2024-10-25 06:05:57 | 学涂社
子弟是包括子女的。
当然不包括孙女了,
教师子女就是他的儿女,
和他的孙女没有关系的。
这都不明白?我来说吧,举例来讲,一对夫妻,至少其中有一人在某学校工作,注意这里一般来讲是正式工。他们的孩子就是叫职工子弟
教师子弟相对于我们这些父母只是普通农民的孩子来说幸福多了,他们从小就有资本去参加各种补习班,如:舞蹈,钢琴,画画等。长大了,我才发现自己除了读书其他什么几乎都不会,可是他们却显得多才多艺,而且成绩也好。到了大学大部分的教师子弟的子女都选择了出国留学,而我们却依然是束缚在国内,真是羡慕他们!
1.不算
2.只能是父母
3.那已经不是自己的父母了
——《汉书·李广苏建传》(2) 又单于子弟发兵。 有子弟十人。——清· 洪亮吉《治平篇》 (3) [juniors]∶泛指年轻的后辈 此必洄曲子弟。——《左传·僖公三十三年》 子弟素健者。——明· 高启《书博鸡者事》 与子弟角。——《聊斋志异·促织》 如今,职工子弟多指企业或集团所办的有联络的学校啦,医院啦等等。 学涂社
◎ 子弟 zǐdì
(1) [son and younger brother;children]∶子与弟;亦泛指子侄辈
职工子弟
阏氏子弟在。——《汉书·李广苏建传》
(2) 又
单于子弟发兵。
有子弟十人。——清· 洪亮吉《治平篇》
(3) [juniors]∶泛指年轻的后辈
此必洄曲子弟。——《左传·僖公三十三年》
子弟素健者。——明· 高启《书博鸡者事》
与子弟角。——《聊斋志异·促织》
(4) [those who patronize brothels]∶指嫖客
如今,职工子弟多指企业或集团所办的有联络的学校啦,医院啦等等。
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要看具体转什么编制
例如小学教师编制要转成中学教师编制的话:
一、要有相应的学历;二、要获得相应的中学教师资格证书;三、如果现在在小学任教,需要参加中学教师的入编考试,考试合格后方可转成中学教师编制;四、如果已经在中学任教,需要带齐相关证件、证明材料,向教育主管部门和县人事局申请转入。
权衡利弊,那才能有可比性。
一、做老师好处
教师有寒暑假,一年365天真正工作的天数只有2月中旬到6月底和9月初到明年2月中旬,其间还不包括周末天数;
2.普教系统(指小学和初中的义务教育系统)的教师退休时是拿全工资的,比同工龄的其他职业要多很多;
3.评职称时,只有教师是“以评代考”,别的职业都是“以考代评”,所以初、中级职称基本是“奉送”(开一堂公开课而已),只要满一定的教龄或做班主任的班龄到一定年限,即可评到职称,一般的人都是先弄到中学一级教师,是否评高阶职称要看和领导的关系,学校有推荐的话,高评委是会考虑的。记住一点,教师评职称绝对和教书能力无关,和你的人际关系、是否是党员和先进、学校领导的赏识有绝对的正相关!其间的攻略很多,秘技也不少,我这里不想展开
,否则会晕倒一大片人!然后是校长在开大会时很开心的宣布,“我校一级教师XX人,高阶教师XX人,师资力量雄厚,招生工作开展顺利等等”,是不是觉得很可笑?我也觉得可笑,学生更是觉得可笑;
4.弹性坐班制,任课教师在没课时,可以自由支配时间,一般是回家或外面兼课,以一周12节课为满课时算的话,一周至少能多休息一天,如果课排得再集中一点,一周做3休4是很正常的事。本来实行弹性坐班制,是为了能让教师有更多的时间去充电,去知识更新、去教学研究的,但事实上呢?我不想多说了,傻瓜才会去做那些事呢!
5.假期旅游多多,能全校教职工一起去旅游的日子还真不少。仅是期中考试时,就有2-3天旅游。寒暑假时间就很长,可以去的地方就多了。至于费用嘛,干部和班主任是不出钱的(公费),有的学校是只有干部和班主任才有旅游,任课教师和职工是要贴钱搭车的,这种旅游现在统一称作“考查”!
