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如何准备艺考复试面试?

2024-11-17 04:01:44 | 学涂社

学涂社小编给大家带来了如何准备艺考复试面试?相关文章,一起来看一下吧。

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如何准备艺考复试面试?

如何准备艺考复试面试?

同学们大家好,我是中影人教育的一名指导老师,同学们知道我们中影人今年的成绩喜人,有好多的同学都拿到了各个名校的合格证,拿到合格证可是非常艰难的,我们要经历复试,为了准备 艺考复试 面试,我们需要统筹安排时间和精力,并设计好明确的计划。以下是我通过 十几年的教学经验给大家准备的一些具体建议:

首先,我们要了解各院校的复试流程和要求,包括面试方式、时间规定、考场组织等方面的细节。通过查找各大高校官网上的招生信息、往年复试录取分数线以及志愿者交流群体中的经验分享等方式,可以获得比较详尽的答案。

其次,在有关的方面进行充分展示自己的优势。艺术类专业考试重在展示个人的艺术才华和创造力。所以在选曲、编舞、表演等方面应力求整体质量的达到更优异的境地。同时,口语表述也是重要的组成部分。必须准备好各类问答题型和口语训练,保证在一些临时现场的问答环节或对外交流场景,保持连贯和稳定。 学涂社

第三,根据自身水平和学缘背景选取合适的作品。艺考的关键是展现自己的特点和实力,并吸引考官的注意。因此,选手需要多听听专家意见,挑选最适合自己的作品进行准备。在演练时也要善于打磨一些细节,层层剖析并且不断实践和修缮。

第四,考生需要树立积极向上的心态。准备艺考需要克服许多困惑和难关,而面试则更是残酷和验证性的环节。我们应该积极参加各种练习,保持身体健康、平衡心态和素质水平以达到最佳状态。常规运动、合理饮食、调节心理焦虑等可有效地帮助我们调整好人体内部和外部的协调性和大局掌控能力。

第五,制定高效的复习计划,并逐步执行。制定科学可行的复习方案,特别注意时间段各个阶段的分配比重。从基本的观念、毕业生写作、古典舞蹈到音乐和表演艺术,我们要将知识和技能的累积嵌入复习进程之中。同时,在新颖与时尚、意象与幻想的结合过程中寻找到自己的声音和风格,不断有针对性地展示自己,以更具竞争力的方式进入复试面试阶段。

最后, 艺考复试 固然重要,但是我们更应注重综合素质和实际能力。艺考成绩固然重要,但也不代表所有。在现实生活中,我们还需要加强自己的思想观念、语言及交流等多方面问题上。优秀的素质与人格品质将对进入艺术专业更有助益。加上非常选择适合个人特点和发展目标的院校、门派和教师,我们才能在艺考道路上达到最佳结果,以精彩的表演与自身的实力才智吸引录取委员会的关注。

如何准备艺考复试面试?

艺考生面试应该怎样自我介绍

艺考面试不同于笔试,考官可以以此环节考察考生对基本知识的掌握情况,也可以观察考生整体精神面貌和临场反应等,在艺考面试可以说是第一印象分,非常的重要,而在这个重要的环节,考生们都容易犯哪些错误呢?小编今天整理了以下几点,仅供参考:

1、不懂装懂或默不作声
俗话说的好,人无完人,在面试的时候,考官很容易问到你不是特别了解的问题,然而有的同学会信口开河,乱说一通。因为觉得答不上来很丢人,也有些许同学被问到不会回答的问题时默不作声。
这两种表现,很容易使印象分大打折扣,如果是一时紧张忘了答案,可以和老师说明:“不好意思,老师!我有点紧张,让我想想!”,如果真的遇到不会的问题,可以和老师明说:“这个问题不太了解,能不能换一个问题。”
例:老师:“你知道陈凯歌的代表作有哪些吗?”
考生:“不好意思,老师!陈凯歌导演的作品我看的比较少,不太了解,不过张艺谋导演的作品我比较熟,我可以说一下他的代表作吗?”

