弊行为。凡是违反考试纪律的人员，将按《国家教育统一考试违规处理办法》（教育部令第33号）等有关法规进行严肃处理，触犯刑律的，将有关责任人移交司法机关追究刑事责任。
4．考场管理
考试场地按考试项目实行分片和封闭式管理，考生凭计算机自动生成的考试序号，由检录人员按省教育考试院统一打印的考生高考相片，经严格检查身份后，方可进入考场参加考试。凡因考生错过考试检录时间的，一律不予以补考。考试时，考生要严格遵守考场规则，不得穿着带有地区（或中学）名称等明显标记的服装，不得携带训练器材进入考试现场，并进行服用兴奋剂的抽检等等。
（三）成绩管理
为了规范招生考试管理工作，体育术科考试成绩将采用计算机管理，考试成绩回收后，由省教育考试院组织有关人员统一录入，并将打印出来的成绩分市汇总，再下发到考生所在市招生办公室，通知考生。
七、录取
（一）体育教育专业和社会体育专业
根据省招生委员会确定的体育类专业录取分数线和投档原则，省招生办公室将按考生志愿顺序，提供档案给招生院校录取，录取名单报省招生委员会审批。录取批次与普通文理专业同批次进行，并实行传统志愿（即根据考生志愿顺序，从高分到低分提供档案由招生院校择优录取），每个批次设置两个院校志愿
第一批：“211工程”院校、其他重点院校以及经我省批准参加第一批录取的院校。
第二批：一般本科公办A 类院校。
第三批：独立学院、民办本科B类院校。
第四批：公办专科A类院校。
第五批：独立学院、民办专科B类院校。
（二）运动训练、武术和民族传统体育专业
运动训练、武术和民族传统体育专业考生的录取办法，由各招生院校根据教育部、国家体育总局的文件精神自行确定。各市招生办公室可协助有关招生院校做好宣传、建档、录取等有关工作。各招生院校要严格遵守招生工作纪律，坚持公平公正的原则，实行阳光招生。
各招生院校体育专业都要严格按照国家计划进行录取。严禁以运动训练专业名义录取学生，入学后转其他专业学习的做法。
八、体检要求
体育类考生体检要求按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准执行，体检时间和普通类考生相同。
根据教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定，身体条件不符合报考体育类专业要求以及心脏及脑部有既往病史的考生，不得报考体育类专业。为确保安全，考生在参加体育术科考试前应到县二级甲等以上医院进行心电图及脑电图检测，并根据检测结果决定是否参加体育术科统一考试。运动训练、武术和民族传统体育专业录取的新生，*眼视力任何一眼不得低于4.8；轻度色觉异常（俗称色弱）不予录取到体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育专业。
除上述要求外，高等学校体育类专业招生时可根据专业性质、特点，提出学习本专业对身体素质、生理条件的要求，并在招生章程及专业目录中明确刊登，并向考生做好咨询解释工作。
各市招生办公室要加大力度，切实抓好体检工作。体育考生在入学后，各高校要进行身体条件复查。如发现弄虚作假，除了对弄虚作假的考生进行处理外，还要对体检单位进行通报批评，并视其情节轻重，追究有关人员的责任。
如教育部、国家体育总局有新的规定，以新的文件和精神为准。

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（一）普适版

四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程

考试的结束，我们的大学生活
算是接近尾声了，
因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。
在求职
的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大

招聘会之间，也参加了不少
公司的

面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”
。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作
个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。

回顾已经过去的的三年多，
在学校、
老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，
也很
充实。
除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，
我还积极参加各种社会实践、
文
体活动，
在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、
工作能力、
思想觉悟等方面比起刚来
大学的时候有了很大的提高。

在学习上，
我一贯保持着高中时代的良好学习作风，
并不断的改进自己的学习方法。
虽然
大学里的学习方式和高中完全不同，
但通过我的坚持不懈的努力，
在这三年中我每年都获得
了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。
从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、
师兄、师姐到顺德乐从中学、
英德
金海湾、深圳园林科学研究所、
肇庆鼎湖山等地作调查。
大三参与科技创新项目调查，
作为
该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、
提高调查效率，
最终
提交了较高质颤键量论文一篇，目前正在送审中
;
大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查
工作。
通过这些社会实践，
我不但巩固了课堂上所学的专业知识，
还提高了我的实际动手能。
平时我还非常注重

英语能力的培养，涉猎了大量

英语方面的课外书，并通过了国家

英语
六级

考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善
与本专业相关的知识体系。

在工作方面，
我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院
青年志愿者服务队工作，
赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努
力地为自己创造就业机会，
并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有
限公司的实习机会，
在实习期间我努力学习这些专业外的知识，
弥补了专业上的不足，
拓宽
了我的就业范围。同时我还积极参加各种

面试以求取得更多的经验。

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活
,
并养成良好的生活习惯和正
派的作风。
虽然家里经济条件很拮据，
但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关
心让我感受了学校这个大家庭的温暖，
使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。
同时
我还积极参加学校、
系和班级组织的各项体育活动，
以提高自己的身体素质，
并在每年的水
运会中都获得奖项。