6.关系网多多,做代销和销售便利。一个教师,只要他想搞关系,那么肯定是有很多关系的,学生的家长是天然的关系网,遍布于各行各业,想路路通,根本不困难,关键是你想不想这么搞!现在想这么搞的教师不在少数!另外,做安利推销的教师越来越多,主要是卖给学生,我们学校就有好几位在这么做,大明大放的做,一点都不避人,我有时只好闭上眼睛。
7.工作稳定,行业风险小。工资是财政拨款,奖金是看学校招生和三产。万一学校招不到生了面临的最多也是合并,在合同期内绝没有吃不上饭的事,根本不需要你操心。你要操心的是怎么样搞好关系,把这份合同延续下去!
8.基本没有工作失误。在课堂上说错一句话,犯点小错误,除了学生没人会知道的,有时学生也不一定知道,就算被人知道了又怎么样呢?这又没有什么后果,不会扣钱的。但别的职业就不同了,工人在生产时,医生在动手术时,犯点错误的话,后果我不说大家都知道。
9.单位小、人数少,往上爬的机会多多。一般来讲,绝大多数的学校都是小单位,人数以百来计的。麻雀虽小,但五脏俱全。各个官位都是需要存在的,校级的为校长、书记、局里任命的副校长、工会主席。中层的为教务主任(与教学工作有关的一切事务)、政教主任(学生思想工作和班主任管理)、总务主任(学校后勤工作)、学生处主任(招生和学生实习推荐)、学生团委书记兼教工团支部书记、校长办公室主任、校培训中心主任。。。。等等。另外还有教研组长,有的学校还设立年级组长等。区区一、二百人的学校有着那么多的干部岗位等着我们教师去坐,你有什么理由不努力呢?(除了你的良心)
我总结了以上的9大优点,事实上还有很多,就不一一列举了,但有个前提,要想得到这些好处,那你得到沿海发达地区的公办学校,民办的和中西部地区并不一定有那么多好处,这也很好解释了西部地区的教育落后、代课教师日子难过的原因。
教育资源问题不是紧缺而是分配不均匀,这和世界粮食问题是一个道理,非洲在饿死人,美国每年要为吃不掉的粮食保管耗费数十亿美元。东部的学校为了招生想尽办法,西部的大片学生在缀学;东部的教师为了一个待遇明争暗斗,西部的教师却在紧缺;但从统计和总量上来说,我国的教师还不够,我想这个资料上还要加一句话,是“我国贫困地区的教师还不够,经济发达地区的教师是太多”!说到这里还要说支教,我可以告诉大家,公派支教是要有关系才能去的,这种去一年两年回来就能拿好处的事,是不会给没有关系的人准备的,是给那些回来就要提拔当官的人做铺垫的,和个人志愿去支教是完全不同的内心世界。在我们东部公办学校里,谁有资格去支教绝不是你本人提出就OK了,全部是内定的。想想吧,是谁把我们的教育放到了如今的风口浪尖上去的?是学生?是教师?还是。。。?
