四川哪些地方有高考加分政策呢？

小编今天整理了一些四川哪些地方有高考加分政策呢？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、四川高考加分政策2023年
• 2、四川哪些地方有高考加分政策呢？
• 3、四川省高考加分政策

四川高考加分政策2023年

四川高考加分政策2023年如下：

条件如下：

（1）烈士子女。

（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人；

（3）边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；

（4）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生。

规定第47条明确：

自主就业的退役士兵，可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档，分值不得超过10分。

凡符合第46条、第47条有关情形和有关省（区、市）自行增加的政策性照顾项目的考生，必须经过本人申报、有关部门审核、省地校三级网上公示后方能予以认可。高级中等教育学校还须按有关规定公示到考生所在班级。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。

功臣、艰边地区军人子女等优先录取类型：

平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女。

在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取等。

四川哪些地方有高考加分政策呢？

四川的三州十七县两区可享受高考加分，具体如下：

三州：

阿坝州、甘孜州、凉山州。

十七县：

峨边县、马边县、米易县、盐边县、石棉县、北川县、平武县、汉源县、宝兴县、兴文县、宣汉县、叙永县、古蔺县、筠连县、珙县、屏山县、荥经县。

两区：

仁和区、金口河区。

普通类专业加分政策：

1、三州、十七县、两区少数民族考生报考本科第一批录取高校（含本科提前批执行本科第一批录取控制分数线的本科高校，简称本一批高校）加25分，其他高校加50分。

2、三州、十七县、两区汉族考生，报考本一批高校加10分，其他高校25分。 学涂社

3、攀枝花市东区、西区的少数民族考生，报考本一批高校加10分，其他高校加25分。

4、攀枝花市东区、西区的汉族考生，报考本一批高校加5分，其他高校加10分。

5、其他散居少数民族考生，在与汉族考生同等条件下优先录取。

高考加分项目如下:

一、增加20分：

应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类：

1、高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者。

2、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或获得全国决赛一、二、三等奖的考生。

3、高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、”明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者。

4、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者。

5、高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的须经由省教育考试院组织的全省统一认定。

二、增加10分：

考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女以及烈士子女等。

四川省高考加分政策

学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来四川省高考加分政策的相关内容。

2023四川高考加分政策如下：

1、烈士的子女，加20分。

2、退役军人，加10分。服役期间荣立二等功（含）以上，或被战区（原大军区）（含）以上单位授予荣誉称号的，加20分。

3、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍（含台湾户籍）考生，加10分。

4、自主就业的退役士兵，加10分。

5、在服役期间荣立二等功（含）以上或被战区（原大军区）（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，加20分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。2023年6月23日，2023年高考录取分数线开始公布。

高考加分的好处：

有利于打破高考“一考定终身”的情况，避免考生因为一次偶然没有考好而丧失接受高等教育的机会，切实尊重每一位考生追求更高教育的权力。

有利于促进教育公平，对少数民族地区和弱势考生群体进行适度的教育支持，使他们对未来充满信心，促进地区脱贫以及社会的进步和发展。

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