2024-04-05 08:55:39 | 学涂社
初中语文-学科知识与能力
?pwd=9dg5 提取码: 9dg5
初中语文-学科知识与能力|中学语文说课模拟课堂实录视频|中小学语文试讲 语文说课及模拟课 三等奖8 【2012教师招聘试讲】.flv|中小学语文试讲 语文说课及模拟课 三等奖2 【2012教师招聘试讲】.flv|中小学语文试讲 语文说课及模拟课 三等奖1 【2012教师招聘试讲.flv|语文说课西门豹youku_000.flv|语文说课、模拟上课(试讲)二等奖《米洛斯的维纳斯》. .flv|语文说课、模拟上课(试讲)得奖作品(未知6). .flv|小学语文说课视频:小学语文说课小马过河2李颖小学说课比赛视频专辑.flv|小学语文说课视频:小学语文说课莫高窟10杨淑芳小学说课比赛视频专辑.flv|小学语文说课视频:小学语文说课桂林山水5齐秀珍小学说课比赛视频专辑.flv|人教版初中语文说课风筝说课.flv|人教版初中语文说课 风筝说课.flv|高中语文说课、模拟上课(试讲)得奖作品劝学. .flv|初中语文说课柳叶儿初中语文说课初中说课比赛视频专辑.flv
【导读】教师考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。小学教师资格证学科知识答辩在教师资格证面试中非常重要,面试中会有两个方面的考察,分别是试讲和答辩,答辩在试讲之后进行,对于试讲的结果会产生一些影响,所以想要面试取得比较好的分数,答辩也是很重要的,我们需要提前把考官可能问到的问题进行汇总,组织好作答思路,保证遇到此类问题能够很好的作答,今天给大家带来的是小学语文教师资格证学科知识答辩:《我想》,一起来看看吧。
1.请你谈谈你对文本的理解?
【参考答案】
本文是五年级下册第二组第九课的内容,写的是一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求向往。对《我想》一诗的朗读,要读出幻想的意味,边读边想象,才能体悟其中的情感。这首诗极具韵律美,“啊”与长音的搭配使用,使得学生能够通过朗读诗歌,体会到童年生活的美好,也能通过简单易懂的语言积累,激发学生读儿童诗和写儿童诗的兴趣。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
2.请你谈谈你本节课所采用的教学方法?
【参考答案】
根据本节课的教学内容,我主要采用了朗读法、合作探究法和多媒体辅助教学法。这篇课文写的是童年,比较贴近学生的生活,在导入环节,通过播放多媒体的视听感受,能够营造良好的课堂氛围;这篇课文语言韵美调悠,我会采用自由读、范读等方式,体会文本所蕴含的情感;小学五年级的学生已经有了一定的思考能力,我采用分语文小组合作的方式,提出问题,学生在讨论中不仅能够深入的理解文本,更能够提高学生的合作能力,发展学生的思维。科学、合理的教学方式对创设高效课堂有重要的作用。 学涂社
以上是我全部的答案,谢谢考官。
3.请你谈谈《我想》的教学重点是什么,为什么这样设计?
【参考答案】
本节课我的教学重点是品味诗歌语言,激发学生读诗写诗的兴趣。通过自由朗读与小组讨论,在理解文本内容的基础上,达到对诗歌的认知与创作。这篇文章充满着童真和童趣,语言平易而优美,在朗读中学生能够通过品味语言,体会作者的情感,因此,我将品味诗歌语言作为我的教学重点。小学五年级的学生有了问题意识和探究能力,在教学中我将采用小组合作探究的方式,激发起学生对诗歌的兴趣。这样设置的原因不仅能够促进我教学目标的完成,更能够提高学生的合作能力和创新能力。
4.请你谈谈在本篇课文的教学中如何激发学生的学习兴趣?
【参考答案】
小学生有着强烈的好奇心和求知欲,但他们的注意力集中时间较短,在课堂教学中应该激发学生学习兴趣,提高教学效率。为了激发学生的学习兴趣,我会通过多媒体,播放音乐,让学生在视听的体验中进入课堂;其次,我会通过多种方式的朗读,吸引学生的注意力,这篇课文语言优美,我会让学生以竞赛的方式读、自由读、品读,在读中体会情感,激发求知欲;我会把课堂交给学生,让学生自由的讨论问题,激发学生的学习热情;另外,我会让学生发挥想象力,在诗歌的语言中感受想象的魅力。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
5.你认为一堂好的语文课程应具备哪些要素?