二、不做教师的理由
学校评价老师最重要的标准就是考核分,考核分中最重要的是教学效果分,每年的六月底期末考一完,改好试卷,算出及格率、优秀率、平均分,然后找一个或几个学校当参照物,横向比、纵向比,算出你的教学效果分,然后从高到低排列,把人分为三五九等。可别小看它,这个分数可是很重要的啊!加工资、评职称、进城考核可全靠它了。
当然,现在是新时期,光有成绩是不够的,还要会做秀。城头这大王旗变来变去,一会儿“自主学习”“合作学习”“探究学习”,一会儿“先学后教”,搞的底下的喽罗云里雾里,感觉不象在做事,倒象在做戏,最可悲的是竟然没有一个人知道观众是谁。
如今的老师不好当阿!总结的是当今五类最难熬的中学教师:
第一类:没钱的教师最难熬。如果你有钱,领导对你格外关注,同事对你热情有加,哪怕你工作不怎么样,聘课、职称你不用愁。
第二类:没关系的教师最难熬。这不用细说,大家心知肚明。
第三类:以上两点不具备,你至少会活动,那你也有美好前程,否则够你熬的。
第四类:以上三点都不具备,没关系,你可以团结几个同事,也可以聘课无忧。
第五类:以上四点都不具备,哪怕你才高八斗,学富五车,成绩骄人,你也前途暗淡,须小心谨慎,否则面临落聘、下岗,甚至更糟。
教师,传道授业解惑,在人们的心目中一直是身份优越的精神贵族和社会精英,享有“红烛”、“园丁”、“人类灵魂工程师”的美誉。但是,在市场化、功利化、官僚化越演越盛的今天,人们对教育的质量要求越来越高,对教师的要求也越来越高,既要是学科专家,又要是心理医生,还要行为世范;另一方面,对教师行为准则的明文规范却越来越“低阶”:不准讥讽学生、体罚或变相体罚学生,甚至不准“猥亵学生”……
有一位老师这样感叹:我要好好做一个老师,我真的不再想当“孙子”! 他所说的“孙子”,是高高在上掌握老师命运的校领导的“孙子”、是上帝般的学生们的“孙子”、是部分蛮不讲理的学生家长的“孙子”。这不是“辈分”上的称呼,而是实实在在的感觉。
如果领导看你不顺心,再加上你带的班成绩不怎么突出,对你的结论那就是不称职不合格,别想评什么职称了,不让你下岗已经开恩了!
对那些学生,更是诚惶诚恐,生怕他们到处告状,告家长、告校长,传统意识中老师的威信已荡然无存。讲课生怕没讲对,生怕学生听不懂;纪律差,管或不管都不是;作业多了学生不满意,少了家长又不满意;成绩下降了也都是老师的责任。如果自己的孩子在学校里受了委屈,家长说不定一纸诉状就让你“就地免职”!媒体报道说一个温州的家长把一位到访的老师杀掉了,一所贵族学校的学生家长纠合一班人把一位“打”了调皮学生的老师打成跪地求饶……
教师也是人,也有七情六欲,也要过日子。虽然收入相对较高、较稳定,但社会的舆论、学校的制度、同事的竞争、家长的要求、学生的相处等,让不少教师困惑着迷茫著倦怠著。工作的疲惫、生活的纷扰、精神的负担、心理的枯竭,好儿女、好父母、好夫妻、好师长,哪个角色也不能少!如此巨大的压力,心理素质差、意志薄弱的老师难免患有心理疾病,这样对社会、对学校、对家长、对学生不是更不利吗?
在教师群体中,虽然有极少数人师德沦丧,使整个教师队伍蒙羞。但是,毫无疑问,用这样的结论去“规定”所有的教师,显然是有失偏颇的。教师不仅仅有教书的职责,同时还承担著育人的职责。托尔斯泰曾说过:“如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师;如果把对教育的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师。”
做老师难,做一个好老师更难!成为好老师的前提条件就是老师和学生、家长之间要有充分的信任和了解。给教师一个广阔的空间,既有利于教师自身的生存质量,也有利于教育教学工作,更有利于学生的成长。让老师做一个堂堂正正的“教师”,挺起腰板,威严地做个好老师。
以上做中学教师的利和弊提供给您权衡,希望能对您有帮助吧!
