高考分数线分数被屏蔽是什么意思

今天学涂社小编整理了高考分数线分数被屏蔽是什么意思相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、高考分数线分数被屏蔽是什么意思
• 2、求一篇关于坚持自我的高考作文。
• 3、2008年陕西高考自愿

高考分数线分数被屏蔽是什么意思

高考分数线分数被屏蔽，指的是某些考生的高考分数不会对外公布，或者查询时显示为屏蔽状态。

详细解释 ： 学涂社

一、高考分数屏蔽的概念

在某些情况下，考生的高考分数由于各种原因会被屏蔽，不对外显示或公布。这种屏蔽可能是出于保护考生隐私、防止分数过度炒作或维护高考公平性的目的。

二、分数屏蔽的具体原因

1. 保护考生隐私 ：为了保护考生的个人隐私，避免外界对分数的过度关注和炒作，有关部门可能会选择屏蔽考生的具体分数。

2. 防止分数线波动 ：在某些情况下，为了稳定高校招生录取分数线，避免因为个别高分考生的出现而导致分数线的大幅波动，相关部门可能会选择屏蔽部分高分考生的分数。

3. 特殊政策执行 ：在一些特定的政策执行过程中，如某些地区的招生政策调整等，可能会对部分考生的分数进行屏蔽处理。这样的政策主要是为了维护高考的整体公平性和秩序。此外，“少数民族聚居地区的加分项进行公示期间屏蔽原始分”也是为了避免作弊行为的发生。如果考生对自己的成绩有疑问，可以在规定时间内提出成绩复核申请进行成绩复核，这样的屏蔽处理不涉及考生的主观努力问题或评分问题上的不同处理。一旦成绩复核无误后，考生的屏蔽状态会取消并公示其原始成绩。因此考生无需担心自己的分数被屏蔽是因为自身存在问题。对于高分屏蔽的考生来说，尤其是排名相近的高分考生们看到各自的某些科目的考试成绩出现这样的状态可以明白具体的分数线是已经被提前划分出来了的。当分数线正式公布后屏蔽的状态会自动解除从而可以看到真实的高考分数和对应的高校录取分数线的情况了。一般而言通过特定途径是有助于筛选出这些特别出色的学子甚至可以有特殊的人才培养政策安排给学生特定的帮助进一步规划后续学习和职业生涯的方向为这些考生带来实实在在的好处和发展机遇和录取到更加理想的高等学府等现实帮助手段存在的意义重大并有利于提高对优质人才的重视程度和培养力度进而促进国家教育的发展进步和提高国家教育水平的发展进步水平等目的。如果原始答题卡在复查时发现有问题的录入错分情况等有可能核实试卷也有可能存在需要重新核定考生的部分分数的可能所以暂时处于屏蔽状态但仅仅是少部分情况的发生而大多数高分考生都是不受影响的也不需要考生单独再提起解除申请的意向自己可以申请但需要进行一段时间的调整尽量不再刻意关注和纠结自己的分数情况以免影响后续考试和填报志愿等重要环节的工作开展。因此考生和家长需要耐心等待并关注官方信息以获得最新的进展通知并逐步进入下一步规划和准备以确保后续环节的顺利进行最终取得理想的成绩和未来发展机会等重要的现实情况的有效实施来更好地规划个人的未来和发展方向。一旦确定最终的高考成绩和分数线等相关信息后考生和家长可以及时了解并按照既定规划进行操作以达到最佳的未来发展效果和满足自身的需求和期待从而进一步实现自己的个人目标和未来愿望并得到长远的进步与发展。。但这不代表他的学科知识的掌握存在问题可能他的卷面成绩的扣分主要来源于整体的掌握框架的不理解需要提醒该学生提高对学科框架理解的掌握程度提高学科知识的应用能力和熟练程度才能从根本上解决类似的问题实现自身能力的提高和学科知识的掌握程度的提升等目标。因此高考分数的屏蔽是十分重要的一种政策措施既是政策也是渠道是为了应对高校和用人单位人才需求的社会问题和当下的现实的改进方案也是教育公平的体现。同时也有助于规避因社会热点带来的过度炒作现象避免影响中学日常的正常教学和管理以及对高质人才的有序挖掘提供具有针对性的培养方案进而促进人才的健康成长和有序培养的有效举措通过特殊的机制提升高中优质生源的自我发展和人生规划进程而服务终身进而有助于进一步调整区域发展的经济不均衡的社会矛盾和国家建设发展的需要并不断激发学子学习进取积极性和学科发展综合水平的积极稳步持续提升是十分必要并有利改善学生学习生活和环境的保障性政策的支持与保护共同迎接未来的美好生活打下坚实的基础以及保证相关机制有效执行的有效方法和实施效果的强有力的举措之一保障机制的完善是教育发展的必然结果之一同时也是推动社会文明进步的重要力量之一不断推动教育事业的发展进步并有效保障人才强国战略的有效实施是十分必要且迫切的举措之一同时需要不断完善和优化相关政策和机制以更好地服务于教育事业的发展和国家的长远进步与发展等目标。 因此高考分数的屏蔽是出于多方面的原因在经过多方面考虑之后才会进行的一项复杂的工程性工作也是十分必要的改进方案的完善和实践体现了社会整体的智慧和勇气让我们共同迎接未来以更好更快的适应当前社会对人才需要的不断发展和变化的需求为国家的长远发展贡献力量。

