如何备考教师资格证科目二和科目三

今天学涂社小编整理了如何备考教师资格证科目二和科目三相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、如何备考教师资格证科目二和科目三
• 2、教师资格证考试英语学科中科目三复习技巧
• 3、教资的英语科目三怎么备考？

如何备考教师资格证科目二和科目三

1、最容易的科目一综合素质 。

因为综合素质花不了多少时间，所以可以先复习，一个星期至两个星期复习完综合素质是完全没有问题的。

综合素质有的考点考频非常高，有的是每年的必考题，比如22分的职业理念、22分的教师职业道德，将综合素质整体复习了一遍之后，及格是基本没有问题的。然后在复习其他科目的时候进行查漏补缺，最终考试肯定是可以通过的。

2、 复习科目二教育知识与能力 。这一科目需要背的知识点比较多，杂而混乱，所以建议第二顺序备考，避免出现时间不够，要背的知识点太多，产生焦虑的情绪。

3、复习科目三学科专业知识与教学能力 。

这一科目主要是考察你对于基础知识的把握，以及会不会分析案例，写教案等，这科目不仅要学习理论知识还要多做练习题。

总的来说科目二和科目三是一直需要复习的，考试之前不能间断，同时也要定期参加模考，在模考中一次一次的检验自己，一般在模考中到达及格的，最终考试基本上都会通过的。

教师资格证的科目一、科目二、科目三根据报考的等级是不同要求的：

1、幼儿园教版师资格考试笔试科目权一为综合素质(幼儿园)，科目二为保教知识与能力。

2、小学教师资格考试笔试科目一为综合素质(小学)，科目二为教育教学知识与能力。

3、初级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质(中学)，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。

初级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

4、高级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质(中学)，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。

高级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

教师资格证考试英语学科中科目三复习技巧

教师资格证考试科目三《英语学科知识与能力》：主要分两大部分考察：英语专业基础知识、英语课程与教学论。这两部分和它们的名字一样，英语专业基础知识主要就是考察你的专业知识过不过关，英语课程与教学论则是考察你作为一名英语老师是否能够有效教学。

首先教师资格证考试英语专业基础知识这一部分就靠刷题，单项选择题中除了会考到语言学这种十分专业的内容外，其余的知识和高考考察的内容难度差不多，只要我们多加练习，问题不是很大。只是教师资格证考试题目往往包含很多专业词汇，这里建议整理下来，多记几次就不陌生了。另外阅读理解难度类似于大学英语六级的难度，但出题思路有所差异，建议多做真题，多背单词。

另一部分教师资格证考试英语课程与教学论，主要以简答题、教学情景分析题以及教学设计题来考察。其中简答题和教学情景分析题可以结合科二的内容来学习记忆，做好知识的迁移。

教师资格证考试英语学科中科目三复习技巧小编就说到这里了，祝愿各位考生都能取得好成绩。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等相关内容，小编会持续更新。

教资的英语科目三怎么备考？

学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来教资的英语科目三怎么备考？的相关内容。

教资的英语科目三备考攻略：

1、考点聚焦

教材中一般会在每一章序言给出考点聚焦，先把这些考点逐一找到，勾画。这些内容并不需要背诵，而是根据自己学生时期的经验和回忆去理解记忆，如果实在没有能对应的相关记忆就把关键词列出来，写在笔记本上，以便于随时复习。

2、研读真题

找来最近一次考试真题，2020年考试的老师们可以看 2019年下真题，看一下简答和教学情景设计题的具体问法， 找出对应考点，这些考点就成为了次要考点，连续两年重复出现的机会较低，可以在冲刺期看一看。

3、边学边练

一边看教材一边做书中相应的经典真题练习，考频较高的考点后面一般会给出对应真题，可能是主观题也可能是客观题，客观题可以帮助记住单一知识点，主观题可以帮串连知识点，所以都不要轻易放过。

一定要好好思考再去答题，不要浪费任何一道真题。如果觉得真题下面给出的答案解析影响思考可以用一张提前遮住。

4、记录错题

做完考点对应的真题之后，一定不要拍拍屁股走人。这时候就要拿出小本本做记录了，如果做错了就要把关键词、关键考点记录下来，尤其是那种纯英文的题，不会的单词一定要积累。做对了也要分析一下做对的原因，是蒙对还是真的掌握了，如果是蒙对就像错题一样对待吧。

5、认真读题不会就编

最后，在准备教学情景设计题时，一定要认真读题，不要因为教学片段是英文的就没有耐心或者很慌，在不没有思路时，就利用常识答题，一般只要言之有理就会有分。

扩展资料：

教资英语科目三题型解读：

一、选择题

1、前10道题：主要是由词法、句法、语言学和情景交际知识构成，其中对词法的考查较多，语言学考点较灵活，前两年的命题热点是语音学和音系学，近年来开始加强对语义学和语用学的考查；

2、中间10道题：基本上是对教学理论知识的考查，考情比较稳定，涉及的知识点较全面，旨在要求考生掌握英语教学所必需的理论知识和基本技能；

3、后10道题：阅读理解题，基本上是两篇，每篇设题5道，阅读题材以人文科技类为主，也会涉及与教育教学相关的材料，大多数文章都选自外文网站，考生备考过程中可加强阅读。

二、简答题（中文作答）

考查点比较明确，需要考生根据对理论知识的掌握和理解进行作答，主要答题思路：

1、读题，找关键词。

2、熟悉教学理论体系，了解出题人心理,紧靠理论框架，不跑题不偏题。

3、理清思路 ，不长篇大论重复答题。 学涂社

三、教学设计

考查学生根据教学材料进行教学设计的能力, 考查形式比较统一，要求全英文作答。这就要求考生既要掌握相关的英语教学理论知识，又要了解教学的各个环节，力求设计内容清晰、准确，促进教学目的的实现。

四、教学情景分析题

考查对于教学法、教学设计、教学实施的综合理解和灵活运用。

参考资料来源： 中国教育考试网-中小学生教师资格证考试

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