教师资格证面试要注意哪些问题？

学涂社小编给大家带来了教师资格证面试要注意哪些问题？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、教师资格证面试要注意哪些问题？
• 2、2019下半年教师资格证考试教育教学知识与能力：影响人身心发展的因素
• 3、教师资格证笔试考试规则，教师资格证考试注意事项及相关规则？

教师资格证面试要注意哪些问题？

您好，京师经纬教师网很高兴能为您解答：
教师资格证面试时，不可不注意以下几项问题。
1、眼睛要稳而非乱瞟乱看。一位有经验的老师是能够随时环顾全班同学，而不是死盯着一个地方不动。眼神可以在评委中间大方的来回扫视，给人以自信的感觉，并且这样可以得到更多的反馈。需谨记的是，作为老师，信心和责任心是第一位的。在此基础上，适当注重面对考官时一些细枝末节的礼仪问题，古语有云“礼多人不怪”。相信如此自信并且又能做的面面俱到的你，一定能赢得考官的青睐。
2、语言表达要流畅，尽可能的用平实的语言表达要试讲的课程内容，专业术语应适时突出，避免描述语言过于口语化。更不要像背书一样去生搬硬套，自然的状态不仅自己放松，也会在一定程度上给考官以有经验的感觉。尽量避免过多的口头语，如“这个”、“那个”等等。更不要频繁清嗓子， 否则会给人不舒服的感觉，自己也会随之更加紧张。
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2019下半年教师资格证考试教育教学知识与能力：影响人身心发展的因素

影响人身心发展的因素在教师资格考试中是较重要的知识点，通常考查的形式为单选题(以古语的形式考查最为常见)和简答题(考查各个因素在人身心发展中的作用)。

一、影响人身心发展因素：遗传、环境、学校教育、个体主观能动性

二、例题解析

1.蓬生麻中不扶自直，体现影响个体身心发展的哪一因素( )。

A.遗传因素 B.环境 C.学校教育 D.个体主观能动性

1.【答案】C。解析：蓬生麻中不扶自直是指蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。故此题选B。

2.虎父无犬子，体现了影响个体身心发展的哪一因素( )。

A.遗传因素 B.环境 C.学校教育 D.个体主观能动性 学涂社

2.【答案】A。解析：虎父无犬子是比喻出色的父亲不会生出一般的孩子，是体现了遗传这一影响因素。故此题选A。

解析

教师资格证笔试考试规则，教师资格证考试注意事项及相关规则？

近年来，教师资格考试越来越受到考生的欢迎，在全国统一教师资格考试中，考察综合素质学科，以及各学段相对应的教育理论知识点，初高中和初中段再增加一门专业进行考试。
其中，科目二考试中，德育原则和德育方法考察较多，重点考察的是古语式或例单选题、案例分析问题。
所以希望大家予以重视。
今天主要向大家说明德育原则。
一.疏导原则
主要进行德育，是指用好的方法说服人，从提高学生的认识入手，增强学生的主动性，积极提高他们。
例如，“夫子循然善魅，博我以文，约我以礼”体现了疏导性原则。
老师在面对青春期孩子的早恋问题上，不是采用压迫的方法，而是疏远。 本文从通过语言顺从来提高学生的认识入手，运用了疏导性原则。
二、严格要求尊重学生结合原则(严慈互助原则)
主要指在尊重可靠学生的同时，对学生提出严格的要求，把严格与爱有机结合起来。
苏联教育家马卡连科说。 “要对每个人提出尽可能多的要求，尽可能尊重每个人。
“(通过单选题考察人物观点)”马卡洛尼卡在这个原则之外，还提出了平行教育的原则。
主要指通过个人影响群体，通过群体影响个人。
三.知行统一原则
在重视思想道德理论教育的同时，要组织学生参加实践训练，把提高认识和培养行为结合起来，做到学生言行一致、表里一致。
如： 《论语》的“量力而近仁”体现了知行统一的原则。
朱熹说：“前后知先。
论轻重，行为较重。
”体现了知行统一的原则。
纸上谈兵结束得很浅，必须知道这件事，体现了知行统一的原则。
四.依靠积极因素、克服消极因素原则(长善救失原则) )
在德育工作中，教育者必须依靠和发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，实现道德发展内部矛盾的转化。
例如：“学者有四失，教者必知。 人的学习，失则多，失则寡，失则易，失则止。
“体现了长善救失的原则。
作为教育者，一分为二看待问题，一以马克思主义看待问题，既要看学生的闪光点，也要看学生的缺点，体现了以长补短、长善救短的原则。
五.教育影响一致性和连贯性原则
德育必须积极协调多方面的教育力量，统一认识和步伐，有计划、有系统地发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想道德。
例如在消防训练中邀请家长，学生和消防员一起参加，体现了教育影响的一致性和连贯性原则。
(发挥教育三合力的作用) ) )。
当前，教育中出现“5 2=0”现象，这违背了教育影响一致性和连贯性的原则。
)在学校接受了5天的教育，在家里接受了2天的教育后，回到了原点，这表明教育的方向并不一致。)
六.因材施教原则
人才教育的原则是进行德育要从学生的思想认识和道德发展的实际出发，根据他们的年龄特点和个性的不同进行不同的教育，更好地发展每个学生的道德。
如：“看原因，看原因，看其安全”，体现了因材施教原则。
“一把钥匙，一把钥匙”体现了因人施教的原则。
接下来在几个主题上练习吧。
在德育过程中，既要让学生通情达理，提高他们的思想道德认识，也要指导学生，培养他们良好的行为习惯。
这体现了德育原则。
a .指导原则b .指导原则
c .尊重学生和严格要求学生相结合的原则d .了解统一原则
【答案】d
解析：指向性原则强调理想性和方向性。
强调要引导正确的方向要耐心对待学生。
要求尊重学生，强调严以待人。
知行统一强调言行一致，表里如一。
所以选d。
孔子提出“量力而近仁”的思想，其反映的德育原则是()。
a .指导原则b .指导原则
c .知行统一原则d .因材施教原则
【答案】c .
解析：这句话的意思是，如果一个人活动了身体，他几乎都是仁者。
强调言行一致、表里如一，是知行统一的原则。
所以选择c。

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以上就是学涂社小编给大家带来的教师资格证面试要注意哪些问题？，希望能对大家有所帮助。

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