求一篇关于坚持自我的高考作文。

全国Ⅰ卷
[作文题目]
走自己的路，让别人说去吧！——但丁
常问路的人不会迷失方向。——波兰谚语
应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。——达•芬奇
相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。——塞纳克

面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题范围之内。

[思路点拨]
全国Ⅰ卷的作文话题是“相信自己与听取别人的意见”。“相信自己”与“听取别人的意见”，这两者的关系并不是对等的。你如果说既要相信自己，又要听取别人的意见，那就自相矛盾了。在这两者当中，你必须作出非此即彼的选择。也就是说，在具体的一篇文章中，你只能选择其中的一种观点来写。

如果你是赞成“相信自己”的观点的，那么，你就得设法为它寻找到例证。这些例证既包括正面的，也包括反面的；既包括古代的，也包括现代的。并且要对例证作一点分析。比如正面的有古代的“毛遂自荐”的事例，反面的有古代的“郑人买履”的事例和当代大学生求职碰壁的事例。文章如果仅仅写到这里，还是很不够的。因为它回给人造成一种误导：任何相信自己的举动包括盲目地自信也是好的，这样就太不辨证了。因此还得再写一段，阐明我们不能盲目地相信自己的道理。在这方面，可以举“失街亭”的马谡为例。最后就可以下结论了。（见例文1）

如果你是赞成“听取别人的意见”的观点的，那么你得先从正面证明它。正面的事例在古代有“齐王纳谏”的故事，现代的有中国共产党倾听各民主党派的意见的事。然后从反面证明它，反面的事例有古代的“厉王止谤”的故事。然后拓开一笔，阐明听取别人意见必须结合自己的见解。如果没有主见地听取别人的意见，势必造成无所适从的结局。在这方面，可以举出漫画《老人，孩子和驴子》的故事。最后再下结论。（见例文2）

你还可以联系具体的人和事进行分析议论。比如在《三国演义》中，有一个“关公大意失荆州”的故事。关羽失荆州，虽然不排除有“大意”的原因，但不可否认的还有过于相信自己且不听别人意见这两方面的原因。正是这三个方面的致命的伤痛，不仅使关羽失去了荆州，而且使“一代武圣”搭上了身家性命。（见例文3）

[范文引路]
例文1 还是相信自己好
到底是相信自己好，还是听取别人的意见好，你如果想从名人的言论中去寻找答案，那就大错特错了。因为达•芬奇告诉你：“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”也就是说要听取别人的意见。但丁却告诉你：“走自己的路，让别人说去吧！”也就是说要相信自己。这不是越弄越糊涂了吗？

