教师资格证英语科三时间怎么分配呢?

2024-10-04 10:13:04 | 学涂社

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教师资格证英语科三时间怎么分配呢?

教师资格证考试英语学科中科目三复习技巧

教师资格证考试科目三《英语学科知识与能力》:主要分两大部分考察:英语专业基础知识、英语课程与教学论。这两部分和它们的名字一样,英语专业基础知识主要就是考察你的专业知识过不过关,英语课程与教学论则是考察你作为一名英语老师是否能够有效教学。



首先教师资格证考试英语专业基础知识这一部分就靠刷题,单项选择题中除了会考到语言学这种十分专业的内容外,其余的知识和高考考察的内容难度差不多,只要我们多加练习,问题不是很大。只是教师资格证考试题目往往包含很多专业词汇,这里建议整理下来,多记几次就不陌生了。另外阅读理解难度类似于大学英语六级的难度,但出题思路有所差异,建议多做真题,多背单词。


另一部分教师资格证考试英语课程与教学论,主要以简答题、教学情景分析题以及教学设计题来考察。其中简答题和教学情景分析题可以结合科二的内容来学习记忆,做好知识的迁移。


教师资格证考试英语学科中科目三复习技巧小编就说到这里了,祝愿各位考生都能取得好成绩。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等相关内容,小编会持续更新。

教师资格证英语科三时间怎么分配呢?

教师资格证英语科三时间怎么分配呢?

教资高中英语科三时间分配如下:

1、综合素质

选择题(29×2=58)20min。

材料分析题(3×14=42)40min。

写作题(1×50=50)60min。

2、教育知识与能力

选择题(21×2=42)15min。

辨析题(4×8=32)35min。

简答题(4×10=40)30min。

材料分析题(2×18=36)40min。

3、学科

学科方面,根据自己的学科特点和自身强项合理分配即可。

名词解释:

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考。

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高中英语教师资格证笔试保姆级攻略(侧重科目三)

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高中英语教师资格证笔试保姆级攻略(侧重科目三)


更新说明:资料不再提供,大家可将以下内容视为备考指南。


作为英专的备考者,我用一个月的时间准备了高中英语教资考试,成绩如下。这里分享我的备考心得。



  • 备考提示:

    1. 教材不是必需品,我用的是网络资源,内容丰富。若偏爱实体,可考虑中公教材。

    2. 备考时间充足,建议延长,将大任务分解,降低压力,尤其对高中学科要求较高。

    3. 关注教师资格考试预测信息,如课观教师、粉笔教师等公众号。

    4. 科目三专业知识多,难度大,时间紧张时,可考虑初中英语,科目三备考指南同样适用。



  • 科目三重点:

    • 科目三侧重专业知识讲解,科目一、科目二资源众多,仅做提纲式指导,不详析。

    • 科目三备考:

      • 单选题:部分文化素养题有难度,记住基础知识是关键,80%题目凭三观可答对。

      • 综合素质:材料分析题需背诵固定知识点,写作审题至关重要,切勿仅从教育角度切入。





  • 备考策略:

    1. 科目一:三天搞定,侧重背诵,关注文化素养与写作技巧。

    2. 科目二:全面复习,涵盖教育基础知识、教学方法,重视记忆和理解。

    3. 科目三:英语基础扎实,教案书写是制胜法宝,了解试卷结构和答题技巧。




科目三详解:


  • 单选题:分两部分讲解,语言学部分难度大,但分值低,取舍有道。

  • 语言教学:关注教学方法选择和情景理解,熟悉常用教学技巧。

  • 阅读理解:保持练习,注意理解陷阱,确保拿分。

  • 简答题:盲选,需要熟悉听写步骤和意义,全汉语作答,运气成分大。

  • 教学情境分析:分析教学方法、评价和改进,关注学生主体性和反馈。



教案写作要点:


  • 教案40分,掌握模板至关重要,结构包括教学内容、目标、重点难点和教学过程。

  • 教学过程:按PPP或PWP模式设计,考虑时间分配和环节合理性。



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