为什么教师资格证综合素质会考不过?

今天学涂社小编为大家带来了为什么教师资格证综合素质会考不过?，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、教师资格证备考资料：初中语文《香菱学诗》答辩 ？
• 2、为什么教师资格证综合素质会考不过?
• 3、教师体检哪些不合格不能通过教师资格认证？

教师资格证备考资料：初中语文《香菱学诗》答辩 ？

教师资格考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。
1.你对《红楼梦》中香菱这个人物怎么看?
【参考答案】
在《红楼梦》这部长篇巨著中，香菱是一个苦命的女子，原是官宦人家出身的小姐，却在幼时被拐卖，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾。在《红楼梦》八十回内没有交代香菱的结局，但从她的判词和她所作的诗中，以及众人的言论中不难看出，是一个悲剧的结局，这也是大观园众多女子的共同结局。
香菱的命运十分悲惨，但曹雪芹在塑造这个人物时，赋予其特别的气韵，显示了对这一人物的钟爱，她仿佛是大观园中一道明丽的色彩，清香怡人。脂砚斋也曾对她有极高的评价：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平。”由此可见，这位身份地位不高，身世悲凉的女子是何等出众。在香菱向黛玉学诗的情节中，我们也不难看出她的聪敏、悟性高又勤奋等诸多优秀的品质。大观园中众人对香菱的评价也从侧面证明了她的优秀。这样一位女子可怜、可爱、可叹、可敬。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
2.请你谈谈为什么要在初中语文学习中加入名著阅读的内容?
【参考答案】
在《义务教育语文课程标准》中对第四学段(初中)学生的“阅读”能力提出明确要求，“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每年阅读两三部名著。”因此，在课文学习的过程中加入名著阅读部分非常必要，是新课标的要求。而且既能够提升学生的阅读能力，使他们养成良好的阅读习惯，同时，能够培养学生对祖国文化的热爱，全面提高学生的语文素养。
《红楼梦》作为我国古典小说的巅峰，堪称“中国封建社会的百科全书”，传统文化的集大成者。通过写贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向我们展现了人生百态，将人性美与悲剧美淋漓尽致地表达出来。它深刻的内涵、高超的艺术表现力使其成为中国文学中一颗璀璨的明珠。将《红楼梦》的部分内容加入初中语文的学习当中，对学生积累文学知识，提升阅读素养，激发对祖国优秀文化的热爱之情起到十分重要的作用。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
3.你本篇课文的教学重难点是什么?为什么这么设计?
【参考答案】
我本篇课文的教学重难点是分析香菱这一人物形象，并培养学生学习她虚心好学、勤奋刻苦的学习精神。
原因在于“香菱”是整个故事情节当之无愧的主人公，对这一人物形象的分析、了解，是理解本文主旨的关键。香菱在这篇课文中是主要人物、线索人物，情节也是围绕她展开，正是香菱学诗、作诗的过程，让我们看到了黛玉的才华、香菱的聪敏与虚心好学、勤奋刻苦，进而更加深了对香菱这一人物的同情和慨叹。同时，通过对大观园众人对香菱学诗的不同态度，展现了其他人物的不同性格特征。希望学生通过学习不仅仅了解香菱学诗所具有的精神，更要把这种精神发扬于自身，从学习课文中学到知识、提升品质。因此，将这两点作为教学的重难点。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
4.根据课文以及对《红楼梦》的了解，你认为香菱成功的原因是什么?对教学有什么启发?
【参考答案】
在《红楼梦》这一章节的相关描述中，我认为香菱能成功最主要的原因是她“苦志学诗，精血诚聚”，也就是说她能专心于一件事，想要学诗，就把自己的全部精力都用在学诗、写诗上，勤奋刻苦，坚持不懈。例如黛玉问她记得多少首诗，她回答说：“凡红圈选的我尽读了。”此外宝钗多次说香菱“这个人定要疯了”“可真是诗魔了”“你这诚心都通了仙了”等语，都从侧面说明了这一点。
其次，香菱悟性高、聪明伶俐。黛玉向她讲诗，能很快明白其中意思并有自己的理解，例如黛玉谈到“有了奇句，连平仄虚实不对都使得的”，她立即悟出“格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上”。
第三，好的老师与合适的方法。黛玉教香菱学诗，很具有针对性，采用点拨的方式，三言两语点出要害，使香菱明白方向。又给了她很大的自由发挥、学习的空间，让她逐步领悟，从失败中总结原因，最终获得成功。这也给老师以启发，我们面对不同的学生，除了自身要有过硬的专业知识外，更要学会因材施教，选用合适的教学方法进行教学，在启发、引导的同时给学生以发挥的空间，让学生在自主、探究的过程中学到知识，体会到学习的快乐。
以上是我全部的答案，谢谢考官。
5.结合本文谈谈你对小说正面描写与侧面描写的认识?
【参考答案】
小说刻画人物的方法有很多，正面描写与侧面描写是常用的方法。
正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接、具体地描绘出来。包括肖像描写、动作描写、语言描写等。例如本篇课文中对香菱的刻画就多处用到到了正面描写：香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了!”(这是语言描写)“香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土”(这是动作描写)，将香菱这一人物活灵活现的展现在读者面前。
侧面描写是通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画。在本篇课文中也多次用到了这一方法：香菱学诗，与她同住蘅芜苑的宝钗感受最直接，因此她所说的“这个人定要疯了”“可真是诗魔了”“你这诚心都通了仙了”等语，都是从侧面刻画了香菱其人。
课文将正面描写与侧面描写相结合，使香菱这一人物更加鲜明、立体，同时也使小说更加生动。学生在学习课文时，不仅要分析小说中的人物形象，还应学习作者的表达技巧，老师应当引导学生学会这两种描写方法，提升理解能力与写作能力，从而提高整体的语文素养。
以上是我全部的答案，谢谢考官。

