教师资格证笔试材料分析题解题步骤和答题思路（教师资格证面试教学设计必看技巧）

今天学涂社小编为大家带来了教师资格证笔试材料分析题解题步骤和答题思路（教师资格证面试教学设计必看技巧），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、教师资格证笔试材料分析题解题步骤和答题思路
• 2、教师资格证面试教学设计必看技巧
• 3、教师资格证考试综合分析类题型答题思路

教师资格证笔试材料分析题解题步骤和答题思路

一、解题步骤

1.审题：读教师资格证笔试题干看答题角度是三观(教师观、学生观，教育观)还是职业理念等，并回忆相应知识点。

2.读材料：读教师资格证笔试材料并圈点批注，将对应的知识点写到材料旁边。

3.落笔作答：分条列点作答教师资格证笔试，答题时要讲求一定的技巧，推荐大家用“总-分-总”的模式作答。

二、答题思路

教师资格证笔试材料中出现好的行为，总体作答思路为：

(1)总体评价材料，如：“该教师行为合理，践行了……理念”;

(2)分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;

(3)总结材料，分析意义。

材料中出现不好的行为，总体作答思路为：

总体评价材料，如：“该教师行为不合理，违背了……理念”;

分析部分，将要点逐条列出进行评析，如：“理论一+材料做法+分析”，“理论二+材料做法+分析”，“理论三+材料做法+分析”;

总结理论列举具体做法。教师资格证笔试材料中有好有不好，先评析，再举证。

以上就是小编整理的教师资格证笔试材料分析题解题步骤和答题思路，希望能给各位考生带来帮助。更多关于教师资格证笔试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

教师资格证面试教学设计必看技巧

1.快速读题，找思路

这部分首先要求教师资格证面试考生对教材非常熟悉，知道哪些知识是重点、哪些知识是难点、教学目标是什么。因此在正式考试之前，考生需要花一部分时间对教材进行认真梳理。其次可以参考教参，将教材的重难点和目标进行系统的梳理，提前熟悉课后的习题，思考如何设置教学环节。最后，考生需要不断地演练，只有不断演练，才能避免眼高手低，考场超常发挥。

2.抓住主线，列框架

抓住本节课的重难点、教学目标以及教学环节设计的主线，列出简单的建学设计的框架。

框架主要包括两部分：

(1)教学目标。教学目标需从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行设计。

(2)教学过程。先设计一些小标题，小标题之间留一些适当的空隙，以便后面内容的补充。把所讲的内容做成问题链，以此为主线，将问题当成小标题。

3.完善结构，补内容

(1)导入。教师资格证面试导入的设置要新颖。一个新颖的教学导入往往能吸引考官的注意力，让人眼前一亮，亦能为你的试讲锦上添花，故写好导入对整个教学设计而言至关重要。 学涂社

(2)教学过程。教学过程中要重视学习活动的设计，活动的设计一定要围绕本节课的教学重点和难点。并设计互动环节，至少两处。让学生充分的参与到教学过程中，并充分的表现自己，以此来体现学生的主体地位。教学过程中要多写学生做什么、怎么做。

(3)细节问题。充分运用每一分钟，尽量将内容写的丰满一些，同时要注意格式的规整，字迹尽量工整漂亮等。还有，考生在平时的演练时，一定要注意语言的规范、严谨，教资教态的合格化、板书设计要美观、新颖、实用化等。

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教师资格证考试综合分析类题型答题思路

首先，盖帽子，即表明态度。

教师资格证考试综合分析类题目往往提问考生对某一个社会现象是如何看待的，或针对某一句话认为是对还是错，所以考生需要先盖一个帽子表明态度。在此需要注意的是，作为教师，考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在即是既有合理的一方面，又有它的局限性”。

其次，阐明观点。

教师资格证考试针对社会现象类的题目阐明观点既可以采用辩证的方式，说明好的和坏的方面、好处和弊端、合理的和不合理的，也可以采用现象一原因一对策这一思路来答题，在分析原因的时候既可以按照不同角度来谈，如从各个主体包括家长、学生和学校不同的角度来说，也可以按照宏观、微观不同层次来谈。针对名言警句类的题目阐明观点可以采用辩证的方式，从合理和不合理这两个方面来谈，也可以将名言警句对应教育教学理论来阐释它的教育哲理性。

最后，做总结。

教师资格证考试在阐明观点后，为保证答题的完满，考生可以在最后做一个简短的总结。总结既可以照应开头的帽子，也可以联系自身，谈谈自己如果有幸走上讲台会如何来鞭策自己、鼓励自己、约束自己。

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