在思想品德上
,
本人有良好道德修养
,
并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还
是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我

很快就和同学们建立了很融洽的关系。
随着社会阅历的增加，
我开始主动的和同学沟通，
了
解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借槐洞配书、
查阅资料，
通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。同时我
还很关心时事方面的知识，
了解最新时事动态、
关注专家的时事见解，
这是我的思想觉悟也
得到了很大的提高。
大三曾被授予优秀团员称号，
之后被批准加入中国共产党，
成为预备党
员。
现已经参加了转正通表大会。
虽然我现在已经加入了中国共产党，
但是我清楚地认识到
我离一名优秀的共产党员还有一定的距离，
我不能放松对自己的要求，
而是应该继续努力掌
握各方面的知识信息，提高为人服务的本领，
在服务人民的过程中，起到到头模范作用，提
升自我修养，提高思想觉悟，向一名优秀的共产党员靠齐。

除此之外还广泛涉猎了各方面知识，开阔视野。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力。
在教学实践的过程中，认真备课，查阅学术资料，在授课过程中提高了自己的理论水平铅指和实践能力。在日常生活中，积极参见班集体的各项活动，尊敬师长，团结同学，热情为同学服务，同学关系融洽，受到大家的一致好评。
研究生三年的学习收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。激励我在以后的学习生活中继续前进。
（八）食品与轻工专业
习的课程和专业有些让我不知所措，一些学习的方式和时间分配让我找不到了自我。在这四年里面，我成绩基本是中等的，班级综合测评基本是位于中等左右。英语通过了四级，计算机过了一级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了最好。 “学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
立足“一个高度”，就是要立足于实现人生价值的高度，将决不辜负青春，浪费生命的信念，贯穿到日常生活的每个细节，从一言一行、一举一动入手，做到高标准、严要求，以此历练自己的品格，不断提高综合素质。
（九）财务会计专业

是一门实务操作性很强的学科，即将成为一名财务人员，我十分渴望难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。
在政治思想方面：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，通过专业课程的学习，我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代，因此，我自学了多种计算机软件应用与操作，如word、excel等办公软件，autocad、photoshop等图形设计软件，internet explorer、outlook express等上网工具，并能运用frontpage制作网页、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障.
在现代社会主义市场经济的浪潮下,作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。
（十）平面设计专业
怪的现实问题，就是在设计界，特别是平面设计的领域，我们的设计师广泛地存在着或多或少困惑和迷茫，甚至平面设计作为一个职业逐渐不被业界看好了，大多人作为谋生的同时也在思索着未来全新职场的发展，当然那可能不再是平面设计了。
这种影响整个业界的微弱震荡，使得国内平面领域成果发展缓慢。在杭州、上海这样的大都市应该是平面设计师肆意展现的最佳平台。然而，据调查三十岁以上的平面设计师寥寥无几，只有一些意志力顽强或是卓有成就者依然肃立在行业的尖峰，引领发展，难能可贵是他们大多放弃了生活中大部分时间。这便是业界发展缓慢的现状。
从大量的平面作品中其实不难发现其中的蹊跷。平面设计是近十年来新兴的行业，是顺应了市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的。作为一门热门的行业，曾被众多考生追捧，甚至多数自学者也加入了行列，客观上造成了从业人员素质水平参差不一，即使是美术设计学院毕业的正规生，也只是为了应付高考。他们的美术功底有限，审美鉴赏能力不足，引起大量设计作品空乏无力或是视觉层次混乱，其实都是与审美能力有关，而针对

性强，短期内提高鉴赏能力的著作又是少之又少，网络搜索出也大部分出自哲学范畴，理论性较强，对初学者没有太大指导意义。
我曾问过很多人，学好设计的秘诀是什么，又没有方法?回答是否定的，大多设计师认为只有多看，操作时反复调试以达到最佳视觉效果。这话让我缄默。然而问及为何这样摆放时却道不出其中缘由。美，我想应该是作品的最低要求，如果好的创意夭折在版式设计上，那肯定是设计师最不想看见的。然而，这种最低的要求其实并非易事，版式设计作为设计的基础却成了大多数设计师的软肋。据调查分析，从前学习国画的要比学习西方色彩画的审美能力强，从小学画的要比应试教育的审美能力强，这当然只是个总体现状，说明构成学在这些基础学科里得到了体现，使得日后设计工作得以油润有余，挥洒自如。
诚然，审美能力的提高不是一蹴而就。然而，站在巨人的肩膀上，我们是有捷径可取得。万事万物都有发展的规律，美，也应有规律可循。抓住几条定律，控制几条回避，加上不懈探索研究，让设计变得轻松愉快，理论指导实际，应该是可行之路。
平面视觉设计总是要先视觉后设计，就是先要满足眼睛的要求，而大多数人眼睛对美的要求应该是统一的：画面整体，元素构成默契，层次分明，重点突出。
首先是画面要有层次，层次要分明。在调整的过程中主动思考一下，几块构成的内容有没有层次感，主体是否突出。如果画面显得气势还可，但视觉感不强烈，那肯定是层次上出了问题，或是面积上太平均，或是主体设计上不够强烈。
其次是画面堵塞，气韵不通。元素过多，密不透风，是一大忌，设计时应当留下足够空间，空间是元素的附属领地，没有空间也就没有元素的位置，但有时会出现太空的感觉，问题是主体的元素块在构成时太单一，或是相关重点不突出，大小、色彩、形式的对比，才有可能吸引住眼球，然后才有可能占领所属它的空间，设计时的方法应是先烦后简，逐步去除多余的元素，另一种可能就是元素块太多，设计时太琐碎，位置摆放也松散，造成空间处过多且不整体，空间的流畅完整是画面显得干净统一大气的关键，这一点使得很多设计师经常感到困惑，其实调整的方法就是避烦就简，把元素块尽力集中到一起，使得空间显得流畅。
再次就是色彩的运用应大胆但不缺乏理性。较纯的色彩少用，对比色慎用，同类色多
用。色彩是构成里重要的一环，整个版式上色调明暗要对比开，白色现在也是非常多用的，局部上同类色不要太纯。对比色用时要谨慎，在其他元素对比不够时，才可考虑。黑色是个万能色，在色调间的和谐处理上有时非常有用，同时黑色的点缀能也能让画面显得与精气神。 还有些小窍门也非常实用。好的作品应当设计严谨，才显得精致。对齐时要对齐，字体间距行距要得体，否则松散无力。画面的第一视觉要突出，可以是色彩上的，也可以是大小