【参考答案】
随着新课程改革的深入,关于“一堂好课”标准的讨论一直没有停止过。下面我谈一谈我对一堂好的语文课的理解:
首先,一堂好的语文课,教师应该采用多样化的教学模式、教学方式,营造良好的教学氛围,使语文课堂充满生机和活力。
其次,一堂好的语文课需要教师对于教学内容深入理解和把握。这也要求教师必须加强学习,与时俱进,不断提高自身的文学素养。
最后,一堂好的语文课需要正确处理主体和主导的关系。学生无疑是课堂教学中的主体,教师是重重要的引导者和组织者,这就需要教师要树立以学生为主体的教学观念,培养学生的学习兴趣,鼓励学生的自主思考。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
关于小学语文教师资格证学科知识答辩:《我想》,就说到这里了,以上的这几个问题希望大家好好准备,把教师资格证面试要点提前了解,提前做好必要准备,保证考试成功!
以上就是音乐类的教师资格证说课怎么考的?全部内容了,了解更多相关信息,关注学涂社。教师资格证面试说课怎么考说课,就是要对考官说出你是如何进行教学活动,以及为什么选择这种教学方法的依据。在面试前,大家会随机抽到一篇课文,通读课文之后,考生就要开始准备教案。然后对着考官说出自己这节课要讲什么内容、怎么讲、为什么这么讲、以及学生能从中得到什么。考教师资格证面试需要说课吗?教师证面试考试必须以讲课形式,说课不给分指的是在参加教师资格证面试时,需要按照跟学生讲课的方式来
音乐教师资格证怎么考?音乐教师资格证怎么考方法如下:1、首先,需先参加教师资格笔试,笔试各科目考核合格且在2年有效期内可报名参加教师资格面试。2、其次,笔面试通过后取得教师资格合格证明,在该证明3年有效期内进行教师资格认定。3、最后,认定通过后方可获得音乐教师资格证。音乐教师资格证要求如下:1、年龄要求:需年满十八周岁且尚未达到法定的退休年龄;2
鄄城教师资格证说课考试怎么样?教师资格证说课准备和内容教师资格证考试中的说课,即是所谓的试讲环节,不是对课文进行深入浅出的分析,而是要你在讲台上说出你怎么给学生讲课。抽题后当场拟写说课稿,稿纸统一发给,撰稿时间90分钟,说课稿的字数必须在1200字以上说课,是先在指定教室候考,到时间老师带去抽文章,然后在专门的备考教室准备50分钟,之后到说课教室说课10-15分钟。说课时间不超过15
请详细说一下教师资格证考试中的“说课”是怎么回事?说课的类型及方式、方法1、说课的类型很多,根据不同的标准,有不同的分法。按学科分:语文说课、数学说课、音体美说课等;按用途分:示范说课、教研说课、考核说课等;但我们从整体来分,说课可以分成两大类:一类是实践型说课,一类是理论型说课。实践型说课就是指针对某一具体课题的说课。而理论型说课是指针对某一理论观点的说课。2、说课的方式很多,
初中音乐教师资格证考试科目1、中学综合素质科目,考试内容包括教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养与基本能力等。2、中学教育知识与能力科目,考试内容包括教育基础知识和基本原理、中学教学、中学德育、中学生学习心理、中学生心理辅导等。3、初中音乐学科知识与教学能力科目,考试内容包括学科知识、教学设计、教学实施等。音乐教师资格证考什么小学音乐教师资格证考《综合素质》和《
音乐生考教师资格证考什么报考音乐学专业考教师资格证,首先看是考幼儿园,小学还是初中的教师资格证书。幼儿园需要考两科《综合素质》、《保教知识与能力》。小学需要考两科《综合素质》、《教育教学知识与能力》。初中需要考三科《综合素质》、《教育知识与能力》、《音乐知识与教育能力》。教师资格证考试学历要求(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历(二)取得小学教师
乐器类教师资格证怎么考一般作为校外培训机构老师,报考教师资格证只需要学历过关即可,只要本科学历基本上都没有问题,如果非本科学历,需要对照下面表格,根据你的现有学历对应当地的考取要求,参加当地的考试。图一很多人找不到专门的乐器教师资格证,其实是没有仔细了解,然后被社会型机构忽悠去办理非国考证书,在教师资格证中只有幼儿园教师是不分学科的,也就是说不管你是语数英、还是音乐、美
四川省教师资格证的说课一般在几月份举行四川每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。四川省各市、区县自行组织认定工作,教育教学基本素质和能力测试具体安排略有差异,以申报地教育教学能力测试通知为准。以2015年四川教师资格证认定考试为例:1)春季①申请人于2015年4月1日—4月30日,登录中国教师资格网按要求进行网上报名、上传照片,注意查看体检、现场确认的时间和地
2023-07-11 09:18:17
2024-04-21 00:29:57
2023-06-24 22:24:43
2024-04-21 07:35:58
2024-04-21 06:17:12
2023-07-10 18:05:18