其实，到底是相信自己好，还是听取别人的意见好，答案只在你的头脑里。就我个人的观点来看，还是相信自己好。

历史上曾经有一个非常有名的“毛遂自荐”的故事。毛遂是战国时赵国平原君门下的一名食客，一直默默无闻。在秦军大举进攻赵国，赵国都城邯郸被围的紧急情况下，平原君要到楚国去搬救兵，想从部下挑选一些人一道前往。这时毛遂挺身而出，自告奋勇同平原君一道前往楚国。楚王盛情地接待了平原君，但就是不肯谈发兵救赵的事。这时毛遂看不下去了，主动上前以利害关系劝说楚王。楚王终于同意帮助赵国，双方结成盟友关系。毛遂为什么能挺身而出推荐自己？就在于他充分相信自己有说服楚王的勇气和能力。正是因为他相信自己，所以他成功了。

《韩非子•外储说左上》里有一篇“郑人买履”的故事：有一个郑国人想去鞋店买一双鞋子。去之前他将自己鞋子的尺寸用绳子量好，并把它放在座位上。来到鞋店后，才发现把量尺寸的绳子忘在座位上了。于是回家去取。人家对他说：“你为什么不直接用脚去试鞋子呢？”这个郑国人说：“我宁肯相信自己量下的尺寸，也不相信自己。”

如果说，买履的郑人因为不相信自己，而白跑了一趟冤枉路的话，那么，我们当代一些大学毕业生在求职时由于不相信自己，却把即将到手的工作也弄丢了。有一位大学毕业生去求职，用人单位的代表看过他的材料后，相当满意。于是例行公事地问他几个“你有什么特长”“得过什么奖励”之类的问题，谁知他吞吞吐吐地说自己既无特长，又没得过什么奖。这样，煮熟的鸭子还是飞了。

当然，我们说要相信自己，是建立在对自己的实力正确估计的基础之上的，否则就是盲目地相信自己。盲目地相信自己同样也会吃大亏。《三国演义》中有如此一段记载：诸葛亮调兵遣将，问谁可去守军事要地街亭。马谡挺身而出，愿意带兵去守街亭。诸葛亮反复向他说明街亭若失，蜀军危矣的利害关系。马谡由于相信自己过了头，于是立下了军令状。后来到了街亭，在排兵布阵方面严重失误，又不听旁人的劝阻，终于失了街亭。这一来，随着街亭的丢失，他也把自己的命送掉了。

所以，我们说：要相信自己，但又不能盲目地相信自己。

例文2 兼听则明
有一个成语，它的前半部分叫“兼听则明”，意思是说，多多地听取人家的意见，就能使政治变得清明。这是有一定的道理的。

《战国策》里有一篇《邹忌讽齐王纳谏》的故事。邹忌从妻子偏爱自己、小老婆害怕自己、客人有求于自己，都对自己说了假话，自己一直受蒙蔽的教训中，看到了作为一国之君的齐王，他所受到的蒙蔽应该更加厉害，于是向齐王进谏，陈述利害关系。齐王认为他讲得非常有道理，于是下令广开言路，而且规定根据提意见的不同方式，可以得到不同的奖赏。这一来，提意见的人还真不少，“门庭若市”。过了一段时间，意见就少去了。再过一段时间，即使想提意见也没什么可提的了。伴随着言路敞开的是齐国政治的日渐清明和外交方面的巨大成功，“燕赵韩魏闻之，皆朝于齐”。

中国共产党在长期执政的过程中，与各民主党派结成了“长期共存、互相监督，肝胆相照、荣辱与共”的亲密关系。为什么共产党这么重视民主党派呢？因为共产党在与各民主党派患难与共的过程中，充分意识到各民主党派对共产党的执政所起到的不可低估的监督作用。正是因为共产党能虚心听取各民主党派的意见，不断改进和完善党的各项工作，所以能迅速地纠正“文革”以来的各种“左”的错误，把党的工作重心转移到经济建设上来，领导全国人民取得社会主义建设的巨大成就。

