教师资格证作文立意技巧（教师资格证作文指导+命题分析，建议收藏!）

最近经常有小伙伴私信询问教师资格证作文立意技巧（教师资格证作文指导+命题分析，建议收藏!）相关的问题，今天，学涂社小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、教师资格证作文立意技巧
• 2、教师资格证作文指导+命题分析，建议收藏!
• 3、中小幼教师资格证考试《综合素质》答题原则

教师资格证作文立意技巧

教师资格证作文立意技巧

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联系知识法

在教师资格考试的复习当中，大多考生都对教育相关的理论、观点、职业道德等有了一定的了解，也背记了不少内容。其实，这些知识点不止能应对与教育理论有关的选择题、问答题，还能在写作中派上用场。

综合历年综合素质写作主题来看，除了考查人生观，如：2013上半年(小学)主题是“人生挫折”，(幼儿)主题是成长。最主要的是考查教育观，如：2013下半年(中小幼)主题是学高与身正；2013上半年(中学)主题是平等对待每一个学生；2012下半年(中学)主题是发现人才；2012下半年(幼儿)主题是知行合一、贵于行之；2012下半年(小学)身教重于言教/学为人师、行为世范。

其中人生观的考查主题也可以往教育观引申，如“人生挫折”主题可以写渴望成为一名教师路上的挫折，也可以写针对学生的挫折教育;“成长”主题可以写新教师的专业化成长。可见，综合素质写作主题与教育观密不可分，要懂得灵活地把教育理论的内容运用到写作中，找准写作材料的意图，抓住材料表达的核心观点，明确立意。

2

关键词分析法

【题目】

成长是美丽的，它一路走着，一路扫撒着缤纷的花朵;成长是神奇的，它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹;成长是忧郁的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己……

以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章。

这道题的主题很明确：成长。但是从哪方面成长?是谁的成长?没有阐述详细，所以在抓住关键词的同时需要进行内容的扩展。这里提供一些参考立意供大家思考：

1、不畏失败，努力成长

2、努力成长，绽放梦想

3、充分发挥自身潜能，尽情成长

4、帮助学生不断成长

5、在教师的岗位上不断成长

这几种立意是在练习中同学们经常写到的立意。其实，这几种立意本身存在优劣之分。同学们参加的是教师资格考试，所以作文的题目从教师的角度来立意会更贴近考试的性质。对本道题来说，一、二、三的立意是不切题的立意，而四和五的立意是符合题目的正确立意。

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引导启发法

【题目】

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿口，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

引导启发法的核心在于看完这个故事之后，思考一下这个故事给予同学们何种启发。经常会出现以下情况：对于同一个故事，不同的人，因为其自身生活经验和知识储备，对同一个故事有不同的思考，所以会出现不同的立意。在此，需结合这件事成功或者失败给我们的启示，寻找到影响事情发展最为关键的因素，作为文章的立意。

教师资格证作文指导+命题分析，建议收藏!

(一)教资作文和中小幼作文有区别吗?

没区别!教师资格考试作文和中小幼作文是没有区别的，只要你以前写过作文，教资作文对你来说基本不在话下。

不过需要注意的是，教资作文需要多准备一些和教育人物相关的素材，最最重要的是，千万不要跑题哦~

(二)命题趋势分析

①材料来源

从近年综合素质的作文分析来看,材料越来越“新” , 越来越贴近时事,越来越关注当下的社会现象。材料已经超出了最初几年比较关注“教师”“学生””教育现象”本身这个较狭窄的领域。

②体裁要求

从近几年综合素质作文命题来看,对于文体的要求仍以 “论说文” 为主,基本不涉及其他文体。所以考生在作答时,一定要严格把握文体要求。

③文题分析

近几年综合素质作文以材料作文为主,话题作文为辅,基本不涉及命题作文。所以考生要加强对材料主题的把握能力。

(三)作文评分标准

知道了作文考试的命题趋势，我们还需要知道作文的评分标准，这样才能保证自己不会拿低分~ 学涂社

(教师资格作文评分标准)

所以小可爱们一定要写够字数，要把作文写完，字可以不好看但是一定要整洁，最重要的是千万不能跑题!

以上就是 教师资格证作文 指导及其命题分析的相关分享，希望对大家有所帮助，想要了解更多教师资格证考试相关内容，欢迎大家及时关注本平台，小编将为大家持续更新，记得查看哦!

中小幼教师资格证考试《综合素质》答题原则

学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来中小幼教师资格证考试《综合素质》答题原则的相关内容。

一、教师资格证考试材料分析题14分

原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文

1.(12-14分)答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰。

2.(10-12分)答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰。

3.(8-10分)答题方向正确、分条罗列、字迹美观。

4.(6-8分)答题方向正确、分条罗列。

5.(2-6分)答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理。

6.(2分)答题方向正确。

二、教师资格证考试阅读理解14分

原则：是否按照“原文”进行作答

1.(12-14分)理解正确、采用原文作答、字迹美观。

2.(8-12分)理解正确、采用原文作答。

3.酌情扣分：缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。

三、教师资格证考试写作50分

原则：字数、立意、角色、字迹

一类作文(50-38分)字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观;

二类文(40-31)符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚;

三类文(30-21)基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草;

四类文(20-10)偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨;

五类文(10-0)没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

中小幼教师资格证考试《综合素质》答题原则小编就说到这里了，希望各位考生都能认真备考，顺利通过考试，更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续关注。

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