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为什么教师资格证综合素质会考不过?

1、作文跑题偏题、缺字数

不管是小学还是中学，出的作文都有点偏，导致好多考生立意偏题、分论点不充分。而对于偏离题意的作文，只能算四等，得分最多20分。

比如小学教师资格证考试《综合素质》作文是关于“家族观念”的材料，其实正确的立意应该从家风传承，家庭文化的重要性去作答。这篇材料确实容易造成小可爱们自然而然的联想到“传统文化”，然后好多考生都开始写传统文化、“取其精华、弃其。”等等这些都是偏题或跑题的。

2、单选错的较多

单选题最多最多只能错14个。

教师资格证综合素质考试注意事项 学涂社

第一、报名信息要准确

考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。同时也要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。每年到了考试的时候，都会有一些同学因为信息不准确，而导致审核失败，错过了考试。因此这个小细节，需要我们大家认真的对待。

第二、注意考试时间

教师资格证笔试的时间是120分钟，也就是两个小时，只要大家准备的足够充足，时间就够用。但是也有相当多的同学没有打完试卷，尤其是在考综合素质的时候，作文没有写完，这就很危险了，因此我们大家在考试的时候一定要注意考试时间。

教师体检哪些不合格不能通过教师资格认证？

有下列疾病或生理缺陷者，不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。
1.有精神病史、 癫痫 病史、 癔症 史；
2.精神疾病（以二级以上专科医院诊断为依据）包括：
（1）重度精神病：精神分裂症、偏执性精神病、反复发作的情感性精神障碍、无法归类的精神病性障碍、急性心因性精神障碍。（注：经一年以上系统治疗、未达治愈或影响社会功能者）；
（2）各类脑器质性精神障碍。包括颅内感染、中毒，颅脑外伤、肿瘤，癫痫及脑血管病等；
（3）与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者；
（4）精神活性物质所致精神障碍。毒品、酒精、 安眠药 依赖并影响社会功能者；
（5）人格障碍的某些亚型。如：反社会型、冲动型、分裂型人格障碍；
（6） 神经症 的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者；
3.急慢 性病 毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。（经二级以上医院或专科医疗机构检查确已 治愈者 除外）；
4.严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音；
5.两耳听力均低于2米；
两耳听力均在3米以内，或一耳听力达到5米，但另一耳全聋，不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作；
6.嗅觉迟钝或丧失者，不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作；
7.双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5（0.3）；
8.色觉检查异常者，不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作；
9.面部有较大面积（3×3厘米）疤痕、 血管瘤 、白癜风、色素痣或严重影响面容（如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等）。
10.步态跛行，着装后脊柱侧弯、驼背，脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍；
11.脊柱侧弯大于4厘米，双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器（心、肺、肝、脾、肾、胃肠等）做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜从事体育类教学工作；
12.严重下肢血管疾病影响站立或行走（经手术治愈者除外）；
13.颈椎病、 腰椎间盘突出症 、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作，引起功能障碍、关节畸形等合并症；
14. 恶性肿瘤 ，内分泌系统疾病，血液病（单纯缺铁性贫血除外）以及严重的器质性疾病或合并并发症（心脑血管疾病、慢性肾炎等）；
15.特殊教育岗位的教师，其身体条件是否合格，由北京市教育委员会酌定；
16.未纳入体格检查标准、有影响健康和教学工作的其他疾病或生理缺陷者是否视为体格检查合格，由北京市教育委员会根据工作岗位的要求上北京市卫生局确定。

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