教师资格考试科目是什么?

小编今天整理了一些教师资格考试科目是什么?相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、教师资格考试科目是什么?
• 2、教师资格证考哪些科目
• 3、教师资格证考哪些科目？

教师资格考试科目是什么?

教师资格考试科目：

科目一《综合素质》：主要考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

幼教科目二《保教知识与能力》：主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力。

中学科目二《教育知识与能力》：主要考察教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等基本知识。

中学科目三《学科知识与教学能力》：每个学科的考试大纲根据学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

教师资格证题型特点：

选择题：选择题每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1/4。给出四个选项答案，是选择题的基本形式，答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。

填空题：在试卷中，填空题是另一类重要题型，一般来说每小题留有一个填空，这是填空题形式的主要特点。从内容上看，填空题涉及的知识点较多，覆盖面最广。重视的是细节，答案比较固定，填的多是关键词和重要概念，主要考查学生的记忆能力。这是填空题题型的特点。

以上内容参考： 百度百科-教师资格证考试

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教师资格证考哪些科目

关于教师资格证考哪些科目回答如下：

关于考教师资格证需要考什么科目的答案是笔试和面试，其中笔试科目各阶段都考《综合素质》，幼儿园考《保教知识与能力》，小学考《教育教学知识与能力》，初中、高中及中职考教育知识与能力》，同时增加科目三《学科知识与教学能力》。

1.教师资格证需要考哪些科目

教师资格证考试主要考查中学教育、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理咨询、中学班级管理、教师心理等方面的基本知识和原理。

其中，《教育知识与能力》是教师资格证考试的第一科目，主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等八大方面的基本知识和原理。而学科知识与教学能力则是针对相应学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的考试科目。

2.综合素质

教师资格证考试主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。其中，综合素质是其中的一个重要科目，主要考核教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。

申请教师资格人员应具备先进的教育理念、良好的法律意识和职业道德以及一定的文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。综合素质考试内容主要分为职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力五大模块。

3.学科知识与教学能力

教师资格证考试主要考察中学相应学科的应用、设计、实施和评价能力。其中，学科知识与教学能力主要考察中学相应学科的知识、教学设计、实施和评价能力。初中以及高中学段的教资证与小学的相比会多出一门科目——《学科知识与教学能力》。

教师资格证考试分为14门科目，考生从中选择一门考，就可取得相应科目的高级中学教资证。教资科目三是学科知识与教学能力，是初中及以上等级的教资证所考试的科目。教资考查内容是按每个学科的教资考试大纲根据本学科的特点定的，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

综上所述，关于教师资格证要考哪些科目的答案是教育知识与能力，综合素质，学科知识与教学能力。

教师资格证考哪些科目？

教育学、教师职业道德、教育法律法规、教育心理学、教师职业能力、综合素养（新增）。
教育学：分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。
教师职业道德：
1、教师职业道德概述，教师职业道德的含义和结构，职业道德在教师素养中的地位、教师职业道德的功能与作用。
2、教师职业道德的特点，中小学教师的职业道德规范，爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。
3、教师职业道德的养成，教师职业道德养成的含义，教师职业道德教育，教师职业道德的自我养成，教师职业道德管理等。

教育法律法规包括：
1、《中华人民共和国义务教育法》。
2、《中华人民共和国民办教育促进法》。
3、《中华人民共和国教师法》。
4、《中华人民共和国教育法》。
育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。
教师职业能力：
1、必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面。
2、具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力。
3、具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面。
4、具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度。
教师资格考试章节知识点归纳，祝你轻松取证。
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