我在上海，我想问问过来人，考教师资格证难么？要准备什么资料？谢谢

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本文目录一览：

• 1、我在上海，我想问问过来人，考教师资格证难么？要准备什么资料？谢谢
• 2、到底怎样考教师资格证？
• 3、教师资格证

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到底怎样考教师资格证？

申请教师资格证书全攻略 序 之所以写这个帖子是因为在我申请教师资格证书的过程中遇到了一些小小的困难，也有过很多疑惑，比如先做什么后做什么。但是因为周围很少有人考过这个证书，我认识的大部分老师又都是师范毕业，根本不需要考，所以连个咨询的人都找不到。整个过程几乎都是自己摸索出来的。当我到这个版面的精华区查询的时候，形形色色的考试里也没有它的影子。时常会看见有人问起这个考试，虽然人数很少，零零星星的，但是毕竟有人需要过来人的指点，至少能少走点弯路(我就错过了领表的时间，后来托了人才解决的)。所以，我写这个攻略，帮助少数需要申请资格证书的人一路过关。 我不是什么雷锋，过程中的环节比较多，我也觉得有点麻烦，不过我相信行善积德，做好事心情愉快。记得按照我所述的步骤去做，这样最节省时间，而且整个申请过程应该没有大问题。从第一项考试到最后领到证书至少要半年，我就是2月从普通话考起，到8月才能领证书，所以还是比较复杂的。下面就看看到底是个什么样的折磨人的考试吧！ 一．普通话水平测试 这是我认为第一个应该搞定的东西，因为它需要复习的时间短，而且是整个过程中最简单的考试。具体流程如下： 1． 报名：到上海市普通话水平测试中心报名，地址：陕西北路486号，新闸路口。每个月都有一次考试，错过一次也没太大关系。在报名的时候购买黑色封面的指定教材（这个一定要的，你买二手当然更好，省点钱，后面骗你钱的地方多了。而且考过就没用了），磁带和讲座不要参加（一家之言，我就没买，磁带就是把50篇语段读给你听一遍。至于讲座，复旦会有专为普通话考试举行的免费讲座，我在考之前就在三教听过，收获大大，肯定不比那里的差。） 2． 复习：书很厚，但是大部分是没用的。字和词语的读音是没法复习的。只要考前把后面的50段短文和50个说话题目扫一下，心里有底就好了。因为在考试时，你会拿到一本测试题，里面有50段短文包括其中的难点注音，很简单的。我觉得只要你的普通话不是特别差或者口音特别重，不准备也没什么大问题，本来就是个为了赚钱而设的考试。 3． 考试：那本黑色教材上有模拟题的，考前熟悉一下就行了。对着两个考官把测试题念一边，声音要响，不要紧张得声音发抖了。最后的说话题稍微讲慢点，三分钟很快会过去的。要对考官微笑。进教室和出去的时候注意礼貌。 4． 领证：考完到指定的礼堂里等成绩，大概半小时后成绩就出来了，当场拿证走人。根据你所教学科的不同，等级要求也不同。语文好象要二甲，其余的二乙就ok了。一切完毕。 二．《心理学》，《教育学》和《教育方法》考试 1．报名：到延安西路900号报名，具体带什么证件和材料参见 www.shehr.com.cn. 。每年两次考试，所以最好不要错过报名的时间。 2．复习：购买三本指定考试用书（如果有二手的当然最好），不是很贵，40多吧。我认为那个每门课250元的培训不需要参加，三门就是750，除了骗钱想不到任何其他词语。如果你不参加培训，想办法把培训时候发的三门课的习题弄到手，买也好，借也好，习题肯定需要的。我就是转了好几个弯才借到了习题，复印一下，边看书边做题，把题目都看熟就可以了。但是，习题是很多的。不过三本书里有些内容是重复的，所以花点时间背背，觉得差不多熟悉就好。 3．考试：每门课100道题：40题判断，40题单选，20题多项。最后有个附加题，题型一样，都是给出五六句句子，然后根据题目要求选出你认为正确的几句，并且加以论述。100题里有一部分是培训习题里的原题，也有很多从没见过，不知道书里哪个角落挖出来的，看你看书是不是仔细了，不知道的就猜，反正是选择题。论述尽量写得长点，字好看点，虽然是附加的，不过我估计它的作用是如果你前面100道对了不满60道，那阅卷的看你后面论述比较认真，回答也可以的话，会让你过的。这只是我的猜测，因为没参加过放水培训班。好像这个三门课通过率还挺高的。而且就算不过，也有补考，我没参加过，不过既然又给你补考，通过的希望就更大点，我猜想的，而已。 4．领证：考完两周后可以通过声讯电话或者上网查分，成绩只有两种：合格与不合格。所以60分和100分是一样的，不要在复习的时候太过认真，浪费时间。领证是在知道成绩后的一个月，到指定地点，离复旦还是很近的，在上海电视大学。