教师资格证考试怎么备考？

最近经常有小伙伴私信询问教师资格证考试怎么备考？相关的问题，今天，学涂社小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、报考人数10年翻66倍 教资考试为何这么“热”？ ？
• 2、教师资格证考试怎么备考？
• 3、教师资格证考试岗前培训——高等教育学试题（五）

报考人数10年翻66倍 教资考试为何这么“热”？ ？

教师，一直以来的热门职业。而要成为一名教师，取得教师资格证则是基本条件。近日，“教资热”话题再次引发关注。据教育部公布的最新数据显示，10年来，我国专任教师总量从2012年的1462.9万人增长到2023年的1844.4万人，增幅达到26%。同时，教师资格考试报名人数也由最初的17.2万人次跃升至了2023年的1144.2万人次，报考人数实现10年翻66倍。
■ “教师资格证考试并不难，难的是考完之后，如何在激烈的竞争下成功‘上岸’。”师范类毕业生何芙告诉记者，近年来随着“教资热”、“教师热”的持续升温，越来越多的人选择报考教师资格证，想要挤进教师行业，从而也导致教师一行竞争激烈，部分中小学教师的入职门槛甚至不断提高，“一些名校毕业的博士、硕士涌入中小学，成为竞争对手的现象已屡见不鲜，甚至有些地方还出现了‘一岗难求’的现象。”
■ 对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，“教资热”与“教师热”确实提升了教师队伍的整体素质，也完善了教师队伍的人才建设，但也从侧面反映出当前社会的就业多样性和激发社会创新活力方面存在一定的弊端。
■ “但从多元就业的角度来看，越来越多的年轻人追求‘稳定’，是囿于当下就业形势的选择。”熊丙奇这样表示。
教师资格证报考人数破千万
其中800万报名者是非师范生
今年4月，教育部等多部门联合下发《新时代基础教育强师计划》，再次明确严把教师入口关，全面推开中小学教师资格考试和定期注册制度改革。强调教师必须取得相应教师资格，持教师资格证上岗任教。
9月伊始，全国31省份启动2022年下半年中小学教师资格考试（笔试）的报名工作，笔试将于10月29日举行。据9月6日，教育部公布的最新数据显示，我国教师资格考试报名人数已由最初的17.2万人次、跃升至了2023年的1144.2万人次，其中800万报名者是非师范生。
“教师资格证是所有人走向教师岗位的入场券。”刚刚硕士毕业的冯媛告诉记者，她的本科所学专业为日语，研究生时则选择了汉语国际教育。实习期间，在逐渐爱上教书育人的感觉后，她希望成为一名中学语文教师，并为此报考教师资格证。另一非师范专业的研究生则告诉记者，今年也报考了教师资格证，但并非是为了成为一名教师，“我想先考公务员，如果失败了再去当教师。现在报考教师资格证只是提前做就业备选。”
对此，国内某高校就业指导处老师王雅表示并不奇怪。她告诉记者，据其了解，当前许多在校大学生在择业时表现出求稳倾向，考公务员和成为编制内老师已是大部分人的职业首选。
此外，王雅还说，除去就业环境影响，教师行业的相关制度发生变化，也是造成其报考人数逐年增加的重要原因。据王雅介绍，此前我国实行教师资格终身制，师范生可以免试获得教师资格证，但在2015年改革后，无论师范生还是非师范生，都被要求需通过国家统一考试，且普通话成绩要达到一定要求后，才能申请到教师资格证。
相关数据显示，2016年，我国全年教师资格考试报名人数共有260万人，2017年则达到410万人，2019年更是攀升至900万人，2023年则直接突破千万大关，人数直逼1144.2万人次。
人数激增后竞争加大
许多城市教师岗位招录比达29：1
拿到教师岗位的入场券，是否就意味着教师一职“高枕无忧”？多位受访者向记者给出了否定的回答。何芙告诉记者，随着教师社会地位和职业保障的逐渐提高，大部分拿到教师资格证的人都逐渐倾向于考取编制，但随着报考人数的增加，成功考取编制的难度也在不断加大。在国内多个一线城市，中小学教师的入职门槛已在无形中被不断提高，名校毕业的博士、硕士竞相涌入中小学的现象已屡见不鲜。
