2024-09-09 23:18:09 | 学涂社
有作文的,难。
教师资格考试综合素质科目中有作文考试题。在教师资格考试中综合素质中最后一道题是作文题,大部分作文题要求文体的形式是写议论文,这对于很多年没有写过作文的考生来说,无疑这是很难的一道题目。
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等中文专业为二级甲等以上,方可在毕业时领取教师资格证。
考试技巧,论述题主要考查考生分析和解决问题的能力,这类题目比较灵活,不局限于书本知识,也没有标准答案。
答题时不仅要思路清晰,而且要全面展开,先把理论讲清楚,再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据,抓住关键的知识点展开论述,抓住了知识点去也就抓住了得分点。
同样,此题也可用序号标明知识点,并要注意把核心句子放在段首。如果题目要求联系实际,一定要结合本人或学校的工作实践经验,把它们作为阐述观点的材料,观点和材料要统一,语言要精练。
答题的顺序依个人习惯而定,只要能保证在120分钟内答完全部试题即可。如果遇到不太熟悉的题目,一定要冷静思考。即使有不会的题目也要作答,而且要借此显示自己的知识面和知识积累程度,无论如何,不能出现漏题现象。
需要写。考小学 教师资格证 要写作文,考试总共有两科,分别是综合素质和教育知识。综合素质最后一道题要求写一篇800字的作文,分值为50分。
《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师 职业道德 规范、文化素养和基本能力。 《教育教学知识与能力》 主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、 教学设计 、教学实施、教学评价。
最后一道题的写作分数等级划分规则如下:
一等(50-38 ):紧密围绕题目写作,立意切合题目写作内容发散。字数符合要求,立意明确,中心突出,内容充实、结构严谨、文体明确、语言优美,字迹美观。
二等(37-25 ):中心符合题意、中心明确,内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚。
三等(24-12 ) : 中心基本符合题意、内容单薄、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹难辨。
四等(10-0分):观念错误,中心偏离题意、立意不明或不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨、字数不够。
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教师资格证考试《综合素质》这一科目需要写作文。一般而言,教师资格证考试笔试的写作都以议论文为主,教师资格证考试《综合素质》一科总分150分,作文就占了50分,占了总分的1/3,可以说是十分重要的一部分了,不同学段要求的字数不太一样。那么教师资格证的作文要怎么写呢?
一、紧扣题意,不跑题。 学涂社
教师资格证考试作文和我们平时写的作文没什么区别,扣题点题是写作的基本要求,一篇文章的好坏首先就要看他是否跑题了,跑题了写的再好也没用,所以写作文时一定要紧扣题意去写。
二、多积累写作素材。
在备考过程中,我们要有意识的去积累教育教学、教育名人、教育理论等相关的素材。这样在议论文写作的过程中,才能够真正的做到论证充分;在素材积累过程中,注意本学科的一些教育名家的人物事迹的积累,这样可以通过这些成功教育者的事迹,丰富自己的内容。还要积累一些名言警句,增强文章的说服力。
三、对素材进行辩证分析。
积累素材并不是要你一股脑地把素材往文章里堆,而是在积累素材的过程中要去思考这个素材可以用在哪些话题上并引申出自己的观点,这样有举一反三的效果,也可以在辩证分析中锻炼自己分析素材的能力。
四、多使用修辞手法。
《综合素质》里面的作文虽不要求每个考生都达到准语文教师的写作水平,语句也要尽量写的优美,可以多使用几种不同的修辞手法穿插在文章中,使表达更丰富。
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