班级突发事件的处理原则11口诀（中学教资科目一考试内容）

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本文目录一览：

• 1、班级突发事件的处理原则11口诀
• 2、中学教资科目一考试内容
• 3、教学原则的背诵口诀

班级突发事件的处理原则11口诀

班级突发事件的处理原则是教师资格证考试的重要考点之一，在备考过程中如何强化记忆班级突发事件的处理原则相关知识点呢，为您整理了班级突发事件的处理原则背诵口诀，仅供参考。

首先总结班级处理突发事件的准则如下：

1.教育性原则

教师在处理突发事件时要以让学生受教育，促进每个学生的成长为目的。班主任要本着教育从严、处理从宽、化解矛盾、教育全班的精神，实事求是地分析问题，尽量做到公正、公平，才能够使学生真正受到教育。

2.客观性原则

教师在处理问题时，要避免“定势思维”的影响，充分调查、了解事实的真相，公平公正地分析和处理问题，客观地对待每一个学生，不能偏心，不能以老眼光看人，以势压人。所以，教师需做到尊重客观事实、实事求是。

3.有效性原则

教师在处理突发事件时要讲究效果。班主任处理突发事件一定要考虑自己的方法和措施的效果如何，用发展的眼光去看学生，无论什么事都应持一分为二的观点，既看到消极不利的一面，同时又看到有利的、积极的一面。

4.可接受原则

教师对突发事件的处理要能使当事双方对处理意见或结果心悦诚服地接受，处理不能强加于人，不能流于形式。要让学生从内心深处接受，认识到自己的错误，进而积极加以改正。

5.冷处理原则

教师在处理突发事件时，保持冷静、公平、宽容的心态，那么处理事件就会顺利得多。对于有些突发事件，教师不应急于表态，急于下结论，而应冷静地观察一段，待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理。

由此最后我们可以为其总结口诀：“有位客人叫可冷”或者“有客人在，教育可以先冷处理”

中学教资科目一考试内容

中学教资科目一考试内容是教师的职业理念，教育的法律法规，教师的职业道德规范。

资料扩展：

一、教师资格证科目一的考试内容

1、教师的职业理念：一般考学生观、教育观和教师观。以教育观为例，要求考生掌握的内容包括：实施素质教育的基本要求、实施素质教育的途径和方法等;想要考试成功，还需要进行对应的习题训练，借助题库进行科目及专项训练，是十分有必要的，赶紧点击小程序训练起来吧。

2、教育的法律法规：也就是教师的权利和义务、学生的权利保护两块，有关教育的法律法规事实上有很多，比如《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等;

3、教师的职业道德规范：这个方面是分阶段的，即幼儿、小学、初中、高中等，具体的考试内容涉及《中小学教师职业道德规范》、幼儿园教师的职业特点等，不同类型的教师资格证，考试内容不一样的。

二、教师资格证的备考经验

1、梳理知识点。考生需要根据官网给出的公告，然后结合真题试卷去整理知识点，需要背诵的地方一定要背诵，需要熟记的地方就熟记下来。科目一综合素质，要充分利用碎片化时间去背诵和记忆。

2、刷题。有了基础的理论知识后，考生就要开始刷真题了，并且要做到在书体的基础上强化重难点。

3、复习和巩固。每天都要坚持知识点的复习巩固，实在不行就使用最笨的方法，也就是抄录。

教学原则的背诵口诀

总结：背诵口诀是思科一统（思想性和科学性统一原则），发力攻关（启发性原则、量力性原则、巩固性原则和直观性原则），理论实际（理论联系实际原则），因果循环（因材施教原则和循序渐进原则）。

教学原则的背诵口诀如下：

1、思科一统

即教学原则中的思想性和科学性统一原则，这个原则在教师资格证考试中曾经考过，是一个重要的知识点，即教学过程中既要传授给学生科学文化知识，还要对学生进行思想品德教育。赫尔巴特的教育性教学回原则与之同理。

2、发力攻关、即启发性原则、量力性原则、巩固性原则和直观性原则，其中启发性原则和直观性原则又是我们考试的高频考点，几乎每年真题中都有。

3、理论实际

即教学原则中的理论联系实际原则，教学要以学习基础知识为主导，同时联系生活实际去理解知识，运用知识去分析解决问题，学生最后能够学懂答学会、学以致用，在考试中也是一个重要的考点。

4、因果循环 学涂社

即因材施教原则和循序渐进原则。

5、 复习建议

在复习时，先掌握住直观性原则、启发性原则、因材施教原则、理论联系实际原则、循序渐进原则等这些考察频率较高，且常出现案例分析题的这些原则，结合例子深入理解概念，掌握常见例子，搜集相关考试题目加强练习。把他们掌握扎实后，再去掌握其他几个考题频率低些的。

以上就是学涂社为大家带来的班级突发事件的处理原则11口诀（中学教资科目一考试内容），希望能帮助到大家！

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