上的，也可以是空间上的，突出靠对比。一个画面上的字体不能用的太多，同样的中英文字体要对应，只能是粗细、大小、色彩山的变化。画面疏密要得当，疏密对比最能体现精气神。 如果要在细分点，在不同的领域，比如画册、杂志、报广、或是dm,在设计方法上坚持大原则的同时又有自身个性特点，窍门把握住方能照猫画虎，画册设计一般较为平面，元素块对大空间的要求较高，显得大气呵成，图片与文字的搭配以及设计元素的运用精简到及至，图片质量高，以图引人，辅助图形和文字烘托气氛，整个设计要上干净、大气、平面化。杂志的编排设计应该是在画册的基础之上，又不同于画册，主要是杂志的设计一方面要精简，同时又要信息量大，空白处可能不象画册那么多，但又要尽力使其大气，所以杂志设计时，空间(空白处)尤为精贵，因为客户的大把钞票可能不希望留空，这样控制起来颇废心思，而且杂志还要把精力放在阅读方便上下工夫。总体来说画册、杂志共性多，属同一类吧。报广和dm有共性也有不同，从内容上看，报广应以形象为主，文字为辅，以满足快速读报的需求，而dm则函盖形象与内容的全部，尽可能满足客户对信息量的需求，共同点则是设计上力求丰满，层次多，不需显得太平面，比如常用的底图不要太干净，哪怕放个花瓣隐约其中，底图也可透明些，主题图片叠加其上，配以大色块，划分出空间，总之这种立体感可从整体图片的虚实、模糊、透明、单彩等对比方式进行，这样看起来画面饱满，有时报广也用白底加图片的单一设计，这时应慎用，除非你要说明的图片色彩处理上相当精彩，这样把读者注意力全布集中起来时也可用。另外还有些宣传单页、企业样册设计时就是要把握好这个度，应是趋于画册和报广之间。当然，这些是我针对性的实践所总结出来的一点个人感受，不能一概而论，以点代面，那也是对平面设计的一种不负责态度，只能是献一家之谈，发掘一个快速提高的切入点，对初学者以及象我这样的一位初探者寻求一个理论先导，不完善处，有则改之，无则加冕。
审美能力的提高是一个永无止境的过程，大师们的探索成果为我们提供了快速提高的捷径，但这种感受最终还是需要自身不断的揣摩，领悟，才能真正的消化吸收。 （十一）建筑专业
四年的大学学习生活即将走向尾声，此时此刻，我内心感想很多。总结一下大学四年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。四年之中学习成绩比较不好，也曾犯过许多错误，但同时也学习到很多东西。 在学习上，首先是要检讨自己做得不好的地方，在大学的学习中我始终学习的主动性不够，特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充实自己的本专业知识，成为一名合格的毕业生，同时也成为一名对城市规划

和建筑学有一定学识的人才。我坚持相信自己是个爱学习的人，我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西，经常到图书馆阅读各类有益的知识，广泛学习各项社会学科，阅读名人传记，查阅经典典籍，获知人类的伟大思想和生命，不断提升思想的境界和拓宽眼界。
在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动，耐性不足等缺点。在朋友圈较小，至交好友不多，但我不轻易失信于第一个与交往的人，建立个人良好信用。在今后的生活中，我要更积极主动与比自己优秀的人交往，学习别人的优点，有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练，以后要加强体育运动，强壮自己的身体。
大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。此外，我曾经做过班内的心理联络员，还做过协会的干事。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过保健品派单、楼盘派单员、沙盘解说员和样板房解说员等，有时会感到累些，但乐此不彼。使我的社会实践能力有了很大提高。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。同时对于自身存在的一些不足，我也充分认识到。我相信在今后的日子里，我会努力走好每一步。
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