学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来不去美国留学的原因的相关内容。
王先生是一位64岁的退休职工,其儿子清华大学毕业后,于2000年留学美国,获得双硕士学位,握有美国绿卡,但迟迟不愿意加入美国国籍。他认为美国留学并没有想象中那般美好,能不去就不要去。为什么呢?跟一起来听听他怎么说。
留学生们一般都“报喜不报忧”
“我以前对儿子在美国留学的情况不了解,他每次总是报喜不报忧,说在那边一切都很好,但我前不久去了美国,才发现儿子在那边并不是像他说的那么好。”王先生告诉记者。他儿子10年前清华大学毕业后,到美国加州伯克利大学读硕士。毕业后进入某知名大公司工作,谁知又遇上了金融危机而再次失业。失业后他再次进入大学读金融硕士,如今在美国一家公司工作。
“儿子到美国10年了,至今租住在公寓房,领着10万美元的低年薪。而像他一样的留学生还有很多,也有很多人在干着餐厅打工一样的低薪水工作,还有很多人失业找不到工作但他们却不愿意回到国内。”
留学生们收入低 但美国的消费很高
“我儿子在美国如今的年薪有10万美元左右,税后只有6.5万美元,一般人看起来好像不错了,但这点年薪,在美国根本不算啥,仅仅能养活自己。”王先生告诉记者,美国的物价很高,房租一月2400美元,加上水电费等达到了3000美元,但他每月的收入仅有5000美元左右,除了房租、水电气费、生活费外,每月基本没有节余。“他妻子去年4月失业后,一年多都没有找到工作,没有一分钱收入,仅仅靠儿子的微薄工资,勉强养活一家四口。至今10年过去了,他在美国除了有一辆廉价的车外,没有房子,其他什么都没有。”
美国的物价很高。“前不久我跟儿子去吃了一顿牛排,牛排65美元,加上停车费17美元、小费10美元,一顿饭花了近200美元。我说我们一顿饭吃掉了1000多元人民币啊。在国内,吃牛排哪里需要1000多元啊?在美国,一个盒饭8美元,一盒方便面5美元,是很贵的了。在国内哪里需要这么贵啊?美国人一般都吃汉堡,也需要5美元。”
“在美国生不起病,医疗费也很贵。一个小感冒,挂号费就是200美元,如果挂专家号,需要800美元。补个牙齿需要5000美元,你敢去补吗?如果你生个大病,那更是治不起。”
王先生说,儿子清华大学的同班同学,现在很多都混的很不错了。有的已经当上了博导,房子车子票子都有了,但儿子如今还一穷二白。他如果不出国,至少也是一个博士了,可以得到很好的发展。
在美国 留学生找工作很难
跟儿子一起去美国留学的,还有他清华大学的几个同班同学。清华大学的学生在国内算牛吧?但到了国外,你啥都不是。“如今几个同学都在一个公司工作,大都混得不好,收入不高。”
“我儿媳是个成都人,大学毕业后直接去了美国留学,如今已经加入美国籍。她的收入情况更糟糕,前几年年薪只有3万美元,扣除35%的税后只有1.9万美元,是很低的收入了。在美国,开卡车的收入都在7、8万美元,即使一般人的收入也有5、6万美元。”
“因为金融危机,她去年4月下岗了,开始领救济金,但领到9月,救济金就被停发了。”一年来,儿媳到处找工作,面试了几次,但都失去了机会。如今整天在家照顾孩子,家庭支出全靠儿子的5000美元收入度日,生活还是很艰难的。
“我多次跟儿子说,干脆回国算了。你那些清华大学的同学,现在在国内都已经很发达了,当官的、开公司的都有,你如果留在国内不出国,如今也会跟他们一样,成为社会的主流精英。至少房子车子会有了,不像你在美国,房子都没有一套。”但儿子坚决拒绝了他的要求。儿子告诉他,他在美国生活的很好,虽然收入不高,但活得很自由,不用看别人的脸色。“国外的空气好得多,我至少可以多活几年,国内的空气污染太厉害了,人事关系太复杂了,我不习惯那样的环境。”
王先生仔细给记者分析了儿子不愿意回国的原因。他说,一是儿子觉得在美国没有挣到钱,如果回国,会很没有面子。另外就是他已经彻底美国化了。“他每天要喝咖啡,吃西餐,交流都是英语,儿子他总觉得在美国很自由,我跟他已经没有共同语言。”
美国教育好,但那是有钱人玩的美国的教育是很先进,但费用也很高,一般人还是承受不起的。王先生认为,到美国留学,可以学习很多先进的东西,比如遵守交通规则,有环保意识和爱心,懂得帮助别人。“在美国开车,你不能超车,在行人面前要主动停车,让行人先过。美国的校车权利很大,接送孩子上车的时候,所有车辆都要停下来,让孩子们通行。校车司机还可以直接对违章的车辆开罚单。美国人的规则意识很强,这些都是美国教育的结果。”
