体育教师资格证怎么考?和教师证有区别吗?

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本文目录一览：

• 1、体育教师资格证怎么考?和教师证有区别吗?
• 2、体育专业教资考试科目
• 3、大专可以考体育教师资格证吗

体育教师资格证怎么考?和教师证有区别吗?

体育教师资格证和教师证没有区别。报考教师资格证的时候，会让你选一个专业报，比如，语文，体育或其它，想考体育教师资格证填体育就行。但考试的内容不分专业。

符合以下要求并考试合格即可获取体育教师资格证：

体育教师资格证学历要求：

报考幼师：应具备大专及以上学历。

报考小学：应具备大专及以上学历。

报考初中：应具备大学本科及以上学历。

报考高中：应具备大学本科及以上学历。

体育教师资格证考试科目：

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；

小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；

初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

扩展资料：

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。 学涂社

非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教育部称教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

参考资料： 教师资格证_百度百科

体育专业教资考试科目

体育专业教资考试科目介绍如下：

体育教师资格证考的科目主要为《综合素质》和《教育教学知识与能力》，当然这是小学要考的科目；初中以及高中要考的科目都是《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》，这些就是考体育教师资格证需要考的一些科目。

体育的教师资格证分为小学、初中、和高中，难度来说，高中的难度大一些。对于教师资格证，是没有专业要求的，但有学历要求。小学体育教师资格证考生应具备大学专科毕业及以上学历，高级中学好中等职业学校教师资格证考生应具备大学本科毕业及以上学历。

相关要求

1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。

2、教师证的考试属于地方考试，但可全国通用，取得了任何地方都承认。

3、教师资格证只是从业证书，只要你能通过2（4）门理论考试，并且取得普通话合格证书，然后申请自己想要教的科目，那需要个试讲，通过后还要参加体检，体检合格后就可以得到想要的专业资格证书。

大专可以考体育教师资格证吗

大专可以考小学体育教师资格证。取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

小学体育教师资格证考什么

小学体育教师资格证考试的笔试科目为综合素质与教育学知识与能力。小学体育教师资格证考试的面试科目一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目。

小学体育教师资格证笔试的综合素质主要考查申请教师资格证人员从事教师职业所必需的职业道德、专业业知识与基本能力、先进的教育理念。小学体育教师资格证笔试的知识与能力主要考查申请教师资格证人员所需具备学科教学能力、掌握拟任教学科或专业领域的基本知识。

体育学科的面试与语文、数学等学科有所不同。体育与健康学科一般考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考察三类：

一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。

一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。

还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。

因此，对于这七个项目的动作要领要熟练掌握，建议考生多去找找历年体育面试的试题，提前准备。

当体育老师有什么要求

当体育老师具备的条件：

1、有教师资格证书。

2、有专业的体育教育和训练。

3、了解各项运动的基本竞赛规则和裁判方法。

4、熟悉本年龄段学生的身心需求。

5、要有组织能力。

一方面，要想成为体育老师中的佼佼者，那么在教学上一定要有所建树，现在很多老师对自己的知识面还是很有信心的，但是就是不知道怎么传授给学生，毕竟在学校学得好和教学生教得好是两回事，所以想要成为一个优秀的体育老师，一定要在教学方法上有自己的想法，同时还要不断完善自己的教学内容，使学生能更多地学到相关的知识。

另一方面，除了要研究自己的教学方法，想要成为优秀的体育老师，还需要在课堂上激发学生的思维和学习兴趣，让学生在体育运动的过程中享受到快乐，针对学生的个体差异，尽量因材施教，做到全面而不偏心。

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