相反，如果拒绝接纳别人正确的意见，则有可能导致亡国的危险。《国语》中有一个《召公谏厉王止谤》的故事。周厉王实行暴政，国人对他的意见很大。对于来自国人的意见既“谤”，厉王采取的是“弭”既“止”的态度，也就是千方百计堵住老百姓的嘴巴，根本不想听取百姓的意见。大臣召公从国家利益出发，劝他要广开言路，他硬是听不进去，对来自老百姓的意见继续采取高压政策。三年以后，周厉王终于被人赶下台，落得个“流王于彘”的下场。

我们说要多多听取人家的意见，并不等于说可以没有自己的见解，一味地相信别人。有一组题为《老人，孩子和驴子》的漫画。开头，老人骑在驴上，孩子牵着驴子走。旁人就在议论：这老人真不象话，自己骑着驴，让孩子走路。于是老人去牵驴子，让孩子骑着驴。旁人又在议论：这孩子真不象话，自己骑着驴，让老人走路。于是老人和孩子都骑到驴上。旁人又在议论了：这一老一小的两个真不象话，成心跟驴子过不去怎么的？最后老人和孩子都下了驴，抬着驴子走。旁人又在议论：这一老一小的脑筋有问题，有驴子不骑，却要抬着驴子走路。最后老人和孩子都犯傻了，无所适从。其实，如果你是个有主见的人，你就不会理会人家的议论，自然也就不会感到无所适从了。

所以，我们认为：“兼听则明”是有条件的，这个条件就是有自己见解的“兼听”。

例文3 “失荆州”论
有一句俗话，叫做“关公大意失荆州”。把关羽失荆州的原因仅仅归咎于“大意”，我认为是不全面的。在我看来，关羽之所以失荆州，除了“大意”这个因素之外，还有两个因素在起作用。这两个因素就是太相信自己和不听取人家的意见。

先说太相信自己。相信自己本没有错，更何况关羽还挺有相信自己的资本的。别的且不说，光是“温酒斩华雄”“千里走单骑”“过五关斩六将”“单刀赴会”等，就不是常人所能及的。然而凡事总该有个“度”，相信自己也一样。如果超过了这个“度”，那就不是“自信”，而是“自负”了。或许正是关羽的这些辉煌的历史，使得他自信得过了头，变成了“自负”。

比如说东吴用计，吕蒙诈病，带一干人白衣渡江，袭取荆州，关平、廖化将此事告知关羽，关羽喝曰：“此敌人讹言，以乱我军心耳！东吴吕蒙病危，孺子陆逊代之，不足为虑！”又如关羽以箭伤未愈之躯，欲迎战曹军大将徐晃。关平谏曰：“父病未痊，不可与敌。”关羽却说出这样的大话：“徐晃与吾有旧，深知其能；若彼不退，吾先斩之，以警魏将。”想不到与徐晃斗至八十余合，已感力不从心。只得败下阵来。再比如关羽被困麦城，欲从小路突围。司马王甫谏曰：“小路有埋伏，可走大路。”关羽曰：“虽有埋伏，吾何惧哉！”结果果然中了东吴大将朱然、潘璋的埋伏，关羽、关平父子双双就擒。正是因为关羽相信自己过了头变成了“自负”，所以一次次地错过了挽救败局的机会，最后把自己送上了不归路。

再说不听取人家意见。人家的意见可分两类：一类是正确的合理的意见，一类是不正确不合理的意见。然而这正确合理与否，不是一眼就能看明白的。在相当多的情况下，正确合理的意见反而被当作不正确不合理的意见而加以拒绝。

