考教师资格证需要报班学习吗？材料买哪个版本好？

今天学涂社小编整理了考教师资格证需要报班学习吗？材料买哪个版本好？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、考教师资格证需要报班学习吗？材料买哪个版本好？
• 2、小学教师资格证考试教育知识与能力的简答题都考什么知识
• 3、我家亲戚参加了2018年的教师资格证考试，啥时候能出成绩呢？面试该怎么准备呢

考教师资格证需要报班学习吗？材料买哪个版本好？

第一：笔试有必要报班吗？

主要看同学们的自控能力，对于学习能力和自制力比较强的同学们，我们不需要花钱报班去学习。因为有的辅导班也是老师照本宣科，带大家做一些真题，就等着考试了，还得看你自己。

如果同学们报完名，却不想学习或者直接打算裸考，你可以先去网上找免费的资源，自己学习笔试课程。实在学不进去，就报个班，有班主任每天督促你学习。每天都有学习进度和学习任务，这样通过几率会大一点。

第二：买什么学习资料？

我们当年都是组团考教师资格证的，大家用的学习资料也是各式各样，这里给同学们说一下，我们寝室考试用的资料和基本情况。

我使用的教师资格证笔试资料是华图的教师资格证笔试教材和真题。两本教材分别是综合素质、中学的教学知识与能力，有两套卷，是前几年教师资格证笔试的真题，分别是综合素质真题、教学知识与能力真题。我记得还送了一册思维导图，总共是三十多块钱。现在好像涨价了，毕竟纸的价格贵了。

我室友用的资料是中公的，内容比华图详细，但是知识太多了，什么都有。两本教材，两套试卷，价格比华图的贵一倍。

学习资料的选择上，适合自己的才是最好的，有的同学比较喜欢详细的内容，有的同学喜欢简单重点的东西。

我感觉无论是师范专业，还是非师范专业，简单一点的就够用了。因为教师资格证笔试考查知识，都是基础知识，没有偏、难、怪的题。

第三：如何入手学习？

教师资格证笔试，有的同学考两门，有的同学考三门。比较困难的一科，是科目二（小学教育教学知识与能力或者中学教学知识与能力）

同学们可以先学习综合素质，再学习科目二。最后看学科知识，因为学科知识都是咱们上学的时候学过的内容，比较容易捡起来。

综合素质只要把教育观、教师观、学生观、师生观，还有教师职业道德规范的内容背诵下来，结合考试真题，多做几套卷，就没有问题了。（作文只要不跑题，结合材料写，一般都能过）

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小学教师资格证考试教育知识与能力的简答题都考什么知识

领学网为你解答：
以下的9道简答题是教师资格证考试中经常会出现的，基本都是就这类型的，具体靠什么知识，要看当年的考试大纲。
一、教资常考简答题：上一堂好课的基本要求是什么?
1、目标明确
2、重点突出
3、内容正确
4、方法得当
5、表达清晰
6、组织严密
7、气氛热烈
二、教资常考简答题：教师职业素养有哪些?
1、知识素养
(1)教师需具有学科专业素养：①精通所教学科的基础性知识和技能;②了解与该学科相关的知识;③了解学科的发展脉络;④了解该学科领域的思维方法和方法论。
(2)教师需具有教育专业素养：①具有先进的教育理念;②具有良好的教育能力;③具有一定的研究能力。
2、能力素养
(1)基础能力素养：智能素养(观察、思维、想象、记忆能力素养);言语能力素养(口语、体语能力素养)
(2)职业能力素养：教学能力素养(教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力)、育人能力素养(心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力)、教育科研能力素养
3、心理素养
认知素养、情感素养、意志素养
4、道德素养
(1)思想素养包括：①科学的世界;②积极的人生观;③崇高的职业理想
(2)政治素养包括：①教师应把马克思主义作为工作的理论基础;②教师要以科学的态度对待马克思主义;③教师应自觉地树立共产主义的奋斗方向
(3)职业道德素养：是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求，是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。
中国当代教师职业道德的基本要求：教育部、中国教科文卫体工会全国委员会共同发布的《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中规定，教师职业道德包括：爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。
5、身体素养
教师要有健康的身体
三、教资常考简答题：德育原则有哪些?
(一)导向性原则
(二)疏导原则
(三)尊重学生和严格要求学生相结合的原则
(四)教育的一致性和连贯性原则
(五)因材施教原则
(六)课堂与生活相结合的原则
(七)长善救失原则
(八)灵活施教原则
(九)集体教育与个别教育相结合
四、教资常考简答题：教学原则有哪些?
直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则、思想性和科学性统一原则。
五、教资常考简答题：如何建立良好的师生关系?
1.建立新型的师生观
2.树立教师威信
3.善于和学生交往
4.发扬教育民主，倾听学生的意见
六、教资常考简答题：简述人的身心发展规律及其与教育的关系
个体的身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律制约着我们的教育工作。遵循这些规律，利用这些规律，可以使教育工作取得良好的效果，反之，则可能事倍功半，甚至挫伤学生。
(一)教育要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展
(二)教育要适应年轻一代身心发展的阶段性规律。
(三)身心发展的不平衡性规律
(四)身心发展的互补性
(五)教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教。
总之，教育要适应年轻一代身心发展规律，但并不等于迁就学生身心发展的现有水平而是从学生身心发展规律的实际出发，善于向他们提出经过他们努力能够达到的要求，促进他们的身心发展，不断提高他们身心发展的水平。
七、教资常考简答题：如何促进学习迁移?
学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑：
1、精选教材
2、合理编排教学内容
3、合理安排教学程序
4、教授学习策略，提高迁移意识性
八、教资常考简答题：专家教师与新教师的差异有哪些?
1、课前计划差异
专家型教师的课前计划：简洁、灵活，以学生为中心并具有预见性。
新手型教师的课前计划：依赖课程目标，不会随课堂情景的变化而修改课前计划。
2、教学过程中存在的差异
(1)教学过程中：专家型教师制定的课堂规则明确，执行力强。新手则较为模糊，难以执行。
(2)维护学生注意力方面：专家方法多样。
(3)教学内容的呈现上：专家：先回顾再讲授，而新手：从较难得或使人迷惑的教学内容入手。
(4)提问与反馈：专家的提问多，反馈及时。
3、课堂练习与检查家庭作业的差异
专家型教师将练习看作检查学生学习进度的手段，而新教师认为练习是必经的步骤。
4、课后评价差异
新教师的课后评价比老教师更关注课堂发生的细节。
5、其他差异
专家型教师的师生关系融洽，人格魅力大，对职业情感投入程度高，职业业务感和好责任感强。
九、教资常考简答题：如何培养和激发学生的学习动机?
1、创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心;
2、根据作业难度，恰当控制动机水平;
3、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩;
4、正确指导结果归因，促使学生继续努力。
希望帮到你

我家亲戚参加了2018年的教师资格证考试，啥时候能出成绩呢？面试该怎么准备呢

教师资格证考试面试成绩一般一个月左右出结果，具体按当地教育局标准。
知识拓展：
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

以上就是学涂社小编给大家带来的考教师资格证需要报班学习吗？材料买哪个版本好？全部内容，希望对大家有所帮助！

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