2、不懂礼貌,报有熟人
“我认识你们单位的某某某”或我爸爸和某某某是同学,关系很不错。
这类华语主考官听了会很反感,旺旺起不到好作用。还有部分考生,遇到师哥师姐或者工作人员,直接称呼“哥们,大姐!某考场怎么走啊?”这都是没有礼貌的表现。
例:“老师,请问某考场怎么走?谢谢您!”

3、反问考官
考官:“你文化课成绩怎么样?”
考生:“你猜?”
考生也许觉得很风趣,但这样反问就很不礼貌,很容易引起主考官的不快。

4、回答不合逻辑
考官:“请告诉我一次失败的经历。”
考生:“我想不起我曾经失败过。”
这样回答,在逻辑上讲不通。
考官:“学习这个专业,你觉得自己有什么优势和劣势?”
考生:“我特别适合。”
这样回答有点答非所问。

5、回答本末倒置
考官:”请问你有什么问题要问我们吗?”
考生:“请问你们学校有多大?招考比例是多少?请问你们在单位担当什么职务?你以后会是我的老师吗?”
参加面试,一定要把自己的位置摆正,像这位应试者,就是没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了应试当提问的范围,同样会使主考官产生反感。

6、过于自信或过于自备
有些考生在面试的时候,喜欢吹嘘自己的成绩。什么问题,最后都吹两句。甚至和老师发生争辩,认为自己是权威!这样往往会失败!
也有考生,特别紧张。回答老师的问题,扭扭捏捏,声音特别小,显得特别没有自信。
正确的做法应该是不卑不亢,自信而不自负。礼貌回答!

7、不良习惯
艺术面试时,个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯,破坏了自己的形象,使面试的效果大打折扣,导致失败。
手:这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳,忙个不停,做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节等动作。
脚:神经质般不住晃动、踮脚、前伸、翘起等,不仅人为地制造紧张气氛,而且显得心不在焉,相当不礼貌。
眼:或惊慌失措,或躲躲闪闪,该正视时,却目光游移不定,给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象,容易使考官反感;另外,死盯着考官,又难免给人压迫感,招致不满。
脸:或呆滞死板,或冷漠无生气等,如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉,一张活泼动人的脸很重要。
行:其动作手足无措,慌里慌张,明显缺乏自信;反应迟钝,不知所措,不仅会自贬身价,而且考官会将你看“扁”。
总之,面试时,这些坏习惯一定要改掉,并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象,而且往往使成功机会大增。

8、不良的表达方式
言之无物,重复哆嗦。
口头禅多,颠倒结巴。
仪态失当,表情单调。
动作过多或过少。

面试礼节
在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的,大家在艺考的时候,常会报很多学校,赶场也会是常有的事情。所以一定要提前做好安排,并考虑好路线和路上时间。到达面试地点后应在等候室耐心等候,并保持安静及正确的站姿或坐姿。

在面试办公室的门外等候。通常会有工作人员叫号或是一位同学出来,另一位同学进去等。当办公室门打开时应有礼貌地说声: “ 打扰了。各位老师好! ”等。 然后向室内考官表明自己是来面试的,绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间,应当表示感谢。

假如要敲门进入,应该敲 2 回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上,应转过身去正对着门,用手轻轻将门合上。

进入面试室后,等考官告诉你 “ 请坐 ” 时可坐下。如果考官没有提,不要擅自站起来或坐下。也有同学即使老师要求坐下还说:“我想站着回答!”这样都容易给老师留下不好的印象。坐下后不要背靠椅子,也不要弓着腰,并不一定要把腰挺得很直,这样反倒会给人留下死板的印象,应该很自然地将腰伸直。

与考官交谈时不需要始终注视一位老师,可以适当的与各位老师目光交流。在交谈时应当显得自然,平时怎么和别人交谈的,就怎么去做。当然,各位同学一定不要漫不经心地四处张望。

面试结束后,站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门,然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。

最后,建议各位考生可以在家多和家长练习,或对这镜子练习,发现自己的问题,并有所改正!祝各位考生,考试顺利!