这个考试就算结束了。 三．教育教学能力培训 1．报名：在报名三门笔试科目的时候，有这个培训的报名，一定要把这个名给报了！千万不要漏掉！！我问过那里的工作人员是不是可以不参加，因为我觉得自己的教育教学能力没什么问题-_-b得到的回答是"不可以"，强制所有非师范人员都要参加，所以这个该死的烧钱培训你是逃不掉的。乖乖交钱，好像是200左右，忘记了，贵就一个字，居然还强制，再次想到强盗一词。 2．培训：我参加培训的地点是在卢湾中学，不知道是不是一直在那里进行的。一共三次大课，就是听讲座，时间暴长，要听一天。一般都安排在周六周日的。（提醒一下，记得自带午饭，那里周围只有两个便利店，而学员有上千，所以每次中午放课大家都一拥而入，那个队长得可以在店里绕三圈。）上课形式是该中学里有个会议厅，请来培训的老师就在里面上课（我培训那次请来的老师里有于漪），而学员都是坐在教室里看挂在墙上的电视转播的。个人认为，如果你对自己的教育教学能力有信心，完全不用去听的，太浪费时间，讲的东西都很空洞：教师素养，教案编写，上课技巧之类。但是记得找人帮你签到。 3．模拟教学：三次讲座听完，最后一次是模拟教学，有点模仿微格教学的味道，但是实际上差远了。这次课如果没有重要事情的话可以去一下，因为就是一次模拟测试。上午每个班会有一个老师讲如何写教案，这个很简单，自己弄份标准教案来看看就会了。下午是模拟教学，先全班用50分钟写一份教案，然后班里的学生一个个轮流上去讲，你可以大致看一下自己属于什么水平（其实我在这个过程里得到了很多自信，因为大部分的人水平都非常非常一般）。然后老师会非常简要地给你提些意见。你会听老师说考试时候的模拟教学分为两种：说课＆试讲。其实正式考试时候一般都是说课，因为台下没学生怎么试讲？！ 4．发证：这个模拟教学完毕之后会给你个听课证明，说明你已经经过教育教学能力培训了。找人帮你签到的原因就在这里，如果你缺课太多，就拿不到这个证明。 四．领取及提交教师资格证书申请表 1．领表时间：一般是每年的三月＆九月领取表格，按照自己的进度确定领表时间，不要错过了，否则要等半年。地点在延安西路900号。 2．拍摄数码照片：领表的同时记得拍数码照。 3．填写：这个不用我说了吧。最多就是里面有张思想品德鉴定表是学校人事填写的，给人事部门，五分钟立等可取。 4．体检：提交申请表之前需要体检，跑制定医院去一次就可以了，简单。提醒一下：你不妨问一下领表那里的老师，是不是可以用从前体检表格的复印件。应该是可以的（但你必须得到那里老师的确认），如果他说可以，那你就不用在花费体检费用了。 5．交表：填写完毕，在规定时间内上交（记得不要晚交，否则麻烦），有一整套材料＆复印件，千万别漏了哪一份，否则白跑一次。交表同时交220元，最可恨的就是这笔钱，说什么鉴定费，不知道他们鉴定了什么要这么贵。然后他们会给你通知，进行最后一门教育教学能力测试。 五．教育教学能力测试 1．时间：延安西路900号的工作人员会通知你的，因为不是像三门课一样上千人一起考，是分批的。 2．复习：说是复习，其实没什么可复习的，就和最后一次教育教学能力培训里的模拟教学过程一样，写教案＆说课。要做的就是拿一份标准教案看一下格式就可以了。 3．考试：我的考试地点是曹杨路805号，普陀区业余大学，不知道是不是一直在那里的。过程就是候考，然后根据给出的材料在50分钟内写一份教案，等候叫号，最后去指定教室说课15分钟即可。注意这几点就没什么大问题：一要注意着装，朴素干净就好，不要太花哨或者太cool，面试老师岁数都不小，审美眼光不同的。二要注意教案上字写整洁，他们没太多时间仔细看你教案细节的，就是看看格式而已。三要有礼貌，说课大声点，回答面试老师问题不要太紧张即可。我想只要不是水平太差太差的就可以过这个考试的，听上去玄乎，其实很简单。 4．查分：考试之后的两周左右可以在网上或者电话查成绩，就两种：通过＆未通过。如果通过，那恭喜你，整个考试算是完毕了。你所要做的就是在规定时间内去领取教师资格证书即可^0^ 万里长征到头了，祝工作愉快: 六．几点注意事项 1．整个过程中身份证随身带着，几乎所有环节都要用到的。 2．每次办事记得带上至少200元钱，说不定冒出个什么培训或者考试就要强制你参加了，没钱就要白跑一次。就像那个教育教学能力测试或者申请表鉴定费，我去之前根本不知道，还好身上有点小钱。 3．交表领表一定要准时，否则要等半年，不累死你也等死你。那里的工作人员态度都不是非常好，忍着点，人家也不容易，天天要接待这么多申请的人。有问题的话多问，老师叫得勤快点就没错。 总算写完了，史上最全教师资格证书攻略，希望对大家有用。如果下次有人要考这该死的证书，并且跑到精华区发现我的帖子并且有用的话，那我会很开心的。祝考试顺利

