备考初中教师资格证需要多久

今天学涂社小编整理了备考初中教师资格证需要多久相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、备考初中教师资格证需要多久
• 2、教师资格证必背知识点有哪些？
• 3、教师资格证综合素质必背考点

备考初中教师资格证需要多久

备考初中教资一般需要两个月左右，一共需要准备三门科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力，即 科目一 、科目二、 科目三 。科目三根据报考学科分类，比如考数学就考数学学科知识与教学能力。

那么该怎么准备呢？第一个月看书，看教材，背诵，把每本书的知识点都看一遍，知道要改什么内容。背诵需要背科目一的三观以及 职业素养 ，这是必考内容，但主要背的是 《教育知识与能力》 ，因为科目二的主观题分值非常多，需要背诵的内容会很多，一开始会觉得比较难背，可以借助关键字或者 思维导图 去加深理解，反复背诵，背的下来科目二的主观题就能拿捏了，考的内容都是背的，所以说这科是学的难，但考得容易。科目三没有什么背诵的内容，但知识点可能是新的，只看书会有些地方搞不懂，最好跟看视频结合起来，并且做好笔记。

第二个月开始刷题，做错题本，综合素质的选择题五花八门，可以重点刷。作文是重头戏，可以在b站上找粉笔的作文网课，看一下立意（立意很重要），只要作文没偏，基本稳了。科目二的真题主要是查漏补缺的作用，看看自己哪些有没有背熟，知识点有没有遗漏。科目三重点关注教案，教案对非教育类专业的同学会有些陌生，可以看一下粉笔的科三网课，有总结教案的章节。可以每天写一篇教案。

考试前三天就不用刷题了，看看自己的准备的错题集，知识点有没有记牢固。

教师资格证必背知识点有哪些？

教师资格证必背知识点：

1、《学记》是世界上最早的一部教育著作。《学记》教育原则：教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、藏息相辅等。

2、荀子认为人性本恶，需要外界的教育加以改变，所以荀子是我国古代外铄论的代表人物。提倡“闻见知行”结合的教学方法。但是他片面强调学生对教师的服从，主张“师云亦云”。

3、苏格拉底在教育理论上的最大贡献是“产婆术”。

4、柏拉图教育思想集中体现在他的代表作《理想国》。

5、亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，首次提出了“教育遵循自然”的观点。

6、昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家，代表作《雄辩术原理》是西方第一本教育专著，也是世界上第一本研究教学法的书。班级授课制的萌芽。

7、培根首次把教育学作为一门独立学科提出来。康德最早在大学开设教育学讲座。

8、捷克教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”，其著作《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，最主要的教育观点是：提出教师是“太阳底下最光辉的职业”，提出“泛智”教育，提出教育应适应自然的思想首次从理论上论述班级授课制。

9、卢梭是法国教育家，代表作《爱弥儿》提出自然主义教育，儿童本位思想。

10、裴斯泰洛奇是瑞士教育家，教育史上小学各科奠基人，在其代表作《林哈德与葛笃德》中最早提出“教育心理学化”，倡导自然主义教育，提倡情感教育、爱的教育。

11、洛克是英国教育家，代表作《教育漫话》，提出“绅士教育”和“白板说”。

12、第斯多惠是德国教育家，被称为“德国教师的教师”，代表作《德国教师教育指南》。

13、斯宾塞是英国教育家，最早提出“什么知识最有价值”，代表作《教学论》，提出“教育是为幸福生活做准备”。

14、乌申斯基是苏联教育家，代表作《人是教育的对象》，将教育学称作艺术。

15、德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”，其代表作《普通教育学》标志着规范教育学的建立，提出了教育性原则（教学永远具有教育性）和四段教学法（明了、联想、系统、方法），提倡传统教育三中心——教师中心、教材中心、课堂中心。

16、美国教育家杜威是现代教育理论的代表人物，代表作《民主主义与教育》，主张教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造，主张教育无目的论，倡导“新三中心”（儿童中心、活动中心、经验中心）和“在做中学”。

17、苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》，被公认为世界第一部马克思主义教育学著作。

教师资格证综合素质必背考点

关于教师资格证综合素质必背考点有以下这些：

一、教育观

(一)素质教育观

口诀：“提素”“个性”“创”“两全”

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

(2)素质教育是面向全体学生的教育

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育 学涂社

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

(二)新课改的教学观

口诀：学习过人

(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

(4)教学从“关注学科”转向“关注人”

二、学生观

口诀：二独一发

(1)学生是发展的人

(2)学生是独特的人

(3)学生是具有独立意义的人

三、教师观

(一)教师角色的转变

口诀：“促进”“研究“开”“社区”

(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

(2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

(3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者

(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师

(二)教师行为转变

口诀：你我他它

(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏

(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导

(3)在对待自我上，新课程强调反思

(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

四、教师职业道德

口诀：“三爱”“两人”“一终身”

(1)爱国守法——教师职业的基本要求

(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求

(3)关爱学生——师德的灵魂

(4)教书育人——教师天职和道德核心

(5)为人师表——教师职业的内在要求

(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力

1、综合素质是教师资格考试笔试中的一个科目。笔试(WrittenTest)是一种与面试对应的测试，是考核应聘者学识水平的重要工具。这种方法可以有效的测量应聘人的基本知识、专业知识、管理知识、综合分析能力和文字表达能力等素质及能力的差异。

2、教师资格证是教育行业从业教师的许可证。职业习惯是一个职场人士根据工作需要，为了很好的完成工作任务主动或被动的在工作过程中养成的工作习惯，也是保证工作任务和工作质量必须具备的品质。

以上就是学涂社小编给大家带来的备考初中教师资格证需要多久全部内容，希望对大家有所帮助！

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。