永安教师资格,普通话考试,朗读短文怎么考?

2024-06-23 11:22:18 | 学涂社

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永安教师资格,普通话考试,朗读短文怎么考?

2020年永安教师资格,普通话考试,朗读短文怎么考?

2020年永安教师资格,普通话考试,朗读短文怎么考?
给您一篇文章,考生进行朗读
目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

永安教师资格,普通话考试,朗读短文怎么考?

2020年永安教师资格,普通话考试要点有什么

想必大家都知道了三明普通话考试内容,普通话考试内容一共分为四个部分,第一部分:读单音节字词100个;第二部分:读多音节字词50个;第三部分:朗读短文;第四部分:命题自由说话。每个部分都有它的重点要点,下面让千子和大家一起来看看吧!

⑴读单音节字词

1.前两题字音读错允许纠正一遍,以第二遍为准(不能隔字修改) ;

2.多音字允许读任何一个读音;

3.语速要适中;

4.音量与试音音量相似,不要忽大忽小;

5.要求声、韵、调准确到位,正确饱满。

⑵读多音节字词

1.读词语时如有口误,可以及时纠正一次;

2.注意发音时声、韵、调准确饱满;

3.不能把词语生硬地字化(即一字一顿);

4.发上声(三声)调值要准确到位;

5.上上相连时注意前一音节要音变为阳平(如:旅馆、勉强);

6.注意儿化词语( -般有4个)。

⑶朗读短文

1.不可以回读或更正错误;

2.语音准确,吐字清楚;

3.克服语调偏误;

4.要停连得当;

5.要语言流畅;

6.要控制语速。

⑷命题说话

1.语音要标准;

2.词汇、语法要规范;

3.内容要充分;

4.说话要自然流畅;

5.说话可从两个方面入手;说什么?怎么说?

6.注意不要离题和缺时;不要出现无效语料;

7.注意不要字化、不要背稿,尽量口语化。

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2020年永安教师资格,面试报考地怎么选择?

第一步:进入候考室
1.考生进场。考生持本人准考证、第二代居民份证进入候考室。允许考生携带教材进入候考室,但严格禁止考生将手机等禁带物品带入候考室。
2.身份核验与资格审查。逐一核验考生的准考证、身份证、户籍或人事关系证明(今年可能需要居住证,具体以准考证为准)、学历证书或在校生学籍证明等材料原件【各地区情况不同,以准考证上的信息为准!】,以及面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是否与本时段考生清单相符合,组织考生签到,记录缺考考生名单。
3.诚信教育。宣读《面试考生守则》、《国家教育考试违纪处理办法(摘录)》和注意事项,发放《面试程序》,提请考生按照规定程序和要求参加面试,以及不得携带教材等进入抽题室、备课室和面试室。
4.分组抽签。按照考生报考学段、报考科目以及面试室设置等情况,对考生进行分组,组织各组考生进行面试顺序抽签,登记考生抽签的顺序号,发放考生抽签顺序号牌,依照号牌顺序引导考生进入抽题室进行抽题。
5.维持秩序。维持候考室考试纪律。
第二步:进入抽题室
不得携带教材等进入抽题室
监考教师甲:
1.根据考生分组抽签的顺序号,并依据面试室测试进程情况,每隔20分钟左右,分批次叫号进入抽题室。
2.核对考生基本信息与考生清单是否相符,组织考生签到,提取系统中考生信息。
3.指导和协助考生登录面试测评软件系统,告知考生抽题与报考学段、科目一致,指导和监督考生抽取面试试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道)、打印面试试题清单。
监考教师乙:
1.维持抽题室考试纪律。
2.待该批次考生抽题结束后,统一发放备课(活动设计)纸。
3.告知引导员该考生要前往的备课室。提请考生携带准考证、试题清单、备课(活动设计)纸。
第三步:进入备课室
监考教师甲:
1.核对考生基本信息与考生清单是否相符,组织考生签到,提请考生将禁带物品(包括教材)放置指定位置。
2.在考生备课纸、《备课时间登记表》上填写备课开始时间,并在备课纸上签字确认。安排考生座位,发放备课(活动设计)草稿纸(草稿纸)。
3.告知考生开始撰写教案(设计活动演示方案),准备时间20分钟,并开始计时。
4.备考满15分钟时,提醒考生备课剩余时间5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到,考生停止备课。
监考教师乙:
1.维持备课室正常考试纪律,提请考生在备课纸上填写考生基本及报考信息,监督考生撰写教案(设计活动演示方案)。
2.待监考教师甲宣布撰写教案(设计活动演示方案)时间已到后,提请考生携带准考证、教案(活动演示方案)和试题清单,并在试题清单上填写面试室编号。 学涂社

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