比如刘备统大兵入川，留关羽守荆州时，诸葛亮曾送他守荆州的“八字真言”，这就是“南和孙权，北拒曹操”。但关羽并不以“八字真言”为然。曹操派满宠到东吴游说孙权，共同对付关羽。孙权意犹未决。谋士诸葛瑾献计，欲以吴侯之子名义求关羽之女为婚。若关羽答应这门亲事，就与关羽共拒曹操；若关羽不答应，就助曹操取荆州。诸葛瑾见了关羽，说知此事，关羽却说：“吾虎女安肯嫁犬子乎？”拒绝了东吴的求和，自此与东吴反目。这样，关羽既要对付曹操，又要对付孙权，左支右绌，致有荆州被袭、麦城被困之祸。又如关羽得了襄阳，赏军抚民，沉醉在胜利之中时，随军司马王甫向他献言，东吴吕蒙屯兵陆口，常有吞并荆州之意。关羽虽然也赞同，但在具体的人事安排上，他却没有采纳王甫的正确意见。不用“忠诚廉直”的赵累却用了“多忌而好利”的潘浚去守江防。正是因为这一人事安排的重大失误，才使吕蒙白衣渡江袭取荆州的计谋得以实现。

因此，关羽之失荆州，绝不仅在“大意”而已。

2008年陕西高考自愿

学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来2008年陕西高考自愿的相关内容。

2008 年陕西省普通高等学校招生工作实施办法
一、报名

2008年实行网上报名。具体办法按照《关于做好2008年陕西省普通高校招生考试报名工作的通知》（陕招办〔2007〕28号）执行。

各地要严格审查考生报名资格，严防“高考移民”和其他不符合条件者违规报名。报名结束后，各市（区）招办要按时将考生资格审查情况书面报送省招办。

二、体检

所有考生必须参加体检。各市、县招办要按照《关于做好陕西省普通高等学校招生体检工作的通知》（陕招办〔2003〕7号）要求，与当地卫生管理部门密切配合，严格选择体检医院和选聘体检工作人员。要组织工作人员认真学习《普通高等学校招生体检工作指导意见》和体检工作的各项规定，确保无错检、漏检，严禁弄虚作假。体检结论要由副主任医师（含）以上职称的医生作出并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生所作的体检结论无效。

报考军队院校（含国防生）的考生必须参加普通高校招生体检，其结论供普通高校录取时使用。录取分数线公布后，总分达到军校录取控制分数线的考生，还要参加军检和面试。

报考飞行专业的考生如果填报其他志愿，必须参加相应的体检。

体检工作结束后，各地要认真进行总结。市（区）招办应将体检总结和《普通高等学校招生体检情况统计表》报送省招办。县（区）招办要将考生的体检结论及时反馈给本人，以便考生填报志愿。

陕西省人民医院为我省普通高校招生体检的终检医院，负责对有异议的体检结论做出最终裁定。

三、思想政治品德考核

思想政治品德考核要以考生本人现实表现为主。考生所在学校或单位负责对其政治态度、思想品德做出全面鉴定，内容应完整、准确。在校生的思想政治品德考核由专人输入网上报名系统，学校审查；非在校生的鉴定由其工作单位（没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处）填写在《2008年普通高校招生思想政治品德考核表》上，加盖单位公章。县（区）招办将其鉴定内容输入网上报名系统。考核表留存备查。

对受过刑事处罚、治安管理处罚或违纪处分的考生要提供其所犯错误事实、处理意见、本人对错误的认识及改正后的表现等材料。

有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：

1、反对宪法所确定的四项基本原则或参加邪教组织的；

2、违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的。

四、考试和评卷

文史、艺术（文）类考试科目为语文、数学（文）、外语和文科综合；理工、体育、艺术（理）类考试科目为语文、数学（理）、外语和理科综合。外语分为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种，由考生任选一种。

