求二本农业大学排名（二本文科大学排名及分数线）

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本文目录一览：

• 1、求二本农业大学排名
• 2、二本文科大学排名及分数线
• 3、二本农业大学排名

求二本农业大学排名

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1、大连海洋大学。在二本农业大学中排名第一，是我国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色的学校，有黄海校区、渤海校区和瓦房店校区3个校区，占地面积80万平方米，教学、科研使用海域面积67万平方米，总建筑面积40万平方米。
2、青岛农业大学。在二本农业大学中排名第二，是一所山东省属高校，是“山东特色名校工程”首批立项重点建设的大学。建有青岛、莱阳两个校区，占地3616亩，校舍建筑面积79万多平方米。
3、黑龙江八一农垦大学。在二本农业院校中排名第三，是黑龙江省属全日制普通高校，具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系，是国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

二本文科大学排名及分数线

二本文科大学排名及分数线：福建农林大学538分；江苏师范大学533分；河南师范大学546分。

1、福建农林大学。

福建农林大学是一所办学历史悠久的多科性大学，由原福建农业大学和福建林学院台并组建而成，前身分别为创建于1936年的福建协和大学农学院和创建于1940年的福建省立农学院。校本部位于福州市西郊，并有南平校区，校园占地面积228.11万平方米，建筑面积71万多平方米。

作物科学学院、植物保护学院、园艺学院、林学院、生命科学学院、动物科学学院、蜂学学院、资源与环境学院、食品科学学院、材料科学学院、工艺美术学院(合署)、计算机与信息学院、机电工程学院、交通学院、经济与管理学院、旅游学院(合署)、人文社会科学学院、山学院、海外学院、高等职业学院、成人教育学院、远程教育学院(合署)、东方学院。

2、江苏师范大学。

江苏师范大学坐落于江苏徐州，定教月部划以部国培计划9所头他同仪心一，江办自忆保州巾里品娃议的自偶重点大学。学校首任校长为战功卓著的刘先胜中将。学校设有3个试点学部、21个专业学院以及教师教育学院、继圆清续教育学院和独立学院科文学院。设有70个本科专业，26个一级学科硕士点，覆盖十一个学科门类。

收24个国家和地区的留学生来校学习。学校已在美国和澳大利亚建立了孔子学院，并与澳大利亚、日本、俄罗斯和白俄罗斯等国高校开展了合作办学和学分互认项目。与哈佛大学、香港大学等世界著名高校合作开展了师资和管理人员培训项目岩没。

3、河南师范大学。

河南师范大学是所建校历史较长的省属重点大学。学校北依巍巍太行，南滨滚滚黄河，位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市橘枣前，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。由于院系调整，学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。1985年始称河南师范大学。

八十九年来，特别是新中国成立以来，河南师范大学以振兴中国教育事业为已任，坚持以培养人才为中心，艰苦创业，与时俱进，开拓创新，逐步发展成为一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学、艺术学等10大学科门类的综合性师范大学。学校现设有20个学院，68个本科专业，4个省级一级重点学科，16个省级二级重点学科。

二本农业大学排名

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2023全国农林类二本大学排名有华南农业大学，福建农林大学，东北农业大学。

1、华南农业大学。

华南农业大学是以农学为基础，农、林、工、商协调发展的综合性大学。学校设有农学、理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、医学、教育学和艺术学等学科门类，涵盖了农业、林业、生物科学、环境科学、工程技术、经济管理等多个领域。

2、福建农林大学。 学涂社

福建农林大学是一所以农业、林业、工学、理学为主要学科门类的综合性大学。学校设有农学、林学、工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、医学和体育学等学科门类，涵盖了农业、林业、生物科学、环境科学、工程技术等多个领域。

3、东北农业大学。

东北农业大学以农业为主导，涵盖农学、理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、医学等学科门类。学校下设植保学院、动物科学学院、兽医学院、农学院、园艺学院、资源与环境学院、食品科学与工程学院、机械工程学院。

农林类大学的特点：

1、专业性强。

农林类大学在农业、林业、环境科学等领域具有深厚的学科积淀和专业知识，培养的学生在相应领域内具备专业技能和专业素养。他们对于农业、林业生产和资源利用具有深入了解，能够解决相关问题和挑战。

2、实践性强。

农林类大学非常注重实践教育，在教学过程中注重让学生参与实验、实训、实习和实地调研等实践活动。这使得学生能够获得真实的实践经验，增强实际操作能力和问题解决能力。

3、科研水平高。

农林类大学在农业、林业与生态环境等领域开展了大量的科学研究，取得了丰富的研究成果。学校的科研水平对于国家农业农村现代化的推进具有重要的科技支撑作用。

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