2024-06-13 02:54:41 | 学涂社
参加特岗考试是只要符合报考条件就可以。
2016年新疆特岗教师报名条件暂未公布,考生可参考2015年新疆市特岗教师报考条件以下是新疆2015年特岗教师报名条件:
双语幼儿园招聘对象和条件
(一)招聘对象
1.新疆户籍、新疆生源全日制普通大中专学校应(历)届毕业生(含成人高校普通计划毕业生);
2.新疆全日制普通高等学校内地生源应(历)届毕业生;
3.参加在疆大学生志愿服务西部计划服务期满(服务期一年以上)且考核合格的志愿者;
4.在疆“三支一扶”服务期满和具有大学生实习支教经历人员;
5.自治区农村双语幼儿园不在编、已受聘在岗,享受自治区财政工资补助教师。
下列人员不在此次招考范围:
1.受刑事处罚、行政处分尚未解除的人员。
2.近3年来,在公务员、事业单位工作人员等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员。
3.自治区统一组织选派到基层乡镇工作服务期未满的人员。
4.中小学校在职在编教师(含三年服务期未满特岗教师)。
(二)报考条件
1.政治素质好,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,自觉维护民族团结,品行良好,志愿从事学前教育工作;
2.1987年1月1日及以后出生; 学涂社
3.具有履行工作职责的身体条件;
4.招聘岗位专业要求:
报考人员所学专业必须是学前教育类专业。
5.招聘岗位学历要求:
(1)全日制普通大中专毕业学历(大中专学历仅指通过全国普通高考入学,在全日制普通大中专学校毕业取得的学历,含普通大中专教育专升本学历、“3+2”高职专业学历、成人高校普通计划毕业学历);
(2)四类县(市)艰苦边远乡镇及以下和五、六类县(市)招聘岗位,允许新疆生源成人高等教育全日制脱产本、专科毕业生报考,同等条件下优先录取全日制普通高校毕业生;
(3)南疆三地州所属五、六县类(市)乡镇及以下招聘岗位,允许国家和自治区重点扶持建设的农村双语幼儿园临时聘用、现在岗一年及以上的人员以及当地中职学校(含普通高中)民考汉、汉考民或具备熟练双语能力的毕业生报考。对其中综合素质高,特别优秀的,经地、州、市审批,其年龄、学历条件以及教师资格认定条件可适当放宽。
6.招聘岗位资格要求:
报考人员须具备招聘岗位要求的相应层次教师资格证书。
7.招聘岗位汉语水平或普通话水平要求
(1)母语非汉语报考人员具备HSK5级及以上,或MHK三级乙等及以上水平,母语为汉语报考人员普通话水平二级乙等及以上水平。
(2)具备少数民族语言能力的母语为汉语报考人员同等条件下优先录取。
8.具体要求详见《2013年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘农村双语幼儿园教师岗位表》。考生在填报招聘岗位时,如公布招聘岗位对学历和资格要求特别规定的,以招聘岗位公布报考条件为准;没有作出特别规定的,以招聘简章公布报考条件为准。
中小学教师(含双语岗位教师)
(一)招聘对象
1.新疆户籍或生源的全日制普通高等学校毕业生(含成人高校普通计划毕业生);
2.新疆全日制普通高等学校的内地生源毕业生;
3.非新疆生源的内地全日制普通高校师范类专业本科毕业生(只可报考普通高中教师招聘岗位);
4.在疆参加大学生志愿服务西部计划服务期满(服务期一年及以上)且考核合格的志愿者;
5.在疆“三支一扶”服务期满和具有大学生实习支教经历人员;
6.留疆战士配偶;
下列人员不在此次招考范围:
1.受刑事处罚、行政处分尚未解除的人员;
2.近3年来,在公务员、事业单位工作人员等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员;
3.自治区统一组织选派到基层乡镇工作服务期未满的人员;
4.中小学校、幼儿园在职在编教师(含三年服务期未满特岗教师)。
(二)报考条件
1.政治素质好,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,自觉维护民族团结,品行良好,志愿从事中小学教育工作;
2.1983年1月1日及以后出生;
3.具有履行工作职责的身体条件;
4.具有报考岗位要求的相关专业背景;
5.招聘岗位学历要求:
(1)全日制普通高等学校本、专科学历(指通过全国普通高考入学,在全日制普通高等学校毕业取得的本、专科学历,含普通高等教育专升本学历、“3+2”高职师范类专业学历、成人高校普通计划毕业学历);
(2)报考小学阶段岗位必须具备大专及以上学历,初中、高中阶段岗位必须具备本科及以上学历。
(3)四类县(市)艰苦边远乡镇及以下招聘岗位和五、六类县(市)招聘岗位,允许新疆生源成人高等教育全日制脱产专科毕业生(限师范类)、本科毕业生;自学考试本科毕业生(只限汉语言文学、维语言文学、哈萨克语言文学、蒙语言文学、英语、小学教育、义务教育和教育学专业)报考。其中:塔什库尔干塔吉克自治县所有小学、教学点和其他六类县(市)艰苦边远的村级小学、教学点,允许自学考试专科毕业生(只限汉语言文学、维语言文学、哈萨克语言文学、蒙语言文学、英语、小学教育和义务教育专业)报考,同等条件下优先录取全日制普通高校毕业生。
(4)五、六类县(市)乡镇及以下小学音、体、美学科招聘岗位允许中等师范类音、体、美专业毕业生报考。
6.招聘岗位汉语水平和普通话水平要求:
(1)母语为汉语报考人员,普通话水平测试达到二级乙等及以上。
(2)具备少数民族语言能力的母语为汉语报考人员同等条件下优先录取。
(3)报考双语教学岗位的人员,母语为汉语报考人员须具备普通话水平二级乙等及以上证书。母语为非汉语报考人员,须达到HSK等级标准为:报考小学、初中、高中双语教学岗位分别达到HSK 5、6、7级水平;报考小学、初中、高中“汉语”学科岗位,分别达到HSK 6、7、8级水平或达到MHK标准为:普通高中汉语课教师为四级乙等及以上、非汉语课教师为三级甲等及以上;初中和小学汉语课教师为三级甲等及以上、非汉语课教师为三级乙等及以上。
(4)报考族别条件为汉族的招聘岗位,允许民考汉考生和母语为汉语的少数民族考生报考。
7.招聘岗位教师资格要求:
报考人员应具备招聘岗位要求的相应层次教师资格证书或教师资格认定条件。具备教师资格认定条件,指必须符合招聘岗位学历要求,同时汉语水平或普通话水平达到第6条所列标准。
8.具体要求详见《2013年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师(含双语岗位教师)岗位表》,考生在填报招聘岗位时,如公布招聘岗位对学历和资格要求有特别规定的,以招聘岗位公布报考条件为准;没有作出特别规定的,以招聘简章公布报考条件为准。
安慰女友考试失利的方法:
高效安慰人的方法一:让对方把 委屈 说出来
要安慰一个人,使他(她)走出悲伤或忧愁的情绪。一般一个人不开心或多或少都是受了委屈,而要安慰对方,就要劝对方把自己遭受的委屈一五一十的说出来,并让对方说出自己的想法或者看法。
在生活中面对同一件事,站在不同的角度去看待,就有不同的结果,当两个人不能换位思考的时候就容易产生分歧,意见不一致,就容易发生不愉快。
高效安慰人的方法二:劝对方哭泣
即便在现代社会,很多人仍然观念很传统,比如男人应该坚强呀,好像天生就应该是巨人。然而巨人总会有倒下的一刻。男人不能把所有的委屈都埋在心里,不然时间久了容易熬出病来。男人受了委屈,不开心的时候也可以哭出声来,男人哭吧哭吧不是罪。
如果是女生就更加应该哭出来,眼泪就像是一粒粒的“委屈”,哭出来会好受很多,也不会因此而产生疾病。
高效安慰人的方法三:给对方一个拥抱
如果对方情绪低落,既不肯告诉你为什么会这样,也不愿哭出声来,那么就给对方一个拥抱。别小看一个拥抱,这足以温暖对方,让对方自己还有你在乎她(他)。
拥抱的意思也就是敞开心扉,让两颗心靠得更近。只要是真诚的拥抱,相信对方也能感受到你的用心。当你需要安慰的时候,对方也不会不闻不问。
安慰人的注意事项:
1、倾听:
倾听是安慰人的首要条件。学会倾听,不光要会听人倾诉,不至于胡乱插话和打断他人;还要学会听音,就是说要会感知对方的情绪,有时他人表现出来的情绪是压抑,有时是痛苦,有时是无助等等。只有学会倾听他人的语言和正确感知对方的情绪,才可能采取正确的方法安慰人。
2、引导他人宣泄情绪:
有时需要安慰的人,他们会拼命压制自己的情绪,一方面有的人好面子,担心别人看出他的脆弱看不起他;另一方面有的人压制情绪成了一种习惯,都已经不知道如何宣泄情绪了。
那么,在安慰的时候就要先引导他人宣泄 负面情绪 ,比如引导他人说话,又比如给他人一个拥抱或者爱抚,让他们放松并感知到你的信任和亲近,从而找到宣泄情绪的出口。
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