高中体育排球教案？ 教师资格面试：高中体育《立定跳远和排球“中一二”进攻战术》教案:
2024-09-30 07:40:14 | 学涂社
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高中体育课排球教学详细教案与上课方法以及排球方面的热身活动！
小游戏：一、班里的学生分男女两组。二、每组又分两排站好。三、两排的人面对面站着从站在最前排的同学开始用排球的传球手法传给对面的同学。对面的再传给斜对面的以此类推。只要两个球就可以了场地也不用很大。我们上学时就玩过。对初学者来说不错。热身运动：排球主要是手部运动。如果你是体校出来的一般的热身运动就可以。
高中体育排球教案？
为让绝大部分学生了解学习排球的内容和基本步骤，如何设计高中排球体育课程的教学教案呢?下面我给大家介绍关于的相关资料，希望对您有所帮助。如下
教学内容：1、排球下手发球的复习 2、短跑
教学目标：
领域目标——水平五
运动参与：1、使学生参与到排球下手发球的练习中来。
2、让学生了解跑是日常生活、体育娱乐中最基本的一种活动能力，从而参与到跑的练习中来
运动技能：1、通过对排球下手发球动作的复习，学生能在掌握的基础上提高技术，有90%的同学能够将球发过网。
2、通过练习，使学生掌握跑的技术，提高跑的能力。
身心健康：发展学生的速度、耐力、灵敏及协调性等身体素质，培养勇敢、顽强、拼搏进取的精神
教学重点：排球下手发球时的直臂击球
教学难点：克服学生厌跑的心理障碍
教学流程：
一、 课的汇入：
1、 常规教学：***1***体育委员整队 *** ，检查服装、人数
***2***师生问好
***3***简单介绍本课的内容和要求
***4***安排见习生
要求：“静、齐、快”，精神饱满
2、 准备部分：***1***慢跑2圈***绕四个排球场的边线***
***2***专门性准备活动：肩部——腰部——
膝关节——手腕脚踝
教法：***1***组织学生慢跑2圈
***2***带领学生做专门性准备活动
学法：***1***按教师要求慢跑2圈
***2***听教师口令进行准备操的练习
***3***充分拉开身体各部分肌肉、关节
二、基本部分：
***一***排球下手发球的复习
教学步骤：***1***教师讲示排球下手发球的技术动作
***2***了解学生的基本情况
***3***及时纠正错误动作
***4***巩固排球下手发球技术
教法：***1***讲解示范发球技术，提出注意点
***2***分组练习，了解学生情况
***3***及时纠正学生的错误动作
***4***组织学生进行展示，给予评价
***5***再次分组对发练习
***6***教师巡回指导
***7***教师小结
学法：***1***认真观察教师示范动作
***2***分组进行对发练习
***3***及时纠正错误动作
***4***个别同学展示，学生相互学习
***5***积极参与，进行自评、互评，共同进步
***6***小结
***二***100M跑
教学步骤：***1***讲解跑的技术动作及基本姿势
***2***组织学生进行100M跑
***3***评价与小结 标志物
教法：***1***讲解跑的技术动作、注意点
***2***组织学生进行100M跑***2组***
***定时间不定具体路程的形式，时
间规定18’***
***3***语言鼓励学生认真完成
***4***评价与小结
学法：***1***认真听教师讲解，明确目的
***2***认真完成100M跑练习***2组***
***3***同伴间相互鼓励、评价
***4***学生小结
三、结束部分：
1、整队 ***
2、放松操
3、师生再见
4、回收器材
四、场地器材：排球30个 排球场4个
2021教师资格面试：高中体育《立定跳远和排球“中一二”进攻战术》教案:
学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来2021教师资格面试：高中体育《立定跳远和排球“中一二”进攻战术》教案:的相关内容。
