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高考志愿填报拿不定主意怎么办

2024-09-14 21:19:32 | 学涂社

今天学涂社小编为大家带来了高考志愿填报拿不定主意怎么办,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

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高考志愿填报拿不定主意怎么办

高考志愿填报拿不定主意怎么办

高考志愿填报是比较纠结的事情,有的人在选择院校和专业中拿不定主意,这样的情况下,可以从自身爱好,生活的地区和职业发展的方面进行选择。

高考志愿填报主意拿不准怎么办
高考志愿填报主意拿不准,可以以成绩为基础。高考成绩是考生被录取的基础因素,直接决定了可选择的院校和专业去向。
院校是考生选择志愿的重要因素,是选择与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么等问题。考生在选择时,既要看院校的历史、地域,也要看院校综合办学实力。
重点大学有优势专业、普通院校也有特色专业,是院校优先还是专业优先,不能一概而论;考生要选自己喜欢、符合个性特长的专业,改革省份考生还要考虑选考科目范围等因素。
高考志愿选学校还是要选专业
一到考虑志愿填报的时候,学生和家长都会头疼。原因是可供选择的学校和专业实在太多,究竟是选择以学校为主还是以专业为主,家长和考生都会拿不定主意。

其实选学校还是选专业是有参考标准的,那就是根据成绩来定。考试成绩拔尖的考生,主要考虑的是学校,因为从清华、北大毕业,和从一所普通高校毕业,那是完全不一样的情况。而且,这样的大学冷门专业的实力也很强,可以为考生的就业铺平道路。
考试成绩中等的考生,就要兼顾学校和专业,主要是看学校和专业的性价比。考试成绩不是非常理想的考生,主要就是看专业怎样,一般是选择普通大学的王牌专业,在就业的时候,有个好专业也是可以加分的。

高考志愿填报拿不定主意怎么办

填志愿是专业优先还是学校优先

填志愿是专业优先还是学校优先


投档时,大多数省份采用平行志愿的策略,以分数优先原则进行。专业平行志愿填报的策略如下:


选择不同梯度的院校。根据考生的位次和分数段统计表、各校往年的投档线等资料,选择不同梯次的院校。可以采用“冲、稳、保”的选择院校方法。


筛选不同梯次的专业。从选定的院校中,根据往年专业录取情况,将不喜欢的专业或估计录取可能性不大的专业删除,筛选出拟报考的不同梯次的专业。


根据个人意愿、院校性质、地域、喜欢程度等因素,从高到低排列,最终确定志愿。特别提醒,考生在填报志愿时一定要仔细阅读院校的招生章程,确保符合报考条件。


志愿填报时需要注意以下几点:


填报应有合理梯度。考生要根据本人高考成绩、高校和专业的往年录取分数、投档最低排位等情况,适当拉开院校专业组和专业志愿之间的梯度,提高被录取机会。


查询高校招生章程。考生要登录教育部“阳光高考”网站或高校门户网站查询拟填报院校的招生章程,详细了解院校办学性质、招生专业对身体条件的要求等,避免填报不宜就读的专业。


注意部分高校收费情况。考生要详细了解清楚相关高校奖、助、贷政策,以及独立学院、中外合作办学高校的收费情况,再填报此类高校或专业志愿。填报时注意不要将独立学院等同于某某大学的二级学院。


了解录取顺序。除专科提前批次、专科层次卫生专项计划院校安排在本科录取批次结束后、专科录取批次开始前进行外,其他批次院校原则上按照志愿表中反映的先后顺序进行投档录取。 学涂社


学业水平合格性考试科目成绩要求。考生填报志愿时应注意,计入高考总成绩的3门选择性考试科目对应的合格性考试科目成绩均须合格,方可投档。否则,其填报的志愿无效,不能参与投档录取。


以上内容仅供参考,具体填报策略还需根据个人情况调整。

高考志愿填报拿不定主意怎么办

高考报志愿选学校还是选专业

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高考报志愿即选学校也选专业,要按高考成绩合理选择。
高考志愿,指考生所选报的院校和专业,是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映,填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种双向选择,一方面考生通过填报志愿,表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等,另一方面,各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据,从众多的报考者中择优选拔合格的新生,合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。
高考成绩优秀的学生,应学校与专业并重,比较理想的是选择专门院校的主体专业,学校与专业不能兼顾时,如果以选择学校为主,专业要尽量靠近学校的主体专业,或是社会需求量大的专业,如果以选择专业为主,就要综合考虑学校的整体情况,专业最好是自己感兴趣或毕业后找工作时有优势的专业。
高考成绩一般的学生,要优先考虑专业,其次考虑学校,这是因为一般本科院校中,除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外,其他大部分学校整体水平接近,这部分学生学业成绩虽在同一水平上,但努力程度、学习潜力、兴趣特点均可能不同,选择适合于自己潜质的专业,会给个人留下更大的发展空间。
高考成绩中下等的学生,应主要以专业作为填报志愿的出发点,职业教育以就业为导向,以技能培训为基础。

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