王先生参观过麻省和哈佛,给他留下了深刻印象。“哈佛的校园绝对没有北大清华漂亮,校园建筑都是100多年前修的,看起来很旧了,但人家培养出来的学生,却能成为政治界、经济界的名人。像哈佛大学,已经是美国经济的风向标,学校的很多经济学家都是美国政府的经济智囊。”
王先生在美国与很多人接触过,了解到美国教育的一些先进的地方。他说,美国教育,很注重学生的动手能力、社会活动能力培养。“他们的课堂都是讨论式的,通过一些具体的游戏、项目和调查,培养学生的粉丝思考能力和动手能力,不像我们,一味要求学生死读书。”
王先生认为,美国大学生牛,牛就牛在人家的教育,让学生能够树立自信心,能够培养他们的爱心和社会责任感。
美国教育好,但能不去最好就不去
“美国教育虽然好,但国内的学生能够不去留学,最好就不要去,现在国内发展得这么好,学生们在国内一样可以得到很好的机会。”王先生告诉记者,一是美国的失业情况很严重,很多大学生找不到工作,失业率已经达到10%左右。而是即使找到工作,也没有好工作,收入一般也只有5、6万美元,这点工资在美国根本不算啥。但如果在国内,大学毕业也能领到月薪2-3000元左右,在国内可以生活得不错。
美国大学的学费也很贵,如果申请不到奖学金,一般家庭是很难承受的。“美国大学的学费,一般在每年2万美元左右,加上生活费、交通费、交际费等,一年至少也需要3万美元,4年下来就是12万美元,相当于80万人民币了。”
“其实国内现在经济高速发展,机会比美国更多,一样能让自己得到很好的发展。”王先生告诉记者。“儿子的清华同学,有的在2001年就达到了年薪12万,现在则更高,有的已经从政,有的已经成为公司老总,发展得都很不错。现在很多华人和留学生不愿意加入美国国籍,他们就是看到美国现在一天不如一天,希望以后回国发展。
“我以前把美国想得太好了,以为那里满地跑的都是宝马、奔驰,结果这次去了,才发现其实像捷达、尼桑之类的低档次车也满街都是,大街上也有乞丐行乞,美国的治安环境也不好,芝加哥一到晚上8点就看不到人。街上也经常发生抢劫案,警车经常大呼小叫。”
采访中记者发现,王先生的心态其实一直处于矛盾之中。一方面他肯定了美国教育的先进性,但另一方面他又不支持孩子们到美国留学。他的矛盾,可能源自“儿子在美国生活得并不好”的现状,也可能来自美国就业难、物价高的现实。但他的所见所闻,至少给我们众多急于送子留学的家长一些启迪:美国教育很好,但美国并不是想象中的那么好,但也可能不是王先生说的那么遭。
其实,到不到美国留学?能不能在美国就业?留学后是回国还是留在美国获得绿卡?都是每一个孩子的自主选择,要根据每个人的具体情况来定。所以,王先生和他儿子的情况,仅仅是生活中的一个个例,可以让我们透过个例,了解美国的现状,给更多人以启发和提醒。
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独生子女加分政策农村独生子女加分政策适用范围:农村独生子女高考优惠加分政策属于省级优惠加分项目,只适用于河北省户籍的高考考生。在高考录取中,只有河北省省内高校予以认可。根据规定,自2018年起,申请农村独生子女高考加分的考生,于每年国庆节后10个工作日内(截至10月20日),到学校或乡级卫健部门,领取并如实填写《河北省农村独生子女审定表》,同时向乡级卫健部门提供相关证明材料。资
独生子女高考加分吗独生子高考不加分。高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性,引起社会的议论。教育部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是
高考华侨子女加分政策高考华侨子女加分政策为额外加10分。地方性加分项目:“侨眷、港澳同胞及其眷属”,即全国性加分项目“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)”以外的“侨眷和港澳同胞及其眷属”加5分。高考华侨子女、归侨子女加分要具备以下条件:1、海外华人儿童积分需要具备以下条件:父母(只要一方可以)需要具备以下条件之一。华侨是指被指定在国外居住的中国公民。“永久居
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