教师资格证考试小学《综合素质》考什么

小编今天整理了一些教师资格证考试小学《综合素质》考什么相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、教师资格证考试小学《综合素质》考什么
• 2、2021教师资格考试知识点：小学科目二考试之德育的原则
• 3、中小学教师资格证考试科目有哪些

教师资格证考试小学《综合素质》考什么

综合素质考试内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

教育知识与能力考试内容：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。

笔试内容：主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；

教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科（专业）领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

扩展资料：

获得教师资格的基本条件包括：

1、学历合格；

2、普通话水平测试合格；

3、教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。

4、体格检查合格；

5、思想品德鉴定合格。

考试科目：

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》 《保教知识与能力》2 科；

小学教师资格考试笔试科目为《综 合素质》《教育教学知识与能力》2 科；

初级中学、普通高 级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目 为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》 3 科；

中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔 试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教 学能力》3 科。

面试内容：面试试题分备课（或活动设计）试题和规定回答问题两种。备课（或活动设计）试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。

规定回答问题的确定：考生在试讲（或演示）前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。 学涂社

参考资料来源： 中国教育考试网-综合素质主要考察哪些知识与能力？

参考资料来源： 中国教育考试网-中小学教师资格考试暂行办法

参考资料来源： 中小学教师资格考试-考试介绍

2021教师资格考试知识点：小学科目二考试之德育的原则

在小学教育教学与能力的考查中，德育原则是根据教育目的、德育目标和德育过程规律提出的，是学校和教师进行德育工作必须遵循的基本要求。同学们备考这部分知识点，需要以单选、简答、材料分析等题型来把握哦!

一、知识梳理

二、备考锦囊

1.记忆口诀

一尊观因正，积集疏导知

一：教育影响的一致性与连贯性;尊：尊重学生与严格要求学生相结合原则

因：因材施教原则;正：正面教育与纪律约束相结合原则

积：依靠积极因素，克服消极因素原则;集：集体教育原则

疏：疏导原则;导：导向性原则;知：知行统一原则

2.易混淆对比

三、考题演练

1.【单选题】“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是( )。

A.理论和生活相结合原则 B.长善救失原则

C.因材施教原则 D.教育影响一致性和连贯性原则

1.【答案】A。解析：本题考查德育的原则。理论与生活相结合原则指的是既要重视思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为养成结合起来，使学生做到言行一致、表里如一。题干中孔子的这些话体现的是要做到知行统一，故此题选A。

2.【简答题】简述德育的因材施教原则及其贯彻要求。

2.【答案】因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展。

贯彻此原则的要求：

(1)深入了解学生的个性特点和内心世界;

(2)根据学生个人特点有的放矢地进行教育;

(3)根据学生的年龄特征有计划地进行教育。

中小学教师资格证考试科目有哪些

学涂社(https://www.cjqian.com)小编还为大家带来中小学教师资格证考试科目有哪些的相关内容。

幼儿园：不分学科

小学：11个学科，分别为语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科；

初中：18个学科，分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语；

高中：17个学科，分别为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语；

笔试考试内容

1.科目一

《综合素质》主要考核教育理念、 职业道德 、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、 逻辑推理 和信息处理等基本能力。

2.科目二

《保教知识与能力》 （幼儿园）、 《教育教学知识与能力》 （小学）和 《教育知识与能力》 （中学）主要考核教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。

（1）《保教知识与能力》（幼儿园）考查内容

学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、 教育评价 。

（2）《教育教学知识与能力》（小学）考查内容

教育基础、学生指导、班级管理、学科知识（语、数、英、音、体、美）、 教学设计 、教学实施、 教学评价 。

（3）《教育知识与能力》（中学）考查内容

教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

3.科目三

《学科知识与教学能力》考核教学科领域的基本知识，教学设计实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

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