教师资格证考试考什么内容呢？

教师资格证考试考什么内容呢？很多朋友对这方面很关心，学涂社整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、教师资格证考试考什么内容呢？
• 2、教师资格证考试什么内容
• 3、教师资格证考试面试好过吗？

教师资格证考试考什么内容呢？

教师资格考试的笔试内容需要看你报考的是什么学段，不同学段有所区分，参考如下：
幼儿园：综合素质(幼儿园) 、保教知识与能力；
小学：综合素质(小学)、教育教学知识与能力；
初级中学、高级中学：综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力；
其中初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目分：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、通用技术等16个学科。
另外报考教资还需要取得普通话等级证书。

教师资格证考试什么内容

教师资格证的考试内容根据所考的学科和学校类型的不同而有所不同,详细信息可以查看中国教师资格证官网。

1.考试科目：

• 小学笔试不分科，笔试的内容都是一样的； 学涂社

• 初中学科知识与教学能力科目为语文，数学，物理，化学，生物，历史，地理，思想品德，英语，音乐，美术，体育与健康，信息技术，历史与社会，科学等15个学科；

• 高中学科知识与教学能力科目为语文，数学，物理，化学，生物，历史，地理，思想政治，英语，音乐，美术，体育，健康，信息技术，通用技等的14个学科。

2.笔试考试内容：

• 中小学科一《综合素质》，共有五大板块，包括教师职业理念、教师法律法规、教师职业道德规范文化素养、基本能力。

• 小学科二《教育知识与能力》，包括基础教育学生指导，班级管理，学科知识教学设计，教学实施，教学评价；

• 中学科三《学科知识与教学能力》，专注于考察专业知识，包括教育基础知识和基本原理，中学教学，中学生学习心理，中学德育，中学课程，中学生发展心理，中学生心理辅导，中学班级管理与教师心理。

3.面试考试内容:面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》（面试部分）通过备课、试讲、答辩等环节进行。主要考核申请人职业道德，心理素质，仪表仪态，言语表达，思维品质等教学基本素养和教学设计，教学实施，教学评价等教学基本技能。

教师资格证考试面试好过吗？

1、教师资格证作为职业资格考试，面试根据个人能力来定，面试成绩只有分合格与不合格。
2、在这里给出一些在面试过程中拿下备考、讲出亮点的技巧，主要从面试备考、备课、试讲、答辩几个层面展开。

一.如何备考?

首先我们应该掌握面试流程：抽题、备课、结构化设计、试讲、答辩，其中结构化设计+试讲+答辩为重中之重，时间配比是5分钟+10分钟+5分钟。

其次我们要明确面试评分标准，满分100分，其中职业道德、心里素质、仪表仪态各占5分;教学设计、教学评价各占10分;语言表达、思维品质各15分;教学实施占总分的35%。要想在教学实施过程中取得备考，需要把握住以下几点：1.情景创设要合理，关注学习动机的激发。2.教学内容表述和呈现要清晰准确。3.要有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性。4.板书设计要突出主题层次分明，板书要工整、美观、适量，5.教学环节安排要合理，时间节奏控制要恰当，教学方法和手段控制要有效。

只有在掌握面试流程，明确面试评分标准的前提下，才能在备考过程中抓住重点，有正对性的学习和训练。

二.如何备课?

在进入备课室后，我们每个人都会拿到自己试讲篇目的备课纸。拿到备课纸后首先要做的事情就是试题剖析，进行试题剖析的时候一定要带着试题要求来分析试题内容，这样有利于我们更准确的抓住教学重点、难点，进而能够在备课过程中有针对性的抓住重点，有效的难点。具体需要从以下三个方面进行把握：1.抓住试题题目、构思导入、开篇点题、结课扣题。2.利用基本要求初步明确目标。3.分析试题内容，进一步确定目标重难点知识逻辑，决定教学程序利用题本素材丰富教学。

剖析试题结束后我们要做的事情就是写教案，撰写教案是教师资格面试环节中相当重要的一件事，教案写的如何对试讲起着至关重要的作用。那么教案应该如何来写?怎样才能在短短的二十分钟内写出一份能对后面的试讲有帮助的教案呢?1.要明确教案的结构构造。在高度紧张的环境中我们跟要保证头脑清楚、思路清晰，切莫做一只无头的苍蝇。2.教案编写要简单明了。写教案是让我们写出一份能够体现完整教学环节、教学方法以及教学活动的设置的简案即可。3.合理分配编写教案时间，教师资格面试中备课时间为20分钟，其中写教案的时间最多不能超过15分钟，剩下的5分钟要捋清思路，为试讲做准备。4.写教案目的是为试讲服务，我们不需太过在意教案书写的完美与否，只要大体过得去，自己看的清，能帮助捋顺授课思路即可。

三.如何更好的设计教学过程?

1.导入新课 导入的好坏是上好一堂课的关键，根据学科特点，我们可以从温故知新，设置情景，实验操作等方法中有针对性的选择一种方法切入。导入的时间尽量控制在一分钟左右。

2.新课教学
如果能在新课教学过程中运用恰当的教学方法，可以让学生比较容易的理解和接受教学内容。根据不同学科，选择恰当的教学方法能为新课教授添光加彩。常见的教学方法有讲授法，讨论法，实验法，角色扮演法等，不同的学科，不同的学段可以根据课的内容进行恰当的选择。

3.巩固提高 在巩固提高环节一定要在巩固新知识的基础上把教学目标进行升华，结合社会实践让写生充分感悟到学习该知识点的意义何在，对以后的生活有何帮助。

4.小结作业 新课改倡导要弱化学生的任务型作业，多鼓励学生去自主探索、主动思考、培养学生实践操作能力。

四.如何自如应对答辩?

首先要多面把握答辩过程中常见的问题：专业知识、专业技能;教学设计、教学实施、教学评价类;个人信息、结构化问题。在作答涉及个人信息类问题时要态度诚恳，确保如实作答。教学设计类问题回答以教案、设计思路为依据，切忌照教案宣读。答辩过程中要注意以下事项：1.用语要避免极端、反复重复、口头禅;2.要认真倾听、及时沟通、尊重考官;3.语言要紧扣中心，结构要清晰，逻辑关系要合理;4.态度要端正，内容要实事求是，有理有据。

教师资格面试是取得教师资格证的最后一环，也是考察教师基本素质的关键一环。因此，在备考过程中除了加强专业知识储备的同时也要注重提高自身的逻辑思维能力、语言表达能力、应急应变能力等。要思路清晰、敢于在人前讲话、得体大方的表达自己的思想和观点。善于思考、勤于练习，这才是取得备考的法宝。

以上就是学涂社为大家带来的教师资格证考试考什么内容呢？，希望能帮助到大家！

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