特殊类招生于普通招生有什么区别?

今天学涂社小编为大家带来了特殊类招生于普通招生有什么区别?，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、特殊类招生于普通招生有什么区别?
• 2、特殊教育专业就业方向与就业前景怎么样
• 3、特殊教育专业怎么样_学什么_前景好吗

特殊类招生于普通招生有什么区别?

针对的群体不同。特殊类型招生包括4个类型：高校艺术类专业招生、高水平艺术团、高水平运动队和保送生。普通招生就是正常招生，没有限制。

一上学对国家的意义

（1）大学生对国家发展积极的作用是：大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才，在维护国家安定团结局面， 促进社会和经济发展着积极的推动作用。

（2）我们要积极参加政治学习，加强社会主义理论教育，通过各种形式展开政治宣传，明辨是非，克服错误思想，戳穿反动言论，不参与非法活动 。青年学生是国家未来发展的核心，我们必须牢记自己的职责和使命，维护安定团结大局，投身国家建设。

二学习的方法

（1）排除干扰，静心学习。 现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而一边又跟别人聊天或者看电视，甚至在家里打牌或打麻将，同学们要学会找个地方让自己安安静静地学习，使自己有一个高度集中自己思想的小天地，同时要有意识地集中自己的注意力用于学习。

（2）我们做完作业后，必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。 数学要看一看计算是否准确，单位换算是否搞错，应用题的算式列得可对，训练自己去发现问题，然后立即改正过来；语文要看看字是否写错，作文写好后自己读一读，看语句是否通顺。

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特殊教育专业就业方向与就业前景怎么样

高考填报志愿时，特殊教育专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是整理的特殊教育专业简介、就业方向、就业前景等信息，供大家参考。
1、特殊教育专业简介
特殊教育专业主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识；接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练，获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力；具有良好的人文素养和教师职业素养；初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作能力。具有合理的知识结构、较强的创新意识、创新能力。
2、特殊教育专业就业方向
本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
从事行业： 毕业后主要在教育、医疗、非盈利机构等行业工作，大致如下：
1、教育/培训/院校
2、医疗/护理/卫生
3、非盈利机构
4、专业服务(咨询、人力资源、财会)
5、系能源
6、其他行业
7、外包服务
8、娱乐/休闲/体育
从事岗位： 毕业后主要从事特教老师、特殊教育老师、言语治疗师等工作，大致如下：
1、特教老师
2、特殊教育老师
3、言语治疗师
4、康复治疗师
5、幼教
6、特殊教育教师
7、感统训练师
工作城市： 毕业后，广州、北京、上海等城市就业机会比较多，大致如下：1、广州2、北京3、上海4、深圳5、苏州6、南京7、厦门8、天津
3、特殊教育专业就业前景怎么样
特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和工作人员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业，考研深造也比其他专业容易得多。
以华东师范大学为例，2008年该校的特殊教育专业毕业生就业率是100%，其中1/3人继续读研，1/3人到地方高校任教，1/3人到党政机关和事业单位的民政残联部门工作，而真正到地方聋哑学校就业的好像只有一人。当然，如果是一般院校的毕业生，大部分还是到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。另外，近年来一些体育学院也开始招收特殊教育本科专业，其特色是除了让学生掌握特殊教育的基本知识外，还要让学生了解残疾人体育教学、运动训练、体育竞赛等相关知识和组织办法，毕业生就业方向是在残疾人体育教学、体育组织与体育管理方面从事相关工作。

特殊教育专业怎么样_学什么_前景好吗

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高考填报志愿时，特殊教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是整理的特殊教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
1、特殊教育专业简介特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。
2、特殊教育专业主要课程主干学科：教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
3、特殊教育专业培养目标培养目标
本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
培养技能
掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识； 2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法； 3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力； 4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规； 5.了解特殊教育的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
4、特殊教育专业方向与就业前景本专业的毕业生的就业范围很窄，一般主要集中在特殊教育福利机构从事特殊教育工作，或在中等特殊教育学校及师范学校的特殊教育专业进行教学工作，也可在教育科研单位等做编辑任务。

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