全国统考于6月7日至8日举行。各科考试时间如下：

6月7日
上 午
9:00—11:30
语 文

下 午
15:00—17:00
数 学

6月8日
上 午
9:00—11:30
文科综合

理科综合

下 午
15:00—17:00
外 语

2008年我省普通高校招生考试使用教育部考试中心编写的考试大纲，数学和英语科目由我省自主命题，其他科目使用教育部统一命制的试题。试卷、答题卡由省招办印制。

市（区）、县（区）招办组织考试。考点必须设在县级以上人民政府所在地。确有困难的，经市（区）招办批准，可在县城附近增设考点。每个考场安排30名考生，按单人、单桌、单行编排座位。各科类不满30名考生的尾数考场单独设置，不得混编考场。

各市（区）、县（区）要按照《陕西省教育厅关于做好陕西招生考试信息管理与服务平台建设工作的通知》（陕教生〔2007〕12号）要求，积极创造条件完成电子监控考场建设。所有考点必须安装无线电信号屏蔽设备并确保所有考场在屏蔽范围内。

未完成电子监控考场建设的县（区），其体育、艺术类考生全部集中到市政府所在地考试。

每科考试均随机调换监考员，调换办法由各市（区）招办制定。

对考试中各种违规行为，按照《国家教育考试违规处理办法》（教育部令18号）处理。其中：

对考试作弊情节严重的考生，取消其当年全国统考各科成绩，同时给予下一年度不得报名参加全国统考的处理；触犯法律的，依法追究法律责任。

对参加全国统考的高级中等教育学校非应届毕业生，取消其当年全国统考各科成绩，同时给予其毕业当年不得报名参加全国统考的处理。

对参加全国统考的具有高等学历教育资格的高等学校在校生，取消其当年全国统考各科成绩，并由其所在学校按照《普通高等学校学生管理规定》严肃处理；替他人参加全国统考、在全国统考中组织作弊或使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，学校可给予其开除学籍处分。

考试结束后，市（区）招办要在规定时间内将答题卡（含少年班考试）和备用试卷及备用答题卡送至省高考试卷保管站。

评卷工作由省招办组织，考试成绩由县（区）招办通知考生。不查卷。

全国统考（含省命题）的试题、答案及评分参考（包含副题及其答案及评分参考）在使用完毕前按绝密级事项管理。各级招办、各考点、各评卷院校要严格执行《国家教育考试考务安全保密工作规定》，在保密期限内，确保试题、答案、评分参考和答卷不丢失、不泄露。

报考外语专业及其他要求外语口试专业的考生，除参加统考外，还必须参加外语口试。口试时间、地点和具体要求另行通知。

五、招生章程

各普通高校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制定招生章程，主要内容包括：学校（含独立学院）全称、校址（分校、校区必须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学院等），在各省（区、市）分专业招生人数及相关说明，专业培养对外语语种的要求，经批准的男女生录取比例，对考生身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降分投档考生的处理、专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址等。

普通高校必须按照教育部规定将本校招生章程上传至“阳光高考”招生信息发布及管理平台，省招办下载并向社会公布。

六、填报志愿

录取批次设置为提前批次（含本科和专科）、一批本科、二批本科、三批本科和高职（专科）5个批次。实行网上填报志愿，采取录取前填报志愿和录取过程中征集志愿的办法。

录取前填报志愿分两次进行。提前批次、一批本科、二批本科志愿6月9日至13日填报；三批本科、高职（专科）志愿7月4日至6日填报。考生根据自己的报考科类，按照《招生考试特刊》公布的学校和专业名称、代号、录取批次以及网上公布的学校招生章程等，在规定时间内上网填报志愿。提前批次设有“愿录取到其他院校”表态栏，其他批次不设此栏。

体育、艺术类考生必须在提前批次填报体育、艺术类专业志愿。其中本科志愿填报在“提前录取本科院校”栏内；高职（专科）志愿填报在“提前录取专科院校”栏内。不得在提前批次填报文史或理工类志愿，否则无效。从第一批本科开始，可以填报文史或理工类志愿。