教师资格证

遂宁2中学被低价转卖后收费暴涨

作者：网络情缘 信息来源： 中国青年报 新华网四川频道 2010-7-3

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遂宁2中学被低价转卖后收费暴涨 教育局长牟暴利

为了让将要上初中的儿子接受尽可能好的教育，四川省遂宁市的市民张宁(化名)圈定了两所学校，遂宁中学外国语实验学校和遂宁二中实验学校。这两所学校是由遂宁市两所老牌名校遂宁中学和遂宁二中创办的实验学校，硬件设施和教学质量在全市数一数二。

但高昂的学费让张宁望而却步。遂宁二中实验学校门口张贴的《2010年三年制初中新生报名须知》写道：“我校三年制初中学生每一年的学费标准为4500元人民币，我校对三年一次性缴纳者优惠1500元，即三年一次性缴12000元。”

遂宁中学外国语实验学校的收费更高，“三年一次性缴13000元。”

遂宁市物价局6月4日发布的《关于核定遂中外国语实验学校、遂宁二中实验学校收费标准的复函》(以下简称“收费复函”)显示，上述两所学校的学费标准都经过了物价部门的核准。并且，“收费复函”中还写道，“遂宁中学外国语实验学校、遂宁二中实验学校是遂宁竟成教育投资有限责任公司投资举办的具有独立法人资格的两所民办学校。”

“明明是遂宁中学和遂宁二中这两所公办学校创办的实验学校，怎么突然成民办学校了呢？”一位家长质疑道。

中国青年报记者在调查中发现，遂宁竟成教育投资有限责任公司的法定代表人是遂宁市教育局局长张永福，总经理为遂宁二中校长许玉权。

遂宁当地一位知情人士对记者说，遂宁中学外国语实验学校和遂宁二中实验学校其实并非民办，两所学校的老师都是从各自所属的遂宁中学和遂宁二中遴选的，在编教师的工资福利仍然由财政拨款，“说白了就是‘假民办’，是有些人打着民办的旗号敛财”。

“如果你想要孩子接受比较好的教育，就不得不花高价”

6月26日下午，一张大大的高考喜报张贴在遂宁二中门口，该喜报罗列了该校在2010年全国高考中取得的各项优异成绩。记者注意到，喜报的抬头并列了两所学校“遂宁二中和遂宁二中实验学校”。

该校一名工作人员告诉记者：“喜报上显示的成绩是校本部和实验学校一起(取得)的，其实这两个学校就是一个学校，都属于二中。”

记者注意到，同样的喜报也张贴在距遂宁二中几公里之外的遂宁二中实验学校的校门外。

遂宁二中实验学校的一名工作人员也称：“二中和二中实验学校其实就是一所学校，区别在于遂宁二中本部是普通班，遂宁二中实验学校是实验班。”

虽然实质上是同一个学校，但与普通班相比，实验班无论是环境设施、师资还是优待政策上都要好很多。

“原在遂宁二中任教的比较好一点的教师都被调到实验学校去了，所以如果你想要孩子接受比较好的教育，就不得不花高价把孩子送到实验学校去。”曾在当地教育部门担任要职的易纲(化名)说。

与此同时，为了扩大实验班的招生规模，普通班的招生规模也不断地被压缩。以遂宁二中去年招收的初中一年级学生为例，遂宁二中校本部只开设了7个普通班，而二中实验学校的初一年级多达17个班。

此外，在实
验学校读书的学生还可以享受初中毕业不用参加考试就直接升本校高中的优待政策。而在普通班就读的学生还要参加中考，如果中考成绩达不到该校高中录取的标准，还要缴纳不菲的择校费。