据了解，郑州某中学近日就曾公布该校教师的入职公告，上面提到，录取的8个教师均为985部属重点大学毕业生。学历最低的为清华大学数学系的本科毕业生，其余则为硕士研究生但非师范类专业。
此外，记者也注意到，在此前教育部公布的最新数据里曾提到，十年来，我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2023年的1844.4万人，增幅达26%。各级各类教师素质不断提升、结构不断优化，小学教师本科以上学历从32.6%增长到70.3%，职业教育“双师型”教师超过50%，高校硕士研究生导师从22.9万人增长到42.4万人，博士研究生导师从6.9万人增长到13.2万人。
据《深圳晚报》报道，2022年5月，深圳市共招聘教师817名，共23601人报名，约29人竞争一个岗位，平均录取比为3.5%；2023年8月，全市共招聘教师1028名，共30202人报名，约29人竞争一个岗位，平均录取比约3.4%。另据中公教育公布的数据显示，2022年5月，四川省成都市共25345人竞争878个教师岗位，平均竞争招录比达到29：1。
“可竞争再激烈，每年也依旧有很多人报名去‘抢’。”何芙说，尽管许多城市的报录比不是31：1，就是29：1，但还是有许多人为此争相报考，“甚至有人还专门花重金去培训机构里报班学习。”
某教育机构培训师张宇告诉记者，其所在的教育机构确实有开设关于考教师编制的课程，且每年都有数十人前来报名培训，而年龄在25-30岁之间的占报班人员的70%。“很多报班的人都是中小学的合同制老师，或是教育机构老师，他们都想考编制，求一份更稳定的工作。”张宇说。
专/ 家/ 观/ 点
对就业多样性和激发创新活力
有一定弊端
“教师热”席卷全国，而在“教资热”升温的背后，报考者对教师这份职业到底是热爱还是“随大流”？有人说，他是为了教育事业的发展成为的老师，也有人说，她只是想要求得一份体面的工作，还有人说，他只是没有规划好未来，当老师只是一个过渡阶段。
因而，在面对录取比达到29：1的“教资热”现象时，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，要理性看待教师资格证报考人数激增的现象。“‘教资热’并不等同于‘从教热’，考取教师资格证也不等于今后就从事教师职业。”熊丙奇告诉记者，很多高校学生都是抱着“多一个选择多一条路”的心态去报名参加的教师资格考试，其获得资格证书后可能并未打算再进一步去应聘教师。
熊丙奇说，尽管目前有很多人选择报考教师，但就教师招聘和教师队伍建设来说，还存在许多问题，如发达城市与偏远山区的报考“冷热”不均，以及报考男女比例失衡，“这些都反映出，距把教师职业建设为最令人羡慕的职业还有很大的距离。”
此外，熊丙奇也表示，从越来越多的人报考教师资格证、走上教师岗来看，教师队伍的整体素质与完善教师队伍人才建设方面，确实是一件好事。“但从多元就业的角度来看，越来越多的年轻人追求‘稳定’，是囿于当下就业形势的选择。”熊丙奇说，尽管考生报考的原因不一，但“教资热”这一现象也一定程度反映了教师岗位越来越受欢迎，以及近年来国家对教师工资待遇的提高有关。此外，由于当下就业竞争压力大，个人创业和去民营企业就业不稳定性大，很多毕业生或求职者为了有一个相对稳定的收入，挤破头想去考取编制或者公务员，从就业的多样性和激发社会创新活力的角度来看是有一定弊端的。
而中国教育科学研究院研究员储朝晖则告诉记者，报考教师资格证的人数增加和经济形势与就业状况息息相关有关，“纵观历史，当经济快速发展时，从事教师职业的人数往往有所下降；而当经济增速放缓时，教师职业稳定性的优势就会显现出来。”
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教师资格证考试怎么备考？

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教师资格证考试分上半年和下半年举行，上半年教师资格考试笔试时间一般是3月、面试时间是5月，下半年教师资格考试和10月和次年1月。