文史类、理工类考生不得填报其他科类志愿。

录取过程中征集志愿只在一批本科、二批本科、三批本科和高职（专科）4个批次进行。录取过程中，分批次先按照考生录取前填报的志愿录取，然后将考生录取信息和未完成招生计划的学校和专业，通过互联网发送到各市（区）、县（区）招办公布，同时在“陕西招生考试信息网”上公布。市（区）、县（区）招办要做好查询服务工作，保证每位考生及时准确了解自己的录取情况和未完成招生计划的学校和专业。没有被录取的考生可以上网填报征集志愿。征集志愿中一批本科和二批本科设有“愿录取到其他院校”表态栏，三批本科和高职（专科）不设此栏。

考生要在规定时间内上网填报志愿，志愿信息校验单由报名点打印，考生本人必须签字确认。

七、考生档案

考生档案分为两种。一种是电子档案，包括考生报名、体检、思想政治品德考核、高考成绩、志愿、诚信记录等6部分内容，由省招办建立。考生电子档案是普通高校录取新生的主要依据。另一种是纸介质档案，包括中学学籍档案和报考材料。纸介质档案的建立、管理及领取办法按照《关于印发陕西省普通高校招生考生纸介质档案管理暂行办法的通知》（陕招办〔2002〕16号）执行。
八、录取

录取新生工作由省招生委员会组织实施。录取控制分数线由省招生委员会根据招生计划和考生成绩，分别按一批本科、二批本科、三批本科和高职（专科）划定。提前批次的本科院校中军队、公安等院校执行二批本科线，国防生和本硕连读生执行院校在普通本科录取的批次分数线。提前批次专科控制分数线从二批本科分数线下延20分。体育、艺术类本、专科录取单独划线。

普通高校招生实行计算机远程网上录取。各普通高校要在校内通过网络完成录取工作并确保与省招办通讯联络畅通。

在统考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，普通高校在本校招生计划数的120％以内，确定调阅考生档案比例。

普通高校必须按本校招生章程中公布的录取规则录取新生。

普通高校招生按照“学校负责、招办监督”的要求实施录取工作。对思想政治品德考核合格、参加体检、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由学校自行确定，对未录取考生的解释以及其他遗留问题的处理由学校负责。省招办向学校投放考生电子档案，监督学校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定的行为。

普通高校录取新生要按照省招办规定的程序，按时完成调档、阅档、退档等各环节的工作，保证考生电子档案的正常周转和录取工作的顺利进行。对超过时间未完成录取各环节工作任务的普通高校，省招办根据学校招生计划数及录取规则，将考生电子档案设置为预录取状态，同时书面通知学校，将情况上报教育部。

未经教育部批准，普通高校不得擅自规定男女生录取比例，不得限制报考非外国语言文学类专业考生的外语语种。

对肢体残疾、生活能够自理、能完成所报专业学习，且高考成绩达到要求的考生，普通高校不能因其残疾而不予录取。

有下列情形之一的高级中等教育学校应届毕业生，可在高考总分上增加10分投档，由普通高校决定是否录取。

1、高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者；

2、高级中等教育阶段参加全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动，获一、二等奖者；

3、高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；

4、高级中等教育阶段获得国家一级运动员（含）以上称号者；

5、高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者。

自谋职业的退役士兵，可在其高考总分上增加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其高考总分上增加20分投档。

有下列情形之一的考生，可在普通高校调档分数线下延10分投档，由学校决定是否录取。

1、少数民族聚居地区的少数民族考生；

2、归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生；

3、烈士子女。

退出部队现役的考生，残疾军人，因公牺牲军人子女，一级至四级残疾军人子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人子女，残疾人民警察，因公牺牲人民警察子女，一级至四级残疾人民警察子女，与其他考生同等条件下优先录取。