但校本部与实验学校的收费存在很大的差异。小升初的学生如果就读于遂宁二中，基本上可以享受到国家免费义务教育的待遇，可如果就读于遂宁二中实验学校，则六年(三年初中加三年高中)需一次性缴纳12000元(今年秋季之前)。

相同的情况也存在于遂宁中学及该校创办的遂宁中学外国语实验学校。

改制学校的前身就是“假民办”

易纲称，两所实验学校之所以能收取高价学费，是因为这两所实验学校有“公有民办”改制学校的背景。

1998年，国务院办公厅转发教育部《关于义务教育阶段办学体制改革试验工作的若干意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出，要选择基础薄弱学校进行“公办民助”、“民办公助”等办学体制改革的试验。

而在2004年，原遂宁中学新校区和原遂宁二中新校区经四川省教育厅以川教函〔2004〕196号和川教函〔2004〕119号文件批准，分别成立了遂宁中学外国语实验学校、遂宁二中实验学校，上述两函确认两校为“按民办学校机制运行的改革试验学校”。

完成改制后，学校就“参照民办学校运行”了，其中最明显的一条就是收费与民办学校“接轨”了，学费开始大涨。

但这两所实验学校的“公有民办”身份却遭到了当地众多家长和关心教育的人士的质疑。

遂宁市人民政府网的信息显示，遂宁中学分为三个校区：校本部、东校区和北校区。据当地一位曾在教育部门供职的人士介绍，遂宁中学当初在申报国家级示范性高中时，为了达到申报要求，在当地政府的大力支持下，投资建设了遂宁中学东校区。在遂宁中学的三个校区中，无论是建筑设施、教学环境还是教学硬件设施，东校区皆属最佳，而该校区很快就更名为遂宁中学外国语实验学校，被所谓“民办化”了。

“这两所学校只不过是新建了校区，而且创办的经费还是政府出面担保才得以从银行贷到的，并且老师还是原来校本部的那些老师，学校领导还是原来的领导，只不过有了‘公办民助’的招牌，收费就高了很多，连国家实施的义务教育免学费的优惠政策在这里也不管用了。”易纲称。

遂宁当地一位教育界人士也说，其实很难从这两所实验学校身上找到“民助”的影子，其资金来源或是公立学校利用其自身国有资源的贷款，或是从学生身上收取的高价“公办民助费”，真正来自民间的投资很少，“这样的‘公有民办’学校其实就是‘假民办’”。

一位学生家长告诉记者，在遂宁中学外国语实验学校读六年中学就要一次性缴纳18000元的学费。在该中学就读的一名高一学生对记者说：“这样的收费对遂宁的普通工薪阶层家庭来说太贵了，我父母都在企业上班，两个人的月工资加起来不过2000多块钱。”

但殊不知，一场民办化的运动还在进行中，在此背景下今秋开学的学费还将进一步上涨，上涨的幅度翻了一番。

教育局长任董事长的公司收购了学校

明明是公办学校，只因披上了“按民办学校机制运行”的外衣，就按民办学校的标准收费。近年来，如此以“民助”之名敛财的办学模式遭到各方的质疑。

2009年，教育部等7部委联合下发的《关于规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》(教监〔2009〕5号)要求：“2009年秋季开学前全面完成义务教育阶段改制学校清理规范工作，拟用3年左右时间完成普通高中改制学校的清理规范工作。”

从今年3月起，遂宁市区办学条件最好的遂宁中学外国语实验学校和遂宁二中实验学校将合并成为私立学校的消息开始流传。

有消息称，遂宁中学外国语实验学校和遂宁二中实验学校将被当地一家大型企业收购，两实验学校将合并为一所私有化民办学校，并且收费标准将进一步提高。

同时，一则名为《遂宁教育“改制”背后的惊天黑幕》的帖子开始在网上流传，该帖称，“遂宁中学外国语实验学校转让价不到8200万元，遂宁二中实验学校仅5000余万元。而两实验校所占地的地价都至少有10亿元！还不包括两实验校各类硬件、软件的巨额价值！以及沿用遂宁中学和遂宁二中名称所获得的无形而巨大的品牌文化价值！这背后藏着一个非法侵吞几十亿国有资产的惊天大阴谋！”

传闻越传越盛，可遂宁当地的教育部门并未出面对该情况进行说明。但遂宁市物价局2010年6月3日发出的《关于核定遂中外国语实验学校、遂宁二中实验学校收费标准的复函》透露了玄机，该函中这样写道：“遂宁中学外国语实验学校、遂宁二中实验学校是遂宁竟成教育投资有限责任公司(以下简称“竟成公司”)投资举办的具有独立法人资格的两所民办学校。”