2022上半年教资笔试时间是3月12日，面试时间是5月14日-15日。考试时间为上午9：00-11：00，总时长120分钟。

教师资格证考试岗前培训——高等教育学试题（五）

1、书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式，始于（ ）。

A．隋代
B．唐代
C．宋代
D．明代
2、中世纪大学以医学专业而著名的大学是（）。

A．巴黎大学
B．波隆那大学
C．萨勒诺大学
D．牛津大学
3、早期中世纪大学实行的是专业教育，主要围绕( )四科来组织教学活动。

A．神哲理法
B．文理法农
C．法商工农
D．文法医神
4、高等教育内部由于教育程度和教育水平的高低不同而划分的层次及其相互关系，是指高等教育的（）。

A．层次结构
B．科类结构
C．分布结构
D．形式结构
5、改革开放以后，我国高校实行的是（）的领导体制。

A.校长负责制
B. 校务委员会负责制
C. 党委领导制
D.党委领导下的校长负责制
6、( )提出了“人力资本理论，并把这一理论广泛用于对高等教育问题的探讨，并在实践中产生了极其广泛的影响.

A.西奥多
B.夸美纽斯
C. 舒尔茨
D. 亚当.斯
7、下列哪一项不属于高等教育公平的内涵（）。

A．起点公平
B．过程公平
C．资源均分
D．结果公平
8、马克思主义关于( )是我国制定教育目的的指导思想和理论基础，同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。

A. 人的全面发展的学说
B. 素质教育理论。
C. 理论联系实践理论
D.教育与生产劳动相结合理论
9、下列哪一项不属于高深知识的特征（）。

A．复杂化
B．系统化
C．固定化
D．专门化
10、（）是实现高等教育目的的方向保证。

A.智育
B. 德育
C.体育
D. 美育
11、高校教师的基本任务是（ ）。

A. 培养高级专门人才
B. 国际合作
C. 从事科研工作
D. 为社会服务
12、高等教育中最基本的活动要素是( )。

A. 教师和家长
B.校长和教师
C.校长和学生
D.教师和学生
13、通过直观感知传递教学内容的方法是（）。

A.讲授法
B.演示法
C.讨论法
D.练习法
14、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是（）。

A. 1999年
B. 1998年
C.1997年
D. 1995年
15、( )是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。

A.课程建设
B.教学方法
C.教学内容
D. 多媒体建设
16、高等学校组织的二重性是指教育性和（）

A.社会性
B.文化性
C.政治性
D. 学术性
17、中国近代第一所具有高等教育性质和功能的学校是（）

A.山西大学堂
B.京师大学堂
C.京师同文馆
D. 天津中西学堂
18、将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”，并分别确定为必修与选修两大门类，规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为（）

A、学年制
B、学分制
C、学年学分制
D、学制
19、( )是世界上最悠久，应用最普遍的方法，它能在较短时间内让学生获得大量的系统知识。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.自学指导法
20、对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做（ ）

A、教学检查
B、教学总结
C、教学设计
D、教学评价
21、（ ）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。

A．搞好宣传
B．发展校园文化
C．培养专门人才
D．发展科学
22、高等学校既培养学术型专业人才，又培养（ ）。

A． 红又专人才
B． 理论人才
C． 职业型人才
D． 技术型人才
23、根据《中华人民 共和国学位条例》规定，我国学位分为（）。

A．学士、硕士、博士三级
B．硕士、博士、博士后三级
C．协士、学士、硕士三级
D．学士、硕士、博士、博士后四级
24、高等教育强调传授知识与（ ）相统一。

A． 政治思想教育
B． 培养能力
C． 学术研究
D． 确立共产主义世界观
25、我国高等教育总体发展处于（ ）阶段。

A． 大众化发展
B．英才教育发展
C．普及教育发展
D． 英才教育向大众化转变
26、高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（ ）。

A． 教学
B． 发展素质
C． 科研训练
D． 社会服务
27、高等学校教师只有（ ）才能在本学科领域处于领先地位。

A． 社会活动频繁
B．人际关系好
C． 科研成果处于本学科前沿
D． 教学成绩突出
28、在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）。

