2025-01-03 21:03:03 | 学涂社
1、民族身份。 民族预科班设立的宗旨是为少数民族服务的。因而,要报考民族预科班,最为关键的一条就是其民族身份必须为少数民族,汉族考生是没有报考资格的,即使考生是少数民族聚居地区的汉族考生。
2、招生计划。
少数民族预科的招生计划都是国家下达的指令性计划,因此并不是所有的学校都有预科招生计划。而且受预科本身性质的限制,其投放的省(区市)大多是少数民族考生相对较为集中的区域。考生可以根据当地省级招办公布的分学校招生计划来查阅预科的招生计划情况。
3、高考分数。
根据教育部的统一规定,少数民族预科录取时,根据考生志愿从高分到低分,择优录取。报考考生需参加高考,且分数不得低于报考学校当年在其省(区市)本科最低录取线下80分(不含民族照顾分)。
预科一般分为三种类型:
1、大学直属预科——由英国大学直属管理,学生享受该大学的师资与学术设施,完成预科课程后,如达到大学入学要求,即可升入本校学习。
2、大学授权预科——英国大学授权预科给教育机构,由教育机构提供预科课程,但是教学质量受大学监管,质量也有保障。
3、独立预科——独立预科一般由国际学校独立开设,预科成绩被大部分英国学校接受。一般这种国际学校会同时开设A-Level或GCSE课程。
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大家都知道,学籍做为学生的学习档案,纪录学生的入校、升学考试与转校信息内容。学籍号是学籍数据的关键要素,以学生身份证件号为载体,从幼儿园入园或幼升小第一次收集学籍信息后广泛使用,终生不会改变,针对学生来讲,如果未来要想参加中考、高考考试,必须有学籍,撇开“选校难”这种情况而言,家长们对于孩子的学籍问题也是凝聚了很多时间精力、操了更多心。
上年,教育部在2018年九年义务教育入学通知中列举了十项“禁止”,其中一项限令便与学籍有关:禁止发生人籍分离、空挂学籍、学籍作假的现象,不得为违反规定跨地域招收的学生和违反规定转校学生申请办理学籍接转。
全国各地教育局略逊一筹颁布最新政策,严苛学籍管理方法。2018年4月25日,北京市教委发布2018年九年义务教育入学通知,明确指出“各个区要加大民办高校学籍监督力度,不可招生不符合条件的学生在学校入读”。伴随着一般民办校学籍管控提升,国际性校又被进一步列入学籍体系管理当中。
如今,“在附近选学校”变成九年义务教育的升学考试规则,统一学籍管理方法也所以被提及从未有过的相对高度,全国各地对学籍的监管幅度大力加强。教育局根据严苛学籍审批的管理模式,对民办学校招生权进行限制。也使许多家长倍感压力。
英国、澳洲、新西兰部分学校可能规定国内学生先读预科,预科课程结束以后需要参加相对应测试,而且做到学校要才可以升读大一课程。却不是说读过预科就可以确保升学考试,还是得持续提升学习能力不能松懈的。
首先读预科能够缓存学生对语言,社会现状的不适应,特别是中国等亚洲国家学生,由于文化艺术的差异,刚到欧洲国家,需要一个适应过程。读预科能帮助学生高效地摆脱文化冲突,语言自然环境产生的难题,有助于提高学术背景,更利于申请到海外名校。
尽管读预科有益于学生在该学校顺利毕业,但是同样的都空出一部分时间精力金钱里的成本费,并且语言基本不够的话,耗费2-3年读预科也不是没有可能。
如果你不想先读预科,挑选立即升本科的院校也可以的,可是广泛对语言要求很高,必须额外语言测试,语言考试成绩不足必须要先就读语言班。 学涂社
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