2024-08-06 07:22:18 | 学涂社
可以在中国教育考试网上进行下载查看。
打开中国教育考试网,找到教师资格考试。然后点击资料下载中的笔试或者面试大纲即可查看到。具体的查看方法如下:
1、电脑百度上输入中国教育考试网,找到其官方网站以后点击进入。
2、进入到该网站以后点击考试项目。
3、在出现的页面中点击中小学教师资格考试进入。
4、页面跳转以后点击右上角的资料下载按钮。
5、在出现的页面中点击笔记大纲或者面试大纲进入。
6、此时在页面下方点击需要查看的考试大纲进入。
7、页面跳转以后点击具体的大纲文件。
8、在出现的下载对话框中点击下载按钮。
9、文件下载完成以后打开该文件即可看到具体的考试科目大纲内容了。
2020年小学教师资格证面试考试大纲
一、测试性质
面试是中小学教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。
二、测试目标 学涂社
面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力,主要包括:
1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。
3.能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。
三、测试内容与要求
(一)职业认知
1.热爱教育事业,有较强的从教愿望,对教师职业有正确的认知,能清楚了解教师工作的基本内容和职责。
2.关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。
(二)心理素质
1.乐观开朗,积极上进,有自信心。
2.具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执。
3.能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
(三)仪表仪态
1.行为举止自然大方,有亲和力。
2.衣饰得体,符合教师的职业特点。
(四)言语表达
1.教学语言规范,口齿清楚,语速适宜。
2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。
3.善于倾听,并能做出恰当的回应。
(五)思维品质
1.思维严密,条理清晰,逻辑性强。
2.能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应。
3.具有一定的创新意识,在解决问题的思路和方法上有独到之处。
(六)教学设计
1.能够根据课程标准处理教学材料,确定教学目标,突出重点和难点。
2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。
3.学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。
(七)教学实施
1.教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏。
2.知识讲授准确,能基本完成教学任务。
3.能根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法,有效激发学生的学习动机。
4.能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。
5.板书工整规范、布局合理。
(八)教学评价
1.能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。
2.能对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。
四、测试方法
采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。
五、试题示例
例一:《荷花》试讲教学设计
荷 花
作者:叶圣陶
清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
要求:
(1)配合教学内容适当板书。
(2)教学过程需有提问环节。
(3)试讲时要体现师生互动。
例二:“分一分”试讲教学设计
(北京师范大学版小学数学教材三年级下册的第五单元《认识分数》)
要求:
(1)配合教学内容适当板书。
(2)教学过程需有提问环节。
(3)试讲时要体现师生互动。
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学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来教师资格证考试内容大纲的相关内容。
教师资格证考试内容大纲如下:
具有先进的教育理念。具有良好的法律意识和职业道德。具有一定的文化素养。具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等根本能力。理解国家实施素质教育的根本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。
理解幼儿教育作为人生开展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。考试目标主要考查申请教师资格人员的以下知识、能力和素养: 具有先进的教育理念。具有良好的法律意识和职业道德。具有一定的文化素养。
具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等根本能力。职业理念教育观理解国家实施素质教育的根本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。理解幼儿教育作为人生开展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。
儿童观理解“人的全面开展〞的思想。理解“育人为本〞的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有开展潜力,维护每一个幼儿的人格与权利。运用“育人为本〞的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况。
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幼儿教师资格证面试大纲目前我国的教师资格证种类中,没有幼儿英语教师资格证,幼儿教师资格证是不分学科的。根据教育部考试中心制订的幼儿教师资格面试大纲,在教师资格证全国统考的省市区,幼儿教师资格证面试的内容是:👩🏫职业认知1.爱幼儿,尊重幼儿。2.对幼教工作有热情、有责任心。😊心理素质1.具有一定的情绪调控能力。2.乐观开朗、有自信心。👗仪表仪态1.行为举止自然大方,
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