A. 以培养实用型人才为主
B．以发展学术为主
C．以发展科研为主
D．以教学和科研为主要任务
29、我国高等教育类型结构的调整必须（）

A. 追求同质化
B．避免过度综合化
C．提升研究生教育层次的水平
D．加大应用型学科门类的比重
30、“通过研究进行教学”是（）的特色和原则。

A. 中世纪大学
B．哈佛大学
C．柏林大学
D．古代书院
31、80年代以来，一些国家力图通过课程改革来实现人文和科学两大教育内容的融合，下列哪一项不属于其具体做法（）。

A．综合课程
B．活动课程
C．隐性课程
D．分科课程
32、高等学校专业必须根据学科分类和（）两方面的结合来划分。

A．社会需求
B．社会职业
C．个人需求
D．课程设置
33、下列哪项不属于高等学校专业培养目标的内容（）

A．培养方向
B．使用规格
C．规格与要求
D．人才数量
34、蔡元培就任北京大学校长时首先实行（）。

A．选科制
B．分科制
C．学年制
D．学年学分制
35、下列哪项不属于教学大纲的组成部分（）。

A．说明
B．本文
C．文本
D．附录
36、老年大学的出现体现了当代高等教育的()

A. 法治化
B．终身化
C．国际化
D．民主化
37、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（）

A. 高深性
B. 操作性
C. 系统性
D.历史性
38、在教学过程中既要向学生传授系统的文化科学知识，又要结合知识的传授和学习，进行社会主义思想政治教育和道德品质教育，体现了教学过程的（）的原则。

A．科学性与思想性统一
B．理论与实践相结合
C．教师主导与学生主体相统一
D．教学与科研相结合
39、（）是高等教育发展中一个永恒的主题。

A．高等教育质量
B．高等教育规模
C．高等教育数量
D．高等教育效率
40、教育的根本目的是促进个人生理和心理全面和谐的发展（）

A、正确
B、错误
41、学科发展水平高的专业就是热门专业。（）

A、正确
B、错误
42、出资设立高等学校的机构或个人，称为高等教育的举办者。（）

A、正确
B、错误
43、学年制和学分制是当今世界采用较为广泛的教学管理制度。（）

A、正确
B、错误
44、教学与科研是性质不同的两种工作，高校教师很难做到教学与科研的统一。（）

A、正确
B、错误
45、英国和法国都是中央集权制的高等教育管理体制。（）

A、正确
B、错误
46、随着信息技术的发展以及“慕课”的出现，高校教师“传道、授业、解惑”的职责不断弱化。（）

A、正确
B、错误
47、我国高等学历教育包括本科教育和专科教育。（）

A、正确
B、错误
48、在西方文明古国，博物馆和图书馆也是从事高等活动的重要场所。（）

A、正确
B、错误
49、我国高等教育目标的理论基础是马克思主义关于人的全面发展的学说。（）

A、正确
B、错误
50、政治制度的发展规定了高等教育的发展方向。（）

A、正确
B、错误
51、岗前培训和业务进修是高校教师专业化的主要途径。（）

A、正确
B、错误
52、《高等教育法》规定：国家举办的高等学校实行校长负责制。（）

A、正确
B、错误
53、中世纪大学属于专业教育机构，其教学内容主要是文法神医。（）

A、正确
B、错误
54、从1999年高校扩招开始，我国高等教育在数量上已经进入高等教育大众化阶段。（）

A、正确
B、错误
55、我国的学位分为学士、硕士、博士、博士后四级。（）

A、正确
B、错误
56、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提到：到2020年，我国的高等教育毛入学率要达到50%。（）

A、正确
B、错误
57、“教学相长”出自于《论语》。（）

A、正确
B、错误
58、高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的人才。（）

A、正确
B、错误
59、高校去行政化就是取消高校及校长行政级别。（）

A、正确
B、错误
60、在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）。

A 以培养实用型人才为主
B．以发展学术为主
C．以发展科研为主
D．以教学和科研为主要任务 学涂社

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