《立定跳远和排球“中一二”进攻战术》教案_教师资格面试高中体育，为大家进行录制教师资格面试备考系列视频，希望对各位考生有所帮助。以下为《立定跳远和排球“中一二”进攻战术》教案_教师资格面试高中体育。《立定跳远和排球“中一二”进攻战术》教案
一、教学目标
1.通过本节课的学习，了解并初步掌握排球“中一二”进攻战术，在比赛中能够运用战术进行比赛。
2.通过教学中不断练习，能够在教学比赛中根据场上形势合理运用“中一二”进攻战术，发展灵敏、速度等素质。
3.通过本节课学习，树立不畏困难、勇往直前的品质，养成团结协作的意识。
二、教学重难点
【重点】
战术配合，传球的准确性。
【难点】
战术意识。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，宣布课时内容及要求，检查服装，安排见习生。
组织教学：四列横队。
要求：静、快、齐。
2.导入—谈话导入。
同学们，我们国家的女排一直是我们的骄傲，他们能够取得这么高的成就，除了扎实的基本功与坚持不懈，勇往直前的精神外，还与战术有着重要的关系，那么排球的战术都有哪些?又是怎样进行的呢?我们今天就先来了解其中的一个进攻战术—“中一二”战术。
(二)准备部分
1.游戏—喊数抱团
方法：学生围绕老师围成一圈，逆时针慢跑，并根据老师拍手的速率调整跑动速度，当听到老师喊出一个数字时，同学们以相应的人数进行抱团，没有抱团成功的同学要做五个俯卧撑，在游戏中一定要注意安全，准备好了吗?游戏开始。
要求：注意安全，禁止推搡。
2.排球操
3.复习立定跳远
(1)示范
双轨队形进行侧面示范。
(2)动作要领：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量后摆。两脚快速用力蹬地，同时两臂稍屈由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空。在蹬离地面的瞬间，髋部首先前送，髋膝踝充分伸展，空中完成展体。收复举腿，小腿前伸，同时双臂用力后摆，并屈膝落地缓冲。
组织教学：组织学生在规定场地练习，教师边做示范，边提示注意事项，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：动作到位，舒展大方。
(三)基本部分
1.示范—观看视频
提问：在三号位传球瞬间你能看出将是哪号位进行进攻吗?
回答：可能是2号位，也可能是4号位。
教学组织：四列横队，前两排蹲下。
2.战术讲解
由前排中间的3号位队员担任二传，其他5名队员将来球垫传给二传队员，再由二传队员将球传给4号位或2号位队员扣球的进攻形式，称为“中一二”进攻形式。
3.练习
(1)3人一组配合练习垫、传、扣。
组织教学：同学们三人为一组，在老师画的场地内，一人抛球后垫球，一人接垫球，传给第三个人，第三个人扣传球。
(2)3人为一组，固定组织进攻位置。
教学组织：同学们3人为一组，固定组织2号位进攻，五次之后换固定组织4号进攻。
(3)实战练习。
教学组织：全班分成四组，进行排球对抗赛。每队挑选首发队员6人，其余人做替补队员，遵照排球比赛规则，在比赛中，尽可能的采用本节课所学的中一二进攻战术，并且要注意判断合理的进攻位置。
规则：教师会根据比赛情况随机进行换人。得分后交换球权。
4.展示篮球“行进间运球—体前变向换手运球—行进间低手上篮”组合技术。
(四)结束部分
1.放松活动—配乐放松操。
组织教学：四列横队体操队形。
要求：放松活动，身心充分放松。
2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3.宣布下课、师生再见、回收器材。
四、预计负荷
练习密度：35%～40%;平均心率：125～135次/分;运动强度：中等偏上。
五、场地器材
排球场、排球若干、视频播放设备、标志桶若干
六、课后反思 以上就是学涂社为大家带来的高中体育排球教案？ 教师资格面试：高中体育《立定跳远和排球“中一二”进攻战术》教案:，希望能帮助到大家！更多相关文章关注学涂社：www.cjqian.com
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