07年和08年的教师资格证区别 08贵州教师资格证考试详情

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本文目录一览：

• 1、08年苏州教师资格证书报考条件
• 2、07年和08年的教师资格证区别
• 3、08贵州教师资格证考试详情

08年苏州教师资格证书报考条件

教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求：
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
4报名需要学历证、身份证、照片。
5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方
考教师资格证的流程是：
1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。
2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）
3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）
说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。
说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。
考试科目
申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：
高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论
申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员：
教育学概论、心理学概论、教育方法概论。
关于参考教材，要看你所在的省份，比如辽宁省的教育学教材是辽宁师范大学出版社的，教育心理学的教材是辽宁大学出版社的。虽然是省级出版社出题，但是考下来的教师资格证是国家级的。
报考教师资格证首先要找到一个授权考点（一般是师范院校），报名时要报上所选科目和所选级别，然后是准备考试分教育学和教育心理学两科，9月中旬考试（笔试），通过后第二年的4月份参加相应的市级教育局组织的试讲（讲课内容是你所报的科目），通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证复印件，普通话证书复印件，体检表及毕业证书的复印件到相应市级教育局领取教师资格证。
注意：普通话要二级乙级以上含二乙(报科目为语文要在二级甲级以上)，科目可在报名时自选（数学，语文，英语，计算机等），本科生是可以报高中、初中、小学中的一个级别，专科生可以报初中、小学中的一个级别，最重要的是只有应届的毕业生可以报（如果是大一大二的学生是不可以报的）

07年和08年的教师资格证区别

第一种区别：查询的方式不同

07年教师资格证由于当时全国还没有联网，所以07年考的教师资格证只能在当地的教育局网或者是电话查询，而08年及以后的 教师资格证书 都能在全国教师网上查到，因为08年开始全国联网了。

第二种区别:教师资格证的归属不同

07年的教师资格证入了当地的教育局网，而08年及以后的教师资格证入了全国教师网。但两种都是国家统考，国家一样认可，全国通用。

第三种区别：报考条件不同

07年的教师资格证报考条件是年龄最小必须要在91年出生的以上，中专学历便可以报考。08年的教师资格证的报考条件为学历为专科及以上学历，普通话在二级乙等以上便可报考。

第四种区别：真假不同

07年考的教师资格证没有能联网，只能在当地教育局网上才能查到，而不能在全国教育网上查到，因此会出现假证的情况，现在市面上会出现07年教师资格证是假的现象，08年的教师资格证能在全国教师网上查到，这能避免出现假证的现象，而07年的教师资格证则不能保证是真的。

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08贵州教师资格证考试详情

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一、准备材料：
1. 教师资格认定申请表：申请人需到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构领取。
2. 申请人思想品德鉴定表：由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章。
3. 身份证原件及影印件。
4. 学历证书原件及影印件。
5. 户籍证明。
6. 体检合格证明：由资格认定机构指定的县级以上医院出具。
7. 普通话水平测试等级证书原件及影印件：须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。
二、提出申请：
1. 申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请，并提交上述材料。
2. 各类教师资格认定机构对应的认定机构分别为：
- 幼儿园、小学、初级中学教师资格者，向县级教育行政部门提交材料。
- 高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者，向地（市）级教育行政部门提交材料。
- 高等学校教师资格者，向省级教育行政部门提交材料。部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门委托，可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格，该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。
三、初步审查：
教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后，将通知申请人面试和试讲的具体时间。
四、基本素质、能力考察：
除师范教育类毕业生外，其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员会举办的面试和试讲，接受教育教学基本素质和能力的考察。
五、得到通知：
教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内，做出是否通过认定的意见并通知申请人。
六、领取证书：
申请人经认定取得教师资格，应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书，并由个人保管。
应届毕业生申请：
在毕业前的最后一个学期，向就读学校或拟受聘学校所在地的教师资格认定机构提出申请。由在读学校出具学业成绩单以替代学历证书；《申请人思想品德鉴定表》由在读学校填写并加盖公章。其他程序和要求同上。
非师范教育类毕业生申请：
非师范教育类毕业生通常需要参加认定机构组织或实施的教育学、心理学课程补修并通过相应测试，以取得教育学、心理学学习成绩证明。其他程序和要求同上。
大体程序：
1. 报名：在当地教育部门（相关高校或教育厅），具体时间当地相关部门会有提前通知。
2. 考试：内容《教育学》、《心理学》，普通话等级考试（非专业要求二乙以上，报考语文教师要求二甲以上）。
3. 非专业试讲，面试。
4. 以后步骤参考上文。

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