2024-09-26 14:15:13 | 学涂社
影响录取因素1.本科专业背景
加拿大硕士专业课程对留学生的本科受教育背景要求较高,也就是说,留学生在跨专业申请时将可能不被学校所接收,基本上除了MBA课程以外,大部分的加拿大硕士课程都要求留学生在本科学习的是相关专业,甚至一些对专业性要求较高的专业,即使留学生本科所学的是相同专业,也不一定会达到学校的要求。
影响录取因素2.工作经验和研究经验
加拿大大学非常注重硕士申请人的工作经验和研究经验。在很多教授的眼中,相比干巴巴的成绩单,申请人丰富优秀的研究或工作经历更能反映他们的实际工作能力。加拿大大学偏向于招收有工作或研究经验的申请人,因为也许只有这样的人才能完成他们的研究课题。所以希望进入加拿大名校的学生,除了突出的专业背景及优秀的英语成绩外,还要注重相关工作经验的积累。
影响录取因素3.申请材料
加拿大硕士课程在申请时需要留学生递交自己的申请文书,申请书的内容基本包括留学生的简历、推荐信和个人陈述。申请书在入学申请中的作用很大,学校会从这封申请书中判断留学生是否具有本专业的基本知识、是否具有学习潜力等因素,所以英语表达清晰、内容条例分明都是申请文书写作的重要标准。
影响录取因素4.综合素质
加拿大的大学虽然并不会把留学生在本科时是否获得过奖学金、是否有发明、是否发表过优秀论文当作入学标准,但是提供上述材料却可以为留学生获得较大加分,增加学生被录取的可能性。
影响录取因素5.申请人的英语成绩和GRE、GMAT成绩
通常,加拿大大学对申请人要求至少有iBT80-100(书面TO EFL考试)的总分和写作至少20分的成绩;IELTS成绩则必须平均在6.5-7.0分,听说读写各部分都不得低于6.0分。而GRE在1200以上,写作不低于4.5-5分。对管理学硕士申请人来说,GMAT成绩最好不低于550-600。对加拿大顶尖大学或顶尖专业而言,申请人的考试成绩还可能被细分化地研究,从而被考虑最终录取与否。有些人认为成绩对录取的影响不是决定性的,只要达到最低要求就可以了,不用考太高,实际上,如果真的考到高分,同样其他的条件下,成绩对录取与否还是有很大帮助的。
影响录取因素6.合理定位 及时申请
加拿大硕士课程申请竞争激烈,学校经常面对较多的申请人员来进行选择,因此并非留学生达到学校录取的基本要求就一定能够获得入学通知,加拿大的大学会对申请人员进行择优录取。所以学生要注意合理的对自己进行定位,并及时申请。
学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来加拿大留学需要准备好哪些申请书的相关内容。
加拿大的留学申请,需要大家同时展示自己的硬件和软件,其中软件是可以通过短期努力提升的部分。今天就带来加拿大留学需要准备好哪些申请书?
文书类型
一、个人陈述
PS就是个人陈述或说明,要说出你到底喜不喜欢这个专业、喜欢到什么程度、对未来有什么设想,去读研究生、博士一定要谈对这一领域的看法,说出自己对它的热爱。
要注意的有:
1、PS的长度要适中,600—800英文单词。
2、紧扣专业,主线明确,避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机,同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3、结构简单,衔接紧密,主线明确,便于理解。谨记:simple is the best。
4、精心安排PS和其它文件的关系。PS,推荐信,简历等文件构成一整套申请文书,既需要相互应证,也需要这些文件各有侧重点。(日本留学签证办理)
5、语言表达上,英语要地道、符合英语的思维习惯和文风,避免“中式英语”。
二、推荐信
推荐信在申请材料中也是很重要的,是从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论。对于研究类课程的申请,尤其是PhD的申请,三封推荐信中应该至少有两封学术推荐,即要有两个教授或老师推荐,推荐内容主要在你的学术能力和研究能力,并顾及课外活动和社会活动。选择推荐人时要遵循熟悉、专业两大原则。
内容包括:基本情况介绍;推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计、研究能力。恰如其分地评价被推荐人,比言过其实的赞誉更令人信服。着重介绍被推荐人曾经获得的奖励、发表过的论文、参加过的重要学术会议,以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
三、个人简历
个人简历一般A4纸一页,要简明扼要,如果有很多的工作背景或研究背景的话,建议不要超过2页。一般包括以下内容:个人信息,姓名,性别,出生日期和地点,邮寄地址,联系E-MAIL,电话。
目标:哪所大学,什么专业及学位,个人目标是什么。
教育背景:就读时间,学校名称,专业,学历学位,GPA,排名;工作实习:简要介绍工作实习时间,单位,具体工作或实习内容;所获得的奖项;英语及综合能力。
写作原则
一、要事实求实
很多学生或者家长在开始准备留学的时候就会很担心自己的文书方面问题,语言等硬件达到了要求,但是软实力跟不上,没有得过什么奖,没有参加过什么大型活动,也没有担任什么班干部,会不会在申请过程中没有什么优势。有的老师就会为了满足家长的担心去承诺帮忙编写一些这方面的内容。
其实这样做对孩子申请没有太大的帮助,甚至还会帮倒忙,现在出国留学的学生很多,一个班里程度相当的同学想要申请同一个或几个学校的很多,然后出现大家参加的活动,担任的职务什么的都是一样的,录取官要审核大量的申请,编写出来的和实实在在的东西是一下子都可以分辨出来的。
老师要在每一个文书开始之前,都会给学生发一套详细的素材收集表格,表格收上来之后还要给学生一一沟通,根据学生情况,挖掘学生每一个亮点和与众不同的地方,每个人都是不一样的,每一个人都是有亮点。
二、要正面积极,但是要少用形容词
谦虚是我们的传统美德,但是如果用在留学文书的写作上,就会影响我们的申请了。不管是学校录取官还是签证官,都希望看到的是一个积极主动和自信的学生,你的谦虚会让录取官或者签证官一头雾水,不知道你想要干什么。 学涂社
了解了这一点之后,还需要注意一点就是要尽可能少用形容词来修饰,要学会用事实来证明的你优势。
三、要目标明确,言之有物
这一点不管是在申请还是签证中,都是非常重要,我们常常描述了很多各种各样的事情或是特点,然后最后是才是你的目的或是目标,遗憾的是,也许录取官或者签证官都没有时间或是心情看到最后你的目的和目标,因此,要做到目标明确,言之有误,一目了然。
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