如何准备艺考复试面试?

艺考表演专业面试中需要准备什么内容,容易紧张怎么办?

学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来艺考表演专业面试中需要准备什么内容,容易紧张怎么办?的相关内容。

面试内容:
初试
初试一般包括自我介绍、自选作品朗读、集体小品及回答考官提问等。
自我介绍:是展示考生自我风采的重要手段。考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素质都将通过这一考试环节展现给考官,而这一环节又是考生在考试中能够展现自我优势的机会。
自选作品朗读:主要考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。考生应从自身条件出发,谨慎选择适合自己朗读的稿件,特别要注意的是,稿件选择后一定要背诵脱稿。
集体小品:旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。
回答考官提问:是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受生活观察等能力的综合考查。考宫的问题不是事先准备好的,而是针对考生前面的表现随机提出来的。
复试
复试分为二试和三试两个阶段,通过二试的考生进入三试。复试主要分为台词考试、声乐考试、形体考试、艺术特长展示、单人小品、集体小品、语言动作合理练习等。
台词:就是自备稿件朗诵,如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等等。具体的各大院校的招生简章上会写得很清楚,各大院校的官网上也会写明的。考试由主考官为考生指定阅读材料,通过考生的诵读来考查考生的语言感受能力和表达能力。考生应该在主考官给予的准备时间中认真阅读材料,杜绝错字和别字等低级错误,很好地展现自己的声音条件和文学理解能力。值得注意的是,有时主考官还会让学生进行模仿。
声乐:自备歌曲一首,无伴奏清唱。基本上也就听你个1分钟不到就差不多了,所以要把开头练好。考试的目的是通过对考生的音色和音准的了解,考查考生是否具备做演员的声音条件。考试由考生演唱自选的曲目,清唱、伴奏均可。有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱,或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。
形体:即自备舞蹈。可以是现代舞、民族舞任何舞蹈,如需要伴奏自备光碟。考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。考试形式是考生表演自己准备好的形体段落,各种舞蹈、武术、戏剧身段等等。
艺术特长展示:是考生充分发挥自己的优势,表现与众不同的特点,也是给主考官留下印象的重要环节。
单人小品:考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想象力和信念感,以及对生活的感悟能力。这一考试环节题目较为分散,考生应该针对考题的要求,明确什么人,在什么地方,做什么事情,为什么要做,同时找到准确的任务与目的,组织合理的行动。
集体小品:与初试有所不同,通常由两到三人完成。该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系,在相互行动中遇到了什么样的困难,是怎样解决的。过程一定要具体,在什么样的地方,完成什么样的任务,达到什么样的目的。要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。
语言动作合理练习:考试的主要形式是主考官为考生(通常为两人)出两句话的题或指定两个动作,由考生通过自己的想象力和创造力完成一个小品。
紧张问题:
1、阅历。也就是说,你经常上台,上台次数多了,你的紧张就会减轻。比如说,当一个人第一次见到杀人时,他就会肌肉紧张到不行,气息憋住,呼吸变浅;但当他第二次,第三次,甚至到第十次再见到杀人时,他可能都习以为常了,肌肉也没那么紧绷了,呼吸也基本处于平常状态了。那么这时候他也就是不紧张的状态了。这是外部的阅历增加。实践多了,自然就不紧张了。不仅仅是上台,平常也可以多与人交流,在班上多上台发言,多在人前展示自己等。
2. 通过调节自己的呼吸。人多时候紧张是不自觉的,你想让肌肉松弛,但是控制不了,你比较容易能控制的就是你的呼吸。这是我们通过紧张的现象来调节。当你紧张时,一定要多做深呼吸,注意是深呼吸,不是呼吸紧凑快的那种,那样只会让你更紧张,以为你的呼吸太短了,氧气还没怎么被你吸收,就被呼出来了。深呼吸是那种,比如当你跑步完了以后很累那种呼吸,每呼吸一下都很深,那种身体在真正的强迫你那样呼吸,只有那样呼吸身体才能得到供给。或者当你叹完气后的第一个呼吸就是深呼吸。

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