散居在汉族地区的少数民族考生，与汉族考生同等条件下优先录取。

考生如果符合多项照顾规定，只能取其分值最大的一项。

普通高校必须将拟录取考生名单标注录取类型后报省招办核准，省招办核准后形成录取考生数据库，普通高校根据省招办核准的录取考生名册填写考生录取通知书并加盖本校公章，连同省招办提供的录取考生信息确认表寄送考生本人。

考生入学报到时必须缴验准考证、录取通知书、本人的纸介质档案和学校要求携带的其他材料。各普通高校要认真做好新生资格审查和档案接收工作。对不符合条件或有违规行为的新生，取消其入学资格并书面报送省招办。

对未经学校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。学校应将自行放弃入学资格的考生名单（含准考证号）在报到结束20天之内报送省招办。

各市（区）、县（区）招办，各普通高校要加强对招生信息管理，不得将录取过程中需要保密的内容擅自公开，不得将考生信息提供给任何单位和个人。否则，按教育部规定严肃处理责任人
九、定向就业招生

有定向就业招生计划的普通高校应加强宣传工作，对定向生的就业去向、奖学金设置、签订定向就业协议等要求，应通过招生章程向社会公布。

定向就业招生面向全省所有考生，与非定向就业招生同时录取。普通高校定向就业招生计划在该校调档分数线上不能完成的，可在同批录取控制分数线以上、该校调档分数线下20分以内，由省招办补充投档，学校根据考生定向志愿择优录取；若仍不能完成，则就地转为非定向就业计划执行。

填报定向西藏就业志愿的考生，还要填写《2008年陕西省普通高校招收定向西藏就业考生申请书》，并由家长或监护人签署意见，以备学校录取时参考。定向西藏就业录取原则按照教育部规定执行。

被录取为定向就业生的考生，必须在入学注册前与学校及定向就业单位签订定向就业协议。学校对无故拒签协议的新生，可取消其录取资格。定向就业生毕业后必须到定向单位就业。

定向就业单位及任何中介机构或个人不得参与普通高校定向就业录取工作。普通高校及定向就业单位不得以任何理由利用定向就业招生计划向考生收取国家政策规定范围以外的费用。

十、特殊形式招生

艺术类专业招生按照《关于做好2008年陕西省普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》（陕招办〔2007〕31号）执行。体育类专业招生按照《关于做好2008年陕西省普通高等学校体育专业招生工作的通知》（陕招办〔2008〕11号）执行。高等职业教育单独招生按照《关于印发2008年陕西省高等职业教育单独招生工作实施办法的通知》（陕招办〔2007〕29号）执行。公安院校、军队院校和国防生招生办法另行通知。部分普通高校单独考试录取、自主选拔录取试点，保送生、高水平运动员、艺术特长生、少数民族预科班和民族班招生，按照教育部规定执行。

十一、招生经费

市（区）、县（区）的招生经费由地方教育事业费列支。

考生必须按规定缴纳报名考试费。

十二、招生管理部门及其职责

陕西省招生委员会负责全省招生工作。

各市（区）、县（区）人民政府要成立招生委员会。招生委员会主任委员由同级人民政府负责人兼任，副主任委员、委员由教育行政部门及其他有关部门的负责人兼任。

招生委员会在同级人民政府和上一级招生委员会的双重领导下负责本地区招生工作。

招生办公室是招生委员会的常设机构，代表招生委员会行使职权。要确定必要的编制，配备专职干部。

招生委员会的职责：

1、执行教育部、省招生委员会制定的普通高校招生政策，结合本地区实际制定必要的补充规定或实施细则并向社会公布；

2、负责组织考生报名、思想政治品德考核、体检、考试、纸介质档案建立、信访以及其他工作；

3、组织开展招生考试的科研、宣传和培训工作；

4、保护考生和招生考试工作人员的正当权益；

5、受行政部门委托调查处理或协助有关部门调查本地区招生考试工作中发生的问题。

普通高校招生机构、人员配备、工作职责按教育部要求执行。

以上就是学涂社小编给大家带来的高考分数线分数被屏蔽是什么意思全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注学涂社：www.cjqian.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。