两所原为“公有民办”改制学校的实验学校怎会变成竟成公司投资举办的民办学校呢？竟成公司又有怎样的背景呢？

6月25日，记者从四川省工商行政管理局网站查询到，竟成公司注册资本1000万元，于2010年1月12日在遂宁市工商局注册成立，经营范围是“教育项目投资；教育信息咨询服务”，该公司的法定代表人为张永福。

据遂宁市教育局办公室主任袁爱军证实，此张永福正是现任遂宁市教育局局长张永福，他出任竟成公司的董事长，而担任总经理一职的则是遂宁二中校长许玉权。

这两所学校从公有到被竟成公司收购，这一过程对社会公众，甚至在遂宁中学外国语实验学校、遂宁二中实验学校就读的学生来说，都是在悄无声息中完成的。

“学校被卖了，但我们没有看见过任何通知，我们是看到网上流传的学校被公司收购的帖子后从学校的老师那儿才打听到的。”在遂宁二中实验学校就读的几名学生对记者说。在遂宁中学外国语实验学校任教的一名教师也说，整个过程没有经过教师代表大会讨论，更不要说表决通过了。

但袁爱军称，“两所实验学校被竟成公司收购是经过遂宁中学和遂宁二中召开的教代会研究同意并表决通过的。”

当地监察部门回应：不存在国有资产流失问题

6月12日，遂宁市监察局对《遂宁教育“改制”背后的惊天黑幕》的帖子作出回应：“‘非法侵吞几十亿国有资产的惊天大阴谋’的说法不属实，更不存在国有资产流失的问题。”

袁爱军称，在竟成公司收购遂宁中学外国语实验学校和遂宁二中实验学校之前，该市于2009年6月经四川省中衡安信资产评估有限公司、四川中鑫资产评估有限责任公司分别对两所实验学校的资产进行审计和评估，评估结果为：截至2009年6月30日,两校除去所欠债务10155万元，实有净资产9967万元(含土地价值)。但遂宁市教育局并未向记者提供相关的评估证明材料。

遂宁市监察局发表的声明中称，竟成公司购买两所实验学校的总价款为19945万元。但有消息人士称，竟成公司的注册资金1000万元是遂宁中学和遂宁二中各出500万元所借予的。

遂宁市教育局法制科科长姜文对此予以否认。姜称，竟成公司是由遂宁市国资委所属的遂宁兴业资产经营公司和遂宁市大地建筑工程公司共同出资组建的，于今年1月注册成立。

工商部门的企业信息资料显示：遂宁兴业资产经营公司于2007年12月28日在遂宁市工商局核准注册，注册资本3亿元，企业类型为全民所有制，法定代表人为遂宁市国资委主任周明生；遂宁市大地建筑工程公司于2008年6月24日在遂宁市工商局注册，注册资金613万元，企业类型为集体所有制，法定代表人为遂宁市教育局勤工俭学办公室主任段军。

袁爱军称，竟成公司的性质是国有控股公司，两所实验学校被收购后还是政府的国有资产。但记者从四川省工商行政管理局网站查询到的企业信息显示，竟成公司的企业类型为“有限责任公司(自然人投资或控股)”。国家统计局、国家工商行政管理局《关于划分企业登记注册类型的规定》(1998年8月28日，国统字〔1998〕200号)第9条规定：“私营企业是指由自然人投资设立或由自然人控股，以雇佣劳动为基础的营利性经济组织。”

“即便竟成公司真的是国有控股公司，那么收购前两所学校是国有的，收购学校的公司也是国有的，几乎是‘左手换右手’的过程，那么何来‘民办’一说呢？”遂宁当地一位教育人士质疑道。

而袁爱军对此的回应是：“收购学校的企业虽然是国有控股企业，但使用的资金是非国家财政性经费，这是合法合理的。”

《中华人民共和国民办教育促进法》第2条规定：国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，适用本法。同时，《中国教育改革和发展纲要》对“国家财政性经费”有明确的界定：国家财政性教育经费支出包括各级财政对教育的拨款，城乡教育费附加，企业用于举办中小学的经费，校办产业减免税部分。

一位原在遂宁教育部门供职的人士分析称，国家教师的工资显然属于国家财政性经费支出，而在已经被收购的两所实验学校中相当一部分教师都是从遂宁中学和遂宁二中调过去的公办教师。

袁爱军坦承，目前在遂宁中学外国语实验学校和遂宁二中实验学校任教的教师中自聘教师只有314人，大多数教师还是从遂宁中学和遂宁二中调